社会安康班教案10篇
社会安康班教案第1篇
活动点整活动表达层层递进程详细表达：动作进展递进手指手臂四肢躯干肢体协作幼洞变程中体验着探究觉察兴趣性难度断递进体变两互动变洞助四周环境中材料变洞洞断进步变化难度幼步步解决问题达目跳跳进展程爱点断递进幼理解嬉戏意图渐渐深化嬉戏仿教师活动制造洞爱盎然投入断探究中教师生动兴趣性语言加恰肢体语言引导感染着位幼师幼间形成默契协作
活动中教师实行特教学方法尤幼留意力专注力培育方面：变洞投纸球两互动活动中投幼留意力必需处高度集中状态准确 找相应洞投进变洞幼快速投入思索短时间找身体中围集〞方嬉戏程度幼投入思索应变活动状态中幼应变中体验着变化带乐趣外关心幼解决问题方面教师准时觉察幼变洞洞程中消失问题举起双臂洞幼分析洞洞程中稳固围集〞概念进步幼分析问题力量
整活动中教师高度投入欢乐心情感染场幼调动幼探究乐观性整活动说欢乐玩幼断探究觉察肢体运动活动
略缺乏教师施教活动中急促应放慢速度提问赐予幼思索时间语速慢柔心静整活动会更稳
社会安康班教案第2篇
目：
1形式简洁介绍蔬菜
2进步熟悉蔬菜理解蔬菜养分价值
二预备：
1种蔬菜胸饰
2搜集关蔬菜资料
3蔬菜色拉
三程：
1情景导入：
〔1〕幼根意愿佩戴蔬菜胸饰扮演角色
——日蔬菜王国聚会肯定想参吧
〔2〕听着音乐蔬菜王国教师扮演蔬菜国王〞
——欢送蔬菜王国
〔3〕蔬菜国王〞端出蔬菜色拉款蔬菜〞
——猜猜〞请吃什？里面东西？什请吃东西？
2互相介绍：
〔1〕幼单独形式介绍蔬菜家进步理解种蔬菜特征养分价值
——蔬菜日想聚里介绍彼熟悉理解
〔2〕 引导幼乐观投入
——什蔬菜〞？熟悉〞家介绍〞
3体验欢乐：
〔1〕听音乐家起做嬉戏体验团聚乐趣感受蔬菜见爱
〔2〕 国王〞送礼物
社会安康班教案第3篇
设计意图：
纲中指出 幼应胆进展种身体运动具调整身体运动力量〞根精神结合班年龄特点设计班安康活动会挪动身体活动中幼胆探究身体挪动方法中体验运动欢乐
活动目：
1进展幼跳爬滚等力量进步身体协调性衡性
2绑住双脚状况胆探究身体挪动方法体验运动欢乐
活动重难点
绑住双脚状况胆探究身体挪动方法体验运动欢乐
活动预备：
弹性牛皮筋16根 拱形门 衡木 积木
活动程：
开头局部
带着孩子做热身运动
伴侣客教师招呼吧活动起吧〞
根局部
1教师结热身运动导入活动初步探究挪动方法
刚刚脚跑跳特殊干假设脚绑起身体挪动？孩子请松紧圈带试试吧争抢留意安〞
2幼表达方法教师视频展现局部幼探究方法享
刚刚想什方法谁说说？起着做做吧〞
方法伴侣什方法？〞
3补偿练请玩玩刚刚没玩方法探究新玩法
4幼尝试种方法通障碍物
孩子想方法教师预备障碍物增加点难度等练领闯关获奖牌〞
5活动提升：幼通闯关障碍物猎取奖牌体验成功欢乐
领练？开头闯关〞
完毕局部
放松活动然完毕
获奖快乐？摆造型拍张片〞
社会安康班教案第4篇
作名辛苦耕耘训练工通常需教案帮助教学编写教案利科学合理支配课堂时间写教案呢？细心整理幼园中班社会教案保健教师领仅供参考家起吧
活动目：
1懂敬重保健教师保健教师礼貌
2乐观参加沟通争情愿表达保健教师熟悉
3初步理解保健教师工作容知道保健教师领
二活动预备：
1常请幼观保健教师工作情景
2保健教师获联络确定活动时间
三活动程：
1熟悉保健教师初步理解工作
〔1〕教师指着保健教师提问：谁班？保健教师教师什？
〔2〕结：检查伴侣卫生状况关心伴侣安康
2初步理解保健教师工作容
