吃水忘挖井优质课教案设计
教学目标
1认识忘挖等12生字会写井乡等6字
2正确流利朗读课文朗读中表达出毛席崇敬情
3初步懂饮水思源道理
教学重点
1认识忘挖等12生字会写井乡等6字
2正确流利感情朗读课文
教学难点
感悟吃水忘挖井含义
课时安排2课时
课前准备
1歌曲爱北京天安门VCD磁带
2毛席画
3井井中提水图片
4生字卡片
教学程
第课时
创设情境激发兴趣
毛席解少天起瑞金市沙洲坝老乡样怀念位伟（板书课题生齐读课题）
二题目识字分散难点
课题中生字谁认识（字卡次出示：忘挖井）
点拨：忘：形声字扩词忘记说话书空
挖：形声字
三初读感知次识字
1范读课文想想：挖井谁忘挖井谁
2回答问题时相机出示：席战士
3生识记生字
点拨：席：形声字度区
战：翘舌音形声字站区
士：翘舌音土区扩词
四读课文学生字
1边读课文边圈出课生字画出文中生词
2组交流识字方法
五课外延伸拓展视野
收集更关毛席图片资料事
第二课时
复字词
1认读生字：席导解乡面
2认读词语：挖井战士革命想念时刻立刻
3想念时刻练说话
二引入课文
毛席伟世世代代歌颂赞美留太太财富节课继续走进瑞金沙洲坝寻找毛席昔日身影（板题）
三回顾课文质疑问难
浏览课文说说：通节课学已读懂什（桌互说指名说）什问题需进步解答（预设问题：1毛席战士什乡亲挖井2口井般井什）
四品读课文感悟情感
1带着问题仔细读课文然组学起朗读感悟
2接力读注意断句（师适时指导）
3说说：（1）毛席战士什乡亲挖井乡亲样怀念毛席（指读课文相关段落）
（2）谁知道更关红井事（生师讲红井事）
（3）挖井件容易事（利图片课件简介挖井资料）
谈谈：学生活中谁关心帮助想法
议议：口井般井什
理解吃水忘挖井
读读：读出毛席崇敬情（练读指读评价读齐读）
五交流资料拓展视野
搜集 关毛席图片资料事起方面认识位伟领略风采吧
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1认识忘挖等12生字会写井乡等6字
2正确流利朗读课文朗读中表达出毛席崇敬情
3初步懂饮水思源道理
教学重点
1认识忘挖等12生字会写井乡等6字
2正确流利感情朗读课文
教学难点
感悟吃水忘挖井含义
课时安排2课时
课前准备
1歌曲爱北京天安门VCD磁带
2毛席画
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教学程
第课时
创设情境激发兴趣
毛席解少天起瑞金市沙洲坝老乡样怀念位伟（板书课题生齐读课题）
二题目识字分散难点
课题中生字谁认识（字卡次出示：忘挖井）
点拨：忘：形声字扩词忘记说话书空
挖：形声字
三初读感知次识字
1范读课文想想：挖井谁忘挖井谁
2回答问题时相机出示：席战士
3生识记生字
点拨：席：形声字度区
战：翘舌音形声字站区
士：翘舌音土区扩词
四读课文学生字
1边读课文边圈出课生字画出文中生词
2组交流识字方法
五课外延伸拓展视野
收集更关毛席图片资料事
第二课时
复字词
1认读生字：席导解乡面
2认读词语：挖井战士革命想念时刻立刻
3想念时刻练说话
二引入课文
毛席伟世世代代歌颂赞美留太太财富节课继续走进瑞金沙洲坝寻找毛席昔日身影（板题）
三回顾课文质疑问难
浏览课文说说：通节课学已读懂什（桌互说指名说）什问题需进步解答（预设问题：1毛席战士什乡亲挖井2口井般井什）
四品读课文感悟情感
1带着问题仔细读课文然组学起朗读感悟
2接力读注意断句（师适时指导）
3说说：（1）毛席战士什乡亲挖井乡亲样怀念毛席（指读课文相关段落）
（2）谁知道更关红井事（生师讲红井事）
（3）挖井件容易事（利图片课件简介挖井资料）
谈谈：学生活中谁关心帮助想法
议议：口井般井什
理解吃水忘挖井
读读：读出毛席崇敬情（练读指读评价读齐读）
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