学寒假课外阅读活动方案
高尔基说书籍类进步阶梯进步培养校学生爱读书读书读书会读书良惯学生读书中汲取民族文化世界文化精华积累知识丰富精神生活提高阅读写作运祖国语言力增强文学素养综合素质结合校实际特制定方案：
活动时间
2022年12月
二步骤
第阶段（1月21日1月25日）： 宣传发动
第二阶段（1月26日2月17日）： 活动开展
第三阶段（2月18日2月22日）： 总结表彰
三活动题
阅读悦童年
四活动目
1激发全体师生阅读热情培养爱读书惯学生爱学
2断浓厚学校特书香校园特色提升学校办学品位
3营造书香家庭氛围家长更加关心孩子阅读成长
五活动求
1利开展年级读书评活动根市教育局推荐阅读书目班语文老师学生推荐12书目学余力学生基础
选择喜爱书目进行阅读（负责：语文教师）
2指导学生制订假期阅读计划指导认真阅读指导完成读书作业围绕阅读篇目学生完成作业：读书卡（低年级）读书笔记（中高年级）读感（中高年级）读书报（备选）（负责：语文教师）
3班做读书题宣传活动开学教室墙壁（图书角等栏目）开辟读书交流园营造浓厚校园书香氛围（负责：班）
4．班家长宣传读书意义作发动家长孩子阅读做孩子读书伙伴协助孩子老师求完成相关读书作品（负责：班）
5假期阅读中坚持阅读存折家长时记载班请家长定期存折记载情况亲子阅读图片传班级群交流班精选截图提交（负责：班）
6教师假期阅读教育专著学生读课外书目做读书笔记少4篇（负责：校长室）
六活动评
1班级开学初收集学生读书成果布置读书交流园营造开学初阅读氛围（张贴家庭阅读图片阅读存折图片读书笔记图片读书报等）学校组织读书交流园评拍图留存（负责：）
2班开展读书卡（低年级）读书笔记（中高年级）读感（中高年级）交流展示评展评班负责组织安排基础
协语文老师学校推荐读书卡读书笔记读感5份（拍成清晰图片提交语文组）参加校评（负责：）
3项活动组织情况记入班级考评项目（负责：）
4开展教师阅读笔记评（负责：）
5期初进行两书目阅读考级诵读篇目关背诵（负责：语文组）
希广学生继续书相伴努力成长具良阅读品质新代希班级年级组织次读书活动推进书香校园促进学生健康成长希全体家长力支持学生读书活动推进书香家庭建设孩子养成良读书惯贡献力量
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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二步骤
第阶段（1月21日1月25日）： 宣传发动
第二阶段（1月26日2月17日）： 活动开展
第三阶段（2月18日2月22日）： 总结表彰
三活动题
阅读悦童年
四活动目
1激发全体师生阅读热情培养爱读书惯学生爱学
2断浓厚学校特书香校园特色提升学校办学品位
3营造书香家庭氛围家长更加关心孩子阅读成长
五活动求
1利开展年级读书评活动根市教育局推荐阅读书目班语文老师学生推荐12书目学余力学生基础
选择喜爱书目进行阅读（负责：语文教师）
2指导学生制订假期阅读计划指导认真阅读指导完成读书作业围绕阅读篇目学生完成作业：读书卡（低年级）读书笔记（中高年级）读感（中高年级）读书报（备选）（负责：语文教师）
3班做读书题宣传活动开学教室墙壁（图书角等栏目）开辟读书交流园营造浓厚校园书香氛围（负责：班）
4．班家长宣传读书意义作发动家长孩子阅读做孩子读书伙伴协助孩子老师求完成相关读书作品（负责：班）
5假期阅读中坚持阅读存折家长时记载班请家长定期存折记载情况亲子阅读图片传班级群交流班精选截图提交（负责：班）
6教师假期阅读教育专著学生读课外书目做读书笔记少4篇（负责：校长室）
六活动评
1班级开学初收集学生读书成果布置读书交流园营造开学初阅读氛围（张贴家庭阅读图片阅读存折图片读书笔记图片读书报等）学校组织读书交流园评拍图留存（负责：）
2班开展读书卡（低年级）读书笔记（中高年级）读感（中高年级）交流展示评展评班负责组织安排基础
协语文老师学校推荐读书卡读书笔记读感5份（拍成清晰图片提交语文组）参加校评（负责：）
3项活动组织情况记入班级考评项目（负责：）
4开展教师阅读笔记评（负责：）
5期初进行两书目阅读考级诵读篇目关背诵（负责：语文组）
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