职业生涯规划书
前言
德国哲学家康德说：没目标生活恰没罗盘航行目标生活中犹漫漫黑夜中灯塔指引前行方明确目标更学工作误入迷途浪费光阴形手推动努力拼搏应该目标特作中职生更应该确定生目标根目标制定系列切实行发展规划便快适应社会走成功正伯恩·崔希句名言：成功等目标切句话注解
崇拜老师讲台信讲解想长做名教师喜欢孩子幼教育行业信幼教事业做出番成绩知道求职道路会帆风会时刻做面机遇挫折准备更实现理想决定首先做职业规划引领走职业路
二分析
()性格分析：***便农村长孩子性格典型乐天派热情直爽处世灵活较适应外界变化善交道时生活勤俭朴实吃苦耐劳时做事考虑够周全做事时会心思考养成三思行处事惯
(二)职业性分析：班里努力工作中动积极认真负责正直信耐心细致相信未职业生涯中充分发挥优点断学新知识时俱进争取做名优秀幼教师
(三)兴趣：喜欢交流特孩子天真爱纯洁暇起种说出轻松感觉回童年时代文学画画等方面定特长正朋友讲事教画画动听语言手中笔描绘美明天
三专业
现***幼师专业年级学生幼师专业省级重点专业现开设语文口语舞蹈声乐乐理美术舞蹈等课程语文美术成绩特学校演讲朗诵赛中取令满意成绩擅长画童画钢琴弹足处舞蹈成绩太体型偏胖动作做位会合理控制体重加强舞蹈训练争取做更
四职业价值观
正确职业价值观业观念职业目标择业行择业手段职业发展具重影响首先应确立正确价值观职业价值观类型中属志愿型特点富情心痛苦视痛苦愿干表面哗众取宠事默默帮助幸视快乐说：教师天底光辉职业类灵魂工程师教师私奉献爱心美乡村女教师王桂梅扎根深山十余年撑起学校怨悔孩子奉献出青春年华作名幼教师更应该具备种私奉献精神时幼模仿性塑性强老师言行会成模仿象幼老师规范言行师表
五环境分析
()家庭环境：
父母普通农民家庭济条件般毕业算直接业养活减轻父母负担父母尊敬老师重视教育特希做名老师正选择谋合
现读学校校园环境优美师资力量雄厚设备完善满足学训练种求学校创办附属幼园实实践提供利条件
(二)社会环境：
家乡——***历史文化悠久总口830万综合济实力居全国级城市第18位年济宁坚持科学发展跨越发展济实力断增强教育发展提供坚实济基础济宁市政府高度重视学前教育发展作改善民生重容加幼园建设投入规定采取优惠政策支持城市街道机关企事业单位部队学校举办幼园扶持公民举办普惠性幼园提高学前教育公服务力鼓励条件公办幼园举办分园联合办园幼园量兴办需量幼教师提供选择机会时幼园幼教育求提高家长意识学前教育重性幼教师求提高工作竞争激烈
(三)职业环境：
幼园环境单纯社会太关系环境状况舒适富童趣职业角度算轻松责重孩子天性活泼动进行素质教育保护身安全职业求教育员细心耐心私奉献精神身特喜爱孩子喜欢孩子呆起非常适合幼园工作
六确定目标
基分析确定职业目标：做名优秀幼教师
七划分阶段
目标方实现述目标决定分发展阶段：
1学阶段(20__——20__年)
首先认真学学校开设门学科知识练专业基功说普通话严格完成科考试断锻炼时积极参加学校组织项活动丰富学生活
2实阶段(20__——20__年)
实期间认真学总结实学校老师教学验通实锻炼实践力积极参加项社会实践活动毕业参加工作扎实基础
3业阶段(20__——20__年)
工作心力做职工作师表处理领导事间关系坚持学专业知识理实践结合起时通继续教育科证书努力成优秀幼教师
八结束语
路漫漫修远吾求索知道未路长坎坷路坦道会努力克服困难骄躁适时调整＇职业生涯规划奋斗拼搏逐步实现目标
