教授2022级科生开学典礼发言（高校）
位领导位老师位新学：
早荣幸作教师代表科生开学典礼发言
想新学分享**园学生活片段谈点感悟期家启发期帮助家少走弯路
第点考试分数相理解知识深度广度更重**县城19**年高考成绩排全县第名带着第名荣耀**园志意满意气风发快头棒：周围学实太聪明太优秀出浑身解数竞争成绩排名位列中游怀疑心中郁闷精神压抑难舒缓摆脱挫折感图书馆阅读名名家传记读完爱斯坦传茅塞顿开深刻认识：知识继承知识创造完全两回事掌握知识速度精度理解知识深度广度完全两回事果知识继承掌握知识速度精度衡量标准爱斯坦远谈优秀果知识创造理解知识深度广度衡量标准爱斯坦伦旦悟透述奥秘心中郁闷扫光追求考试成绩高分数限度深化课程容理解深度广度四十年实践证明年选择完全正确发展产生极深远正面影响
第二点努力追求目标：句话说清楚事物质入学第年数学课学完微分积分时**设班讨课般助教老师讲课堂年轻助教问刁钻问题：请句话说清楚微分积分间关系全班学争先恐抒见宏篇家回答令助教老师满意脑袋摇拨浪鼓突然指着排喊道：坐角落位学没说话请回答老师点心中十分紧张信站起说：逆运算助教老师喜笑颜开挑起拇指夸奖道：高答案实高明全班学哄堂笑家知道答案底高明处助教老师解释道：句话说清楚已容易位学三字说清楚真厉害继续挑战道：提高问题难度谁字说清楚？次全班学没助教老师失齐声回答：逆片段永远留记忆里句话说清楚成信条：听完节课读完章节学完门课程阅读完篇文章句话概括核心质告诉家秘密：果十年日坚守践行述信条学研究效率会断提升洞察力眼光会变敏锐科学鉴赏力会断进化科学价值判断力会显著增强
第三点竭全力获伟先驱话资格年物理课学电磁场学麦克斯韦方程组深受震撼奇：优美深刻理底麦克斯韦创造出？创造程中脑海里底发生什？遗憾教科书中没答案老师出答案阅读物理学史终清楚：**史诗般创造程精彩纷呈动心弦教科书中描写程完全回事情禁产生代入感：果处麦克斯韦时代否做出惊发现？尝试追寻麦克斯韦脚印重走麦克斯韦创造路反复碰壁终吃惊发现根走通坎死活迈——抽象出位移电流概念时常感慨具备高天分深功力迸发出强劲创造力创造出天概念？养成惯：知识萌芽知识终形态细致入微追踪形成程伟先驱抽象出概念中学概念抽象伟先驱生成思想中学思想生成伟先驱思维飞跃中学思维飞跃肯定说绝终生受益惯持恒坚持少具备伟先驱话资格请记住具备话资格实现超越必条件
第四点新学长远定位应该仅仅学者继承者应该思想者创造者中学时忙知识学现未关注知识背思想进入**久偶然破仑名言：世界力量剑剑更力量思想意识思想重时注意现象：教科书中科学概念思想理西方学者创造西方学者名字产生强烈愿：希天创造概念思想够写进教科书四十年努力满意项工作许写进教科书机会希底心中没数意识作六零已年轻强烈寄位新学期够成未思想者创造者期未教科书中够出现名字果问什寄？答案简单：迈入**园**百年遇变局国家面着严峻挑战学校肩负着巨责百折挠国家科学技术推新高度学命学新成员命
作名教师家句忠告：**园学生活短暂珍贵值倾注全部热爱真情
谢谢家
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第四点新学长远定位应该仅仅学者继承者应该思想者创造者中学时忙知识学现未关注知识背思想进入**久偶然破仑名言：世界力量剑剑更力量思想意识思想重时注意现象：教科书中科学概念思想理西方学者创造西方学者名字产生强烈愿：希天创造概念思想够写进教科书四十年努力满意项工作许写进教科书机会希底心中没数意识作六零已年轻强烈寄位新学期够成未思想者创造者期未教科书中够出现名字果问什寄？答案简单：迈入**园**百年遇变局国家面着严峻挑战学校肩负着巨责百折挠国家科学技术推新高度学命学新成员命
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