〔1〕提问：保健教师做什事情呢？
〔2〕幼争教师倾听幼想法
〔3〕幼保健教师询问求证
〔4〕教师引导幼总结
3组织幼结合已阅历争保健教师样关系爱惜初步激发幼喜欢保健教师情感幼指导样做爱保健教师
〔1〕提问：幼园生病保健教师样检查身体？
〔2〕幼谈谈保健教师样关系爱惜初步萌发喜欢保健教师情感
〔3〕提问：保健教师关心爱惜喜欢保健教师？什喜欢？样表示保健教师喜欢呢？早见保健教师时应样做？保健教师体检时应样做？
〔4〕幼争项保健教师表达宠爱
4教师结：
幼园保健教师妈妈样关心爱惜伴侣生病伴侣针伴侣定食谱检查身体喜欢保健教师应听话礼貌吃药时哭闹吃饭时剩饭样伴侣长高壮保健教师会兴奋
活动建议提示：
1假设幼园摄机拍摄保健教师工作场景供幼活动时
2活动关心保健教师做力事情制红花慰问
3值日生想保健教师样天检查伴洗手餐状况互相催促养成良卫生惯生活惯
社会安康班教案第5篇
作名教职工总编写教案教案利教学程度进步助教研活动开展应写教案呢？面细心整理幼园幼园班安康教案反思会变绳子欢送阅读保藏
活动目：
1引导幼探究绳子玩法乐伴合作玩绳子体验制造性玩绳子乐趣
2培育幼跳动力量衡力量身体协调性
3培育竞争意识体验嬉戏带挑战欢乐
4幼知道运动益身体安康
5培育幼体育运动爱爱
活动预备：
跳绳根
活动程：
热身运动：围着活动场慢跑圈
二幼探究：
师：日玩绳子常晨间活动玩法样创意玩绳子教师先请家动动脑筋谁想法玩伴起玩等请伴侣展现〞
〔发根跳绳玩绳教师旁观鼓舞幼想出更点子提示幼留意安绳子伴侣〕
三幼展现玩法：
师：教师刚刚觉察许伴侣创造绳子新玩法请展现？〞
幼展现创意玩法教师赐予确定总结组织幼尝试新玩法
*幼伴合作玩绳仅仅局限两三幼教师鼓舞更伴合作
师：刚刚伴侣相出许绳子＇新玩法教师感兴奋骄傲伴侣更伴起玩根绳子玩出戏〞〔教师准时觉察玩法请幼展现总结〕
四展现教师新玩法：
〔幼想法样提种玩法玩遍〕
师：伴侣想法棒教师种玩法告知家〞
方式：跳绳接力：幼分成两队队分两组相站形式单跑跳幼跑跳绳子交幼先跑完队成功
方式二：三角跳：三幼三根绳子幼两手捏住绳子端围成三角形〔新教师绳子〕幼排队中某根绳子入口次跳三条绳子终入口出
方式三：梯度跳：八幼两根绳子幼次绳子放脚踝腿中部膝盖腿处形成梯度余幼排成列挨次起点线次跳四根绳子求前三根双脚拢跳终根绳子钻
方式四：外节奏跳：四幼两根绳子执端绳子呈行线状仿少数民族跳竹竿风俗两绳分开时幼跳进绳两绳拢时幼跳绳外双脚分开四五幼起玩余喊二二〞节奏
方式五：两三足：跳绳绑住两幼相邻两条腿全体幼分成两组组幼先走终点
五教师结：
师：日伴侣表现特教师知道班伴侣聪明制造力实绳子玩法远远止呢伴侣课接着探究想法告知教师伴侣晨间活动时候起玩？日课里课〞
活动反思：
活动鼓舞孩子探究绳子玩？？？培育孩子制造力应孩子探究教师灌输辅教师展现新玩法时候幼认真观根底想出更玩法突出幼学体位充分发挥幼学乐观性学潜进步幼体育学力量
社会安康班教案第6篇
活动目
1幼知道牙齿构造说出牙齿名称
2幼懂饭漱口早晚刷牙保护牙齿初步握正确刷牙方法
3通活动幼养成良卫生惯
4初步理解安康常识
5知道检查身体重性
活动重难点
1重点：知道保护牙齿
2难点：知道什会蛀牙
活动预备
1醋浸着蛋壳没醋浸蛋壳
2护牙图片假设干牙模型牙刷
活动程
1猜谜激发幼爱
谜语：红门翻开白姑娘站两排种东西吃进切磨样样行〞
2引导幼熟悉牙齿构造
① 幼互相观争