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前言
德国哲学家康德说：没目标生活恰没罗盘航行目标生活中犹漫漫黑夜中灯塔指引前行方明确目标更学工作误入迷途浪费光阴形手推动努力拼搏应该目标特作中职生更应该确定生目标根目标制定系列切实行发展规划便快适应社会走成功正伯恩·崔希句名言：成功等目标切句话注解
崇拜老师讲台信讲解想长做名教师喜欢孩子幼教育行业信幼教事业做出番成绩知道求职道路会帆风会时刻做面机遇挫折准备更实现理想决定首先做职业规划引领走职业路
二分析
()性格分析：***便农村长孩子性格典型乐天派热情直爽处世灵活较适应外界变化善交道时生活勤俭朴实吃苦耐劳时做事考虑够周全做事时会心思考养成三思行处事惯
(二)职业性分析：班里努力工作中动积极认真负责正直信耐心细致相信未职业生涯中充分发挥优点断学新知识时俱进争取做名优秀幼教师
(三)兴趣：喜欢交流特孩子天真爱纯洁暇起种说出轻松感觉回童年时代文学画画等方面定特长正朋友讲事教画画动听语言手中笔描绘美明天
三专业
现***幼师专业年级学生幼师专业省级重点专业现开设语文口语舞蹈声乐乐理美术舞蹈等课程语文美术成绩特学校演讲朗诵赛中取令满意成绩擅长画童画钢琴弹足处舞蹈成绩太体型偏胖动作做位会合理控制体重加强舞蹈训练争取做更
四职业价值观
正确职业价值观业观念职业目标择业行择业手段职业发展具重影响首先应确立正确价值观职业价值观类型中属志愿型特点富情心痛苦视痛苦愿干表面哗众取宠事默默帮助幸视快乐说：教师天底光辉职业类灵魂工程师教师私奉献爱心美乡村女教师王桂梅扎根深山十余年撑起学校怨悔孩子奉献出青春年华作名幼教师更应该具备种私奉献精神时幼模仿性塑性强老师言行会成模仿象幼老师规范言行师表
五环境分析
()家庭环境：
父母普通农民家庭济条件般毕业算直接业养活减轻父母负担父母尊敬老师重视教育特希做名老师正选择谋合
现读学校校园环境优美师资力量雄厚设备完善满足学训练种求学校创办附属幼园实实践提供利条件
(二)社会环境：
家乡——***历史文化悠久总口830万综合济实力居全国级城市第18位年济宁坚持科学发展跨越发展济实力断增强教育发展提供坚实济基础济宁市政府高度重视学前教育发展作改善民生重容加幼园建设投入规定采取优惠政策支持城市街道机关企事业单位部队学校举办幼园扶持公民举办普惠性幼园提高学前教育公服务力鼓励条件公办幼园举办分园联合办园幼园量兴办需量幼教师提供选择机会时幼园幼教育求提高家长意识学前教育重性幼教师求提高工作竞争激烈
(三)职业环境：
幼园环境单纯社会太关系环境状况舒适富童趣职业角度算轻松责重孩子天性活泼动进行素质教育保护身安全职业求教育员细心耐心私奉献精神身特喜爱孩子喜欢孩子呆起非常适合幼园工作
六确定目标
基分析确定职业目标：做名优秀幼教师
七划分阶段
目标方实现述目标决定分发展阶段：
1学阶段(20__——20__年)
首先认真学学校开设门学科知识练专业基功说普通话严格完成科考试断锻炼时积极参加学校组织项活动丰富学生活
2实阶段(20__——20__年)
实期间认真学总结实学校老师教学验通实锻炼实践力积极参加项社会实践活动毕业参加工作扎实基础
3业阶段(20__——20__年)
工作心力做职工作师表处理领导事间关系坚持学专业知识理实践结合起时通继续教育科证书努力成优秀幼教师
八结束语
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