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部编初中历史九年级上册第一单元《古代亚非文明》检测卷

s***g

贡献于2022-10-27

字数:5421

部编初中历史九年级册第单元古代亚非文明检测卷
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1学科考试形式闭卷考试
2学科试卷分试题卷答题卡两部分考试时量60分钟满分100分
3请姓名准考证号等相关信息求填涂答题卡
4请答题卡作答写试题卷效
选择题:(题25道题题2分50分题4选项中项符合题意)
1.河流域孕育古代灿烂类文明列诞生尼罗河流域古代文明(  )
A.古代埃文明 B.古代希腊明
C.古代印度文明 D.古代两河流域文明
2.法老图特摩斯三世统治时期古埃成强军事帝国版图北延伸叙利亚亚细亚交界处幼发拉底河游南扩展尼罗河第四瀑布域性王国发展洲际帝国时统治范围跨(  )
A.非洲亚洲 B.非洲欧洲
C.亚洲欧洲 D.欧亚非三洲
3.阿拉伯句谚语:间惧怕时间时间俱怕金字塔历数千年风雨沧桑金字塔然屹立茫茫沙漠边缘见证间世态变迁金字塔(  )
A.古代埃国王宫殿 B.古代埃休闲场
C.古代埃国王陵墓 D.古代埃祭祀神庙
4.探寻古埃金字塔功演变历程感知历史奥秘(  )
A.国王位权力 B.类法制传统
C.阿拉伯数字起源 D.罗马帝国强盛
5.说金字塔古代埃文明象征(  )
①金字塔作法老陵墓反映古代埃宗教信仰
②修建金字塔古埃文明延续发展文明进程历曲折未间断
③金字塔高峻威严体现古代埃国王神圣权威
④金字塔精密程度体现古代埃科技水建筑技术
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.尼罗河根天然纽带整流域连接成稳定效整体缓河流北航行极容易盛行北风西北风返航毫费力尼罗河特点利古代埃(  )
A.农业发展 B.外扩张C.统政权建立 D.外贸易
7.古埃根太阳天狼星线时升起时尼罗河涨水验制定太阳历需测量尼罗河水位丈量洪水退两岸土加建筑等方面计算需古埃发展数学表明古埃文明(  )
A.凝聚应然智慧 B.农耕济
C.受益文明交流互鉴 D.尼罗河兴亡
8.受古希腊历史学家希罗德历史影响长久认修建金字塔奴隶古埃学家哈瓦斯考古发现距离金字塔远遗址中许建造者坟墓哈瓦斯认位低奴隶坟墓直接建法老墓旁边认建造金字塔奴隶民出(  )
A.历史时代久远变扑朔迷离
B.希罗德著作时间离古埃更更真实
C.历史学者修正中断接真实
D.考古发现定程度弥补文献足
9.美索达米亚原发明图表意记录系统世界早书写形式制定世界早法律条文发明车轮材料中文明成诞生(  )
A.爱琴海区域 B.尼罗河流域
C.两河流域 D.印度河流域
10.古代西亚两河流域类早文明发祥古巴伦王国古代两河流域文明发展高峰古巴伦王国留类宝贵文化遗产(  )
A.荷马史诗B.查士丁尼法典
C.十二铜表法 D.汉漠拉法典
11.汉谟拉法典规定:果开挖沟渠浇灌田心淹没邻居田赔偿邻居麦作损失知汉谟拉法典(  )
A.反映古巴伦社会商业繁荣
B.部体系较完备成文法典
C.注重保护社会成员私财产
D.维护奴隶阶级利益
12.汉谟拉法典石柱顶端刻着汉谟拉王太阳神兼司法神沙马什座前接受权柄浮雕法典序言中汉谟拉声称根神旨意理国家法典容中难裁决案件会事投入水火中交神明审判表明汉谟拉法典(  )
A.具浓厚神权色彩 B.具森严等级观念
C.封建君专制色彩 D.世深远影响
13.汉谟拉法典规定:拥公民权民伤害等民眼睛必须遭受样损害果损害公民权民眼睛需赔偿少量钱财反映该法典(  )
A.客观迟滞巴伦发展 B.导致巴伦阶级矛盾激化
C.养成民妄尊心理 D.旨维护奴隶阶级利益