教师：牙齿？张开嘴牙齿什颜色？什样
？什方样？什方样？〔幼知道：牙齿牙齿白色知道牙齿＇名称：磨牙切牙〕
② 教师结：牙齿两局部样前面牙齿扁扁旁边牙齿尖尖面牙齿方方
3理解蛀牙产生缘
① 请幼互相观伴牙齿：牙宝宝没洞洞？〞
② 争：会洞洞？〞
③ 观浸泡醋里蛋壳没浸泡醋里蛋壳
教师：请伴侣什？幼争
④ 争：什浸泡醋里蛋壳会变黑变软呢？〔提示幼闻闻醋味道〕〞
教师结：酸腐蚀蛋壳中钙蛋壳放醋里会变黑变软〞
⑤ 请幼品味桌饼干吃完镜子观牙齿什？
⑥ 教师结：吃东西嘴巴里会许食物留立
漱口话时间长食物会变醋样酸牙齿刚刚蛋壳样会变黑软时间长会消失洞洞〞
4请伴侣谈谈蛀牙感受：蛀牙会样呢？〞
5争：样保护牙宝宝？〞〔幼想方法边说边出示图片〕
① 早晚刷牙进食漱口
② 安康饮食食硬冷热食物睡前吃零食少吃糖
③ 定期检查牙齿
6学正确刷牙方法
① 请伴侣说说做做
② 教师边念歌边出示牙模型牙刷示范正确刷牙方法
③ 幼教师起做
活动反思
第3课刷牙选海辅读学校语文教材第四册第单元口腔卫生注意学生活实际动身重点学认读词语漱口刷牙〞会什干什〞说句话学养成饭漱口早晚刷牙惯智障学理解力量低直观形象占优势设计刷牙课时实行生活化教学注意分层教学通图片实物演示嬉戏种教学手段激发学学爱
根培智二班级学年龄心理特点先家猜谜语谜面石头硬白整整齐齐排两排天晚出门吃天南北菜〞学快猜出谜底牙齿教师学观学牙齿孩子说某某牙齿黄黄黑黑牙齿痛效保护牙齿安康方法早晚刷牙饭漱口然导入题学明白保持口腔卫生
学词语漱口刷牙〞时通实物演示实行生活化教学直观形象学学致学刷牙方法教师订正半天没改正什干什〞句式仿说句子时教师出示实物牙刷梳子铅笔杯子碗学选样实物进展会话练效果错生活严密联络董正苗会写字课堂特活泼充分调动表达欲
总说节课达预期教学目位孩子学获
社会安康班教案第7篇
设计意图：
爱玩孩子天性童年时期童玩具陪伴左右着科技进展电动玩具遥控玩具已皆家长惜代价孩子购置身边常常见材料视：报纸纸箱塑料瓶等针种状况设计报纸玩嬉戏训练活动通玩嬉戏关心幼探究理中理解废旧报纸种玩法
活动目：
1引导幼探究废旧报纸种玩法培育幼制造思维力量探究欲
2通嬉戏活动进步进展幼衡协调力量跳力量种运动力量
3培育幼参加活动爱活动中开心心情体验
4科学活动感爱乐观动手探究查找答案感受探究乐趣
5活动中幼体验成功喜悦
活动预备：
废旧报纸假设干张报纸卷成棒
音乐材料磁带录音机
活动程：
热身运动激发爱教师带着幼跑步进入活动场做热身操
师：孩子日教师家带礼物瞧瞧什？〔出示报纸做棒〕天气真着棒起外面玩吧〔引导幼跑步进入场〕教师幼起音乐活动身体做热身操〔反复两遍〕
二理活动探究报纸玩法
教师请幼报纸翻开场坐：孩子刚刚家跳舞跳真坐休息吧
1引导幼争：报纸玩？
教师：咦孩子刚刚棒见？〔幼答复〕
教师：报纸真玩啊想想报纸玩？〔幼争〕
教师结〔幼争状况〕：报纸种玩法伴侣说做成球踢着玩说成河跳着玩孩子真聪明谁报纸玩兴奋
2玩报纸
教师带着幼音乐玩报纸刚开头探究玩报纸方法然探究两玩报纸方法终探究起玩报纸方法
幼想出种玩方法时教师先请幼示范然带着家孩子起玩
三嬉戏练
孩子报纸嬉戏：作河跳着玩
两孩子报纸嬉戏：做成路走着玩
孩子报纸嬉戏：连成长城走着玩做成球踢着玩做成木桩跳着玩
活动延长：
谈话：报纸玩许嬉戏想出报纸新玩法？表扬幼制造玩法鼓舞幼互相学
教师：应报纸办呢？〔幼答复〕
教师：起报纸带回家报纸玩嬉戏吧盼孩子想出更伴侣样玩法
