校长在班子结构优化调整征求意见会议上的讲话

校长班子结构优化调整征求意见会议讲话
位老师：
着教育教学改革断深入学校发展面问题断凸显更适应时代发展需学校更加适合未教育发展导进步优化领导班子结构提高班子运行效率长期酝酿慎重考虑政联席会议校长办公会议研究报理事会意现决定学校领导班子结构进行优化调整家征求意见
参加天会议支部书记**志支部委员会志全体中层干部教研组长教师代表计**余
面次班子结构优化调整员配备相关问题做五点说明
现代学校运行根指导思想班子结构优化着手提高运行效率
谓结构够优化制度弥补制度落实够位会议弥补倒推着理解单位会议程度说制度落实位制度落实位根源班子结构问题学校领导班子结构然调整体基历史遗留班底受制种历史原制约进行细枝末节调整某种程度影响制约班子成员工作结合学校实际参现代学校运行机制学校领导结构进行适调整非常必
二凸显教学工作核心位次进行班子结构优化根指导思想
历史原领导干部调整历史循迹教导处承担职责导致中心职责保障成立教研中心专门负责学校教研规划教研实施教研评价考核现代学校尤疫情南方发达区学校普遍做法通提高教研质量提升教师专业素养通提高教研质量提高课堂改革效率通提高教研质量提高课堂效率根实现提质减负
目前面三学四动课堂教学改革双减政策作业设计理评价专业教研组组长队伍培养专题教研顶层设计**区教育局教研沙龙龙头校等工作仅仅停留规划阶段者浅表性实验阶段亟深耕提升形成软实力凸显教研中心核心位置原教导处工作中事务性日常性常规性工作全部新成立教务处理研究分开设计执行分开规划评价分开
三着力构建学型服务型领导班子年直秉承理念囿种种客观观限制落实
次班子结构调整重目进步提升班子成员培养培训工作通专业引领跨界资源提升班子成员素养理水综合力做点明确责职责划分前提希通次班子结构优化调整合理规划实施够达提升整班子队伍素质目
四样奔着凸显教育教学改革重性目原教导处负责教师成长中心调整政教处
教师成长中心承担起师德师风建设工作承担起教师考核教师成长档案建立教学业务外教师理工作教研中心教务处分负责教师专业考核包括程性评价诊断性结果评价时协助教师成长中心建立起完整教师成长档案
五严格遵循岗设原安排安排岗位根学校工作需先设置岗位考虑选次班子结构优化遵循条政治原
确定班子结构配备理员方面遵循三原额外增加新中层干部中层干部队伍已二破潜规倡导种横跨科室灵活机动机制然次尝试种导三量发挥长处留提升空间整体说奔着整班子结构优化目具体某难免考虑周方难免方方面没动见种否定动需更加谦虚谨慎积极进取服局做横调整发展空间
位老师志学校领导班子建设说件事情说会影响家日常工作状态效率影响工作心情效率说会影响学校发展请家谨慎思考出诚恳意见建议相信学校严谨顶层设计基础充分考虑家意见建议基础优化班子结构目定达
谢谢家


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