社会安康班教案第8篇
纸时装发布会
1教师事先支配局部幼头戴简洁折纸帽身戴纸制品：蝴蝶结手环项链戒指纸裙子腰带等等进展纸时装发布会引发幼爱
二熟悉种纸
请幼轮番摸摸说说：
1时装什做？
2什纸做呢？说出纸名称？
3纸什特殊方？
4里见纸？
5教师根幼答复容记录张纸
三运事书幼起阅读事纸箱妙妙妙请幼争：
1事中姐弟利纸箱玩嬉戏？
2纸箱什特殊方玩嬉戏？
3觉纸箱玩什嬉戏？
4纸箱什玩法？
5幼争结果记录纸量图示方法记录幼创种纸箱玩法
四玩纸箱嬉戏鼓舞幼试试创玩法
1幼组单位选场进展嬉戏
2教师指导幼选纸箱玩种嬉戏
社会安康班教案第9篇
作位辞辛苦民教师需进展教案编写工作教案备课课堂教学转化关节点参考需教案吧面帮家整理会跳舞幼园班安康教案欢送阅读保藏
活动目：
1运肢体表现动作
2培育幼身体节奏感欢乐伴合作
活动预备：
八音盒
活动程：
1开头局部：导入活动
〔1〕做第套播送体操
〔2〕音乐：列入场
2根局部：
(1)教师：日教师家带段听音乐段美丽舞蹈请伴侣〔幼欣赏〕
(2)提问：伴侣刚刚什？〔娃娃跳舞〕学学娃娃跳舞？〔幼开头学跳提示幼速度慢〕
提问：做完什感觉？〔…〕什会种感觉呢？〔…〕〔引导幼说出转〕转？〔…〕
教师总结：伴侣说听说：伴侣娃娃身体着方转圈旋转〔请幼次尝试〕
(3)全体幼坐休息争身体做旋转外身体什方旋转〔幼争答复请幼进展示范〕
(4)全体幼起立：
音乐：教师带着幼着音乐说出旋转动作结合音乐做遍〔做完结遍〕
(5)启发幼互相结合着做旋转`嬉戏
教师：刚刚呀伴侣身体部位旋转假设两两伴侣三三伴侣更伴侣起旋转？〔试试请伴侣找伙伴争〕教师组伴侣进展指导
音乐：组伴侣预备教师放音乐请组伴侣着音乐做动作
3完毕局部：
组伴侣做
教师：伴侣刚刚玩中伴侣玩〔提示幼嬉戏互换…〕
延长活动：
种旋律物品球木棒椭螺帽沙包瓶子风扇
社会安康班教案第10篇
作名教师需进展教案编写工作教案保证教学获成功进步教学质量根条件什样教案呢？帮家整理安康活动骨骼会说话班教案仅供参考欢送家阅读
活动目：
1通活动理解保护骨骼重性钙质补充
2知道保护身体正确姿态重性保护骨骼方法
3关心幼理解身体构造成长会具肯定关心
4理解运动身体处
5理解病症懂预防治疗保护意识
活动预备：
骨骼图片笑脸哭脸图片骨骼拼图假设干
活动程：
通音乐活动理解骨骼功
1教师带着幼着音乐节奏做动作
提问：伴侣知道什身体弯曲做出种动作？〔幼答复〕 师：身体里骨骼身体弯曲做出种动作
2出示图片幼理解体骨骼名称
提问：身体骨骼样组成？
师：骨骼节骨头通关节连接起骨骼支撑着身体没骨骼身体动
二保护骨骼方法
1教师引导幼图片骨骼请幼说说生活中姿态动作骨骼生长发育利
2嬉戏：安康裁判
教师出示幅种骨骼动作图片幼通手中笑脸哭脸图片推断正确否
三骨骼需养分
提问：骨骼需养分请伴侣想想说说方法关心长高长壮
师：挑食吃含钙食品〔虾米紫菜豆制品排骨牛奶等〕晒太阳适熬炼
四嬉戏：骨骼拼拼
幼发张体骨骼拼图幼玩玩拼拼教师巡回指导
活动反思：
安康骨骼会说话节课刚开头幼音乐做动作进步幼爱通观体骨骼幼理解骨骼支撑着体假设没骨骼身体动接环节中幼样保护骨骼骨骼需养分时乐观动脑筋说出想法嬉戏骨骼拼拼时特幼进展辅导样幼限度进展活动根观理解表现玩耍中完钱环节训练目节课缺乏处幼记住体骨骼名称需课复稳固
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社会安康班教案第1篇
活动点整活动表达层层递进程详细表达：动作进展递进手指手臂四肢躯干肢体协作幼洞变程中体验着探究觉察兴趣性难度断递进体变两互动变洞助四周环境中材料变洞洞断进步变化难度幼步步解决问题达目跳跳进展程爱点断递进幼理解嬉戏意图渐渐深化嬉戏仿教师活动制造洞爱盎然投入断探究中教师生动兴趣性语言加恰肢体语言引导感染着位幼师幼间形成默契协作
活动中教师实行特教学方法尤幼留意力专注力培育方面：变洞投纸球两互动活动中投幼留意力必需处高度集中状态准确 找相应洞投进变洞幼快速投入思索短时间找身体中围集〞方嬉戏程度幼投入思索应变活动状态中幼应变中体验着变化带乐趣外关心幼解决问题方面教师准时觉察幼变洞洞程中消失问题举起双臂洞幼分析洞洞程中稳固围集〞概念进步幼分析问题力量
整活动中教师高度投入欢乐心情感染场幼调动幼探究乐观性整活动说欢乐玩幼断探究觉察肢体运动活动
略缺乏教师施教活动中急促应放慢速度提问赐予幼思索时间语速慢柔心静整活动会更稳
社会安康班教案第2篇
目：
1形式简洁介绍蔬菜
2进步熟悉蔬菜理解蔬菜养分价值
二预备：
1种蔬菜胸饰
2搜集关蔬菜资料
3蔬菜色拉
三程：
1情景导入：
〔1〕幼根意愿佩戴蔬菜胸饰扮演角色
——日蔬菜王国聚会肯定想参吧
〔2〕听着音乐蔬菜王国教师扮演蔬菜国王〞
——欢送蔬菜王国
〔3〕蔬菜国王〞端出蔬菜色拉款蔬菜〞
——猜猜〞请吃什？里面东西？什请吃东西？
2互相介绍：
〔1〕幼单独形式介绍蔬菜家进步理解种蔬菜特征养分价值
——蔬菜日想聚里介绍彼熟悉理解
〔2〕 引导幼乐观投入
——什蔬菜〞？熟悉〞家介绍〞
3体验欢乐：
〔1〕听音乐家起做嬉戏体验团聚乐趣感受蔬菜见爱
〔2〕 国王〞送礼物
社会安康班教案第3篇
设计意图：
纲中指出 幼应胆进展种身体运动具调整身体运动力量〞根精神结合班年龄特点设计班安康活动会挪动身体活动中幼胆探究身体挪动方法中体验运动欢乐
活动目：
1进展幼跳爬滚等力量进步身体协调性衡性
2绑住双脚状况胆探究身体挪动方法体验运动欢乐
活动重难点
绑住双脚状况胆探究身体挪动方法体验运动欢乐
活动预备：
弹性牛皮筋16根 拱形门 衡木 积木
活动程：
开头局部
带着孩子做热身运动
伴侣客教师招呼吧活动起吧〞
根局部
1教师结热身运动导入活动初步探究挪动方法
刚刚脚跑跳特殊干假设脚绑起身体挪动？孩子请松紧圈带试试吧争抢留意安〞
2幼表达方法教师视频展现局部幼探究方法享
刚刚想什方法谁说说？起着做做吧〞
方法伴侣什方法？〞
3补偿练请玩玩刚刚没玩方法探究新玩法
4幼尝试种方法通障碍物
孩子想方法教师预备障碍物增加点难度等练领闯关获奖牌〞
5活动提升：幼通闯关障碍物猎取奖牌体验成功欢乐
领练？开头闯关〞
完毕局部
放松活动然完毕
获奖快乐？摆造型拍张片〞
社会安康班教案第4篇
作名辛苦耕耘训练工通常需教案帮助教学编写教案利科学合理支配课堂时间写教案呢？细心整理幼园中班社会教案保健教师领仅供参考家起吧
活动目：
1懂敬重保健教师保健教师礼貌
2乐观参加沟通争情愿表达保健教师熟悉
3初步理解保健教师工作容知道保健教师领
二活动预备：
1常请幼观保健教师工作情景
2保健教师获联络确定活动时间
三活动程：
1熟悉保健教师初步理解工作
〔1〕教师指着保健教师提问：谁班？保健教师教师什？
〔2〕结：检查伴侣卫生状况关心伴侣安康
2初步理解保健教师工作容
〔1〕提问：保健教师做什事情呢？
〔2〕幼争教师倾听幼想法
〔3〕幼保健教师询问求证
〔4〕教师引导幼总结
3组织幼结合已阅历争保健教师样关系爱惜初步激发幼喜欢保健教师情感幼指导样做爱保健教师
〔1〕提问：幼园生病保健教师样检查身体？
〔2〕幼谈谈保健教师样关系爱惜初步萌发喜欢保健教师情感
〔3〕提问：保健教师关心爱惜喜欢保健教师？什喜欢？样表示保健教师喜欢呢？早见保健教师时应样做？保健教师体检时应样做？
〔4〕幼争项保健教师表达宠爱
4教师结：
幼园保健教师妈妈样关心爱惜伴侣生病伴侣针伴侣定食谱检查身体喜欢保健教师应听话礼貌吃药时哭闹吃饭时剩饭样伴侣长高壮保健教师会兴奋
活动建议提示：
1假设幼园摄机拍摄保健教师工作场景供幼活动时
2活动关心保健教师做力事情制红花慰问
3值日生想保健教师样天检查伴洗手餐状况互相催促养成良卫生惯生活惯
社会安康班教案第5篇
作名教职工总编写教案教案利教学程度进步助教研活动开展应写教案呢？面细心整理幼园幼园班安康教案反思会变绳子欢送阅读保藏
活动目：
1引导幼探究绳子玩法乐伴合作玩绳子体验制造性玩绳子乐趣
2培育幼跳动力量衡力量身体协调性
3培育竞争意识体验嬉戏带挑战欢乐
4幼知道运动益身体安康
5培育幼体育运动爱爱
活动预备：
跳绳根
活动程：
热身运动：围着活动场慢跑圈
二幼探究：
师：日玩绳子常晨间活动玩法样创意玩绳子教师先请家动动脑筋谁想法玩伴起玩等请伴侣展现〞
〔发根跳绳玩绳教师旁观鼓舞幼想出更点子提示幼留意安绳子伴侣〕
三幼展现玩法：
师：教师刚刚觉察许伴侣创造绳子新玩法请展现？〞
幼展现创意玩法教师赐予确定总结组织幼尝试新玩法
*幼伴合作玩绳仅仅局限两三幼教师鼓舞更伴合作
师：刚刚伴侣相出许绳子＇新玩法教师感兴奋骄傲伴侣更伴起玩根绳子玩出戏〞〔教师准时觉察玩法请幼展现总结〕
四展现教师新玩法：
〔幼想法样提种玩法玩遍〕
师：伴侣想法棒教师种玩法告知家〞
方式：跳绳接力：幼分成两队队分两组相站形式单跑跳幼跑跳绳子交幼先跑完队成功
方式二：三角跳：三幼三根绳子幼两手捏住绳子端围成三角形〔新教师绳子〕幼排队中某根绳子入口次跳三条绳子终入口出
方式三：梯度跳：八幼两根绳子幼次绳子放脚踝腿中部膝盖腿处形成梯度余幼排成列挨次起点线次跳四根绳子求前三根双脚拢跳终根绳子钻
方式四：外节奏跳：四幼两根绳子执端绳子呈行线状仿少数民族跳竹竿风俗两绳分开时幼跳进绳两绳拢时幼跳绳外双脚分开四五幼起玩余喊二二〞节奏
方式五：两三足：跳绳绑住两幼相邻两条腿全体幼分成两组组幼先走终点
五教师结：
师：日伴侣表现特教师知道班伴侣聪明制造力实绳子玩法远远止呢伴侣课接着探究想法告知教师伴侣晨间活动时候起玩？日课里课〞
活动反思：
活动鼓舞孩子探究绳子玩？？？培育孩子制造力应孩子探究教师灌输辅教师展现新玩法时候幼认真观根底想出更玩法突出幼学体位充分发挥幼学乐观性学潜进步幼体育学力量
社会安康班教案第6篇
活动目
1幼知道牙齿构造说出牙齿名称
2幼懂饭漱口早晚刷牙保护牙齿初步握正确刷牙方法
3通活动幼养成良卫生惯
4初步理解安康常识
5知道检查身体重性
活动重难点
1重点：知道保护牙齿
2难点：知道什会蛀牙
活动预备
1醋浸着蛋壳没醋浸蛋壳
2护牙图片假设干牙模型牙刷
活动程
1猜谜激发幼爱
谜语：红门翻开白姑娘站两排种东西吃进切磨样样行〞
2引导幼熟悉牙齿构造
① 幼互相观争
教师：牙齿？张开嘴牙齿什颜色？什样
？什方样？什方样？〔幼知道：牙齿牙齿白色知道牙齿＇名称：磨牙切牙〕
② 教师结：牙齿两局部样前面牙齿扁扁旁边牙齿尖尖面牙齿方方
3理解蛀牙产生缘
① 请幼互相观伴牙齿：牙宝宝没洞洞？〞
② 争：会洞洞？〞
③ 观浸泡醋里蛋壳没浸泡醋里蛋壳
教师：请伴侣什？幼争
④ 争：什浸泡醋里蛋壳会变黑变软呢？〔提示幼闻闻醋味道〕〞
教师结：酸腐蚀蛋壳中钙蛋壳放醋里会变黑变软〞
⑤ 请幼品味桌饼干吃完镜子观牙齿什？
⑥ 教师结：吃东西嘴巴里会许食物留立
漱口话时间长食物会变醋样酸牙齿刚刚蛋壳样会变黑软时间长会消失洞洞〞
4请伴侣谈谈蛀牙感受：蛀牙会样呢？〞
5争：样保护牙宝宝？〞〔幼想方法边说边出示图片〕
① 早晚刷牙进食漱口
② 安康饮食食硬冷热食物睡前吃零食少吃糖
③ 定期检查牙齿
6学正确刷牙方法
① 请伴侣说说做做
② 教师边念歌边出示牙模型牙刷示范正确刷牙方法
③ 幼教师起做
活动反思
第3课刷牙选海辅读学校语文教材第四册第单元口腔卫生注意学生活实际动身重点学认读词语漱口刷牙〞会什干什〞说句话学养成饭漱口早晚刷牙惯智障学理解力量低直观形象占优势设计刷牙课时实行生活化教学注意分层教学通图片实物演示嬉戏种教学手段激发学学爱
根培智二班级学年龄心理特点先家猜谜语谜面石头硬白整整齐齐排两排天晚出门吃天南北菜〞学快猜出谜底牙齿教师学观学牙齿孩子说某某牙齿黄黄黑黑牙齿痛效保护牙齿安康方法早晚刷牙饭漱口然导入题学明白保持口腔卫生
学词语漱口刷牙〞时通实物演示实行生活化教学直观形象学学致学刷牙方法教师订正半天没改正什干什〞句式仿说句子时教师出示实物牙刷梳子铅笔杯子碗学选样实物进展会话练效果错生活严密联络董正苗会写字课堂特活泼充分调动表达欲
总说节课达预期教学目位孩子学获
社会安康班教案第7篇
设计意图：
爱玩孩子天性童年时期童玩具陪伴左右着科技进展电动玩具遥控玩具已皆家长惜代价孩子购置身边常常见材料视：报纸纸箱塑料瓶等针种状况设计报纸玩嬉戏训练活动通玩嬉戏关心幼探究理中理解废旧报纸种玩法
活动目：
1引导幼探究废旧报纸种玩法培育幼制造思维力量探究欲
2通嬉戏活动进步进展幼衡协调力量跳力量种运动力量
3培育幼参加活动爱活动中开心心情体验
4科学活动感爱乐观动手探究查找答案感受探究乐趣
5活动中幼体验成功喜悦
活动预备：
废旧报纸假设干张报纸卷成棒
音乐材料磁带录音机
活动程：
热身运动激发爱教师带着幼跑步进入活动场做热身操
师：孩子日教师家带礼物瞧瞧什？〔出示报纸做棒〕天气真着棒起外面玩吧〔引导幼跑步进入场〕教师幼起音乐活动身体做热身操〔反复两遍〕
二理活动探究报纸玩法
教师请幼报纸翻开场坐：孩子刚刚家跳舞跳真坐休息吧
1引导幼争：报纸玩？
教师：咦孩子刚刚棒见？〔幼答复〕
教师：报纸真玩啊想想报纸玩？〔幼争〕
教师结〔幼争状况〕：报纸种玩法伴侣说做成球踢着玩说成河跳着玩孩子真聪明谁报纸玩兴奋
2玩报纸
教师带着幼音乐玩报纸刚开头探究玩报纸方法然探究两玩报纸方法终探究起玩报纸方法
幼想出种玩方法时教师先请幼示范然带着家孩子起玩
三嬉戏练
孩子报纸嬉戏：作河跳着玩
两孩子报纸嬉戏：做成路走着玩
孩子报纸嬉戏：连成长城走着玩做成球踢着玩做成木桩跳着玩
活动延长：
谈话：报纸玩许嬉戏想出报纸新玩法？表扬幼制造玩法鼓舞幼互相学
教师：应报纸办呢？〔幼答复〕
教师：起报纸带回家报纸玩嬉戏吧盼孩子想出更伴侣样玩法
社会安康班教案第8篇
纸时装发布会
1教师事先支配局部幼头戴简洁折纸帽身戴纸制品：蝴蝶结手环项链戒指纸裙子腰带等等进展纸时装发布会引发幼爱
二熟悉种纸
请幼轮番摸摸说说：
1时装什做？
2什纸做呢？说出纸名称？
3纸什特殊方？
4里见纸？
5教师根幼答复容记录张纸
三运事书幼起阅读事纸箱妙妙妙请幼争：
1事中姐弟利纸箱玩嬉戏？
2纸箱什特殊方玩嬉戏？
3觉纸箱玩什嬉戏？
4纸箱什玩法？
5幼争结果记录纸量图示方法记录幼创种纸箱玩法
四玩纸箱嬉戏鼓舞幼试试创玩法
1幼组单位选场进展嬉戏
2教师指导幼选纸箱玩种嬉戏
社会安康班教案第9篇
作位辞辛苦民教师需进展教案编写工作教案备课课堂教学转化关节点参考需教案吧面帮家整理会跳舞幼园班安康教案欢送阅读保藏
活动目：
1运肢体表现动作
2培育幼身体节奏感欢乐伴合作
活动预备：
八音盒
活动程：
1开头局部：导入活动
〔1〕做第套播送体操
〔2〕音乐：列入场
2根局部：
(1)教师：日教师家带段听音乐段美丽舞蹈请伴侣〔幼欣赏〕
(2)提问：伴侣刚刚什？〔娃娃跳舞〕学学娃娃跳舞？〔幼开头学跳提示幼速度慢〕
提问：做完什感觉？〔…〕什会种感觉呢？〔…〕〔引导幼说出转〕转？〔…〕
教师总结：伴侣说听说：伴侣娃娃身体着方转圈旋转〔请幼次尝试〕
(3)全体幼坐休息争身体做旋转外身体什方旋转〔幼争答复请幼进展示范〕
(4)全体幼起立：
音乐：教师带着幼着音乐说出旋转动作结合音乐做遍〔做完结遍〕
(5)启发幼互相结合着做旋转`嬉戏
教师：刚刚呀伴侣身体部位旋转假设两两伴侣三三伴侣更伴侣起旋转？〔试试请伴侣找伙伴争〕教师组伴侣进展指导
音乐：组伴侣预备教师放音乐请组伴侣着音乐做动作
3完毕局部：
组伴侣做
教师：伴侣刚刚玩中伴侣玩〔提示幼嬉戏互换…〕
延长活动：
种旋律物品球木棒椭螺帽沙包瓶子风扇
社会安康班教案第10篇
作名教师需进展教案编写工作教案保证教学获成功进步教学质量根条件什样教案呢？帮家整理安康活动骨骼会说话班教案仅供参考欢送家阅读
活动目：
1通活动理解保护骨骼重性钙质补充
2知道保护身体正确姿态重性保护骨骼方法
3关心幼理解身体构造成长会具肯定关心
4理解运动身体处
5理解病症懂预防治疗保护意识
活动预备：
骨骼图片笑脸哭脸图片骨骼拼图假设干
活动程：
通音乐活动理解骨骼功
1教师带着幼着音乐节奏做动作
提问：伴侣知道什身体弯曲做出种动作？〔幼答复〕 师：身体里骨骼身体弯曲做出种动作
2出示图片幼理解体骨骼名称
提问：身体骨骼样组成？
师：骨骼节骨头通关节连接起骨骼支撑着身体没骨骼身体动
二保护骨骼方法
1教师引导幼图片骨骼请幼说说生活中姿态动作骨骼生长发育利
2嬉戏：安康裁判
教师出示幅种骨骼动作图片幼通手中笑脸哭脸图片推断正确否
三骨骼需养分
提问：骨骼需养分请伴侣想想说说方法关心长高长壮
师：挑食吃含钙食品〔虾米紫菜豆制品排骨牛奶等〕晒太阳适熬炼
四嬉戏：骨骼拼拼
幼发张体骨骼拼图幼玩玩拼拼教师巡回指导
活动反思：
安康骨骼会说话节课刚开头幼音乐做动作进步幼爱通观体骨骼幼理解骨骼支撑着体假设没骨骼身体动接环节中幼样保护骨骼骨骼需养分时乐观动脑筋说出想法嬉戏骨骼拼拼时特幼进展辅导样幼限度进展活动根观理解表现玩耍中完钱环节训练目节课缺乏处幼记住体骨骼名称需课复稳固
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