14.学者认文字种深思熟虑发明物伴私财产强烈意识产生种副产品文字始终苏美尔古典文明特征苏美尔文字称(  )
A.象形文字 B.楔形文字 C.字母文字 D.拉丁文字
15.漫步罗浮宫时解说员指着黑色石柱说:现存世界早较完备成文法典列关法典说法正确(  )
①法典产生两河流域
②象形文字记载
③维护奴隶阶级利益
④牙牙眼眼出法典
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
16.种姓种姓区种姓间许通婚混淆起种姓位完全种姓特变职业马克思番话揭示制度出现(  )
A.古代埃 B.古代印度 C.古巴伦 D.古代希腊
17.梨俱吠陀诗:分割普鲁沙时……口婆罗门双臂造成罗惹尼耶双腿变成吠舍双脚生出首陀罗首诗(  )
A.证明类产生 B.反映种姓制度等级性
C.描述佛教等级制度 D.阐释伊斯兰教性
18.印度疫情严重特生活拥挤贫民窟中低种姓群更容易感染病毒列关古代印度种姓制度表述正确(  )
A.国王属婆罗门掌控切 B.原王子释迦牟尼属刹帝利
C.吠舍男子迎娶婆罗门女子 D.接触者属首陀罗
19.阿拉伯数字0123456789十计数符号组成采取位值法高位左低位右左右书写阿拉伯数字发明者(  )
A.中国 B.古罗马 C.古印度 D.阿拉伯
20.列关佛教叙述正确(  )
A.佛教印度社会矛盾非常尖锐情况产生
B.佛教教义时渴解苦难吸引力
C.佛教反婆罗门特权位时否认众生等
D.国王利佛教忍耐服说教力扶植
21.世界三宗教佛教创立时间(  )
A.公元前6世纪 B.公元1世纪
C.公元6世纪 D.公元7世纪
22.时间2019年9月7日印度探月工程月船2号失联确认坠毁印度通强国路次努力想起古印度时期种姓制度深远影响面关该制度理解正确(  )
A.种姓制度等相互通婚没职业区分
B.种姓制度维护刹帝利利益
C.早期佛教反婆罗门特权
D.该制度等级划分高低分刹帝利婆罗门吠舍首陀罗
23.苦根源欲消灭欲忍耐达极 乐世界材料反映张属(  )
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.东正教
24.亚非文明成果搭配正确(  )
A.金字塔古巴伦王国文化遗产
B.汉漠拉法典古代两河流域文明成果
C.古代印度建立严格社会等级制度
D.古埃文明认尼罗河赠礼
25.亚非区尼罗河流城两河流域印度河流域黄河流域长江流域类文明重发祥究原河流域(  )
A.然资源匮乏 B.文明成果丰硕
C.文化积淀厚重 D.适合农业耕作
二非选择题(26题16分27题12分28题22分)
26.(16分)阅读材料回答问题:
材料
国王胡夫①高1465米塔基边长230米230万块巨石砌成均块石头约重2500千克石块间没黏着物石块相互叠压咬合垒成
(1)材料中①工匠修建建筑?什造恢弘成?(4分)

材料二:尼罗河缓水流北航行变极容易盛行北风西北风返航显毫费力样埃拥条宝贵交通运输线促进整流域统
材料三:尼罗河埃唯水源年定期泛滥仅河流岸土灌溉水退留肥沃黑土便农作物生长古埃生存繁衍提供条件
材料四:尼罗河水退土面积重新测量促埃民学方面突出成时埃民根尼罗河水涨落农作物生长规律创制类历史第部太阳历
(2)材料二三四中提取效信息概括尼罗河重作(6分)

材料五
埃周边广区具样干燥气候例外条件条河提供源源断供水击带……埃文明创造者利条件创造出处两侧游牧社会形成鲜明社会理满足求条件邻区验证幼发拉底河底格里斯河游区里发现相似然条件发现相似社会
——英阿诺德·汤历史研究
(3)根材料五结合学知识分指出埃邻区早期文明成什?简析两形成早期文明条件(6分)

27.(12分)阅读材料回答问题:
刻文字甲骨
材料
甲骨文中国商周时期刻写龟甲兽骨文字记载容十分丰富涉祭祀战争官制刑法医药天文历法等甲骨文已具备汉字基结构字体汉字形成发展重阶段
——摘编义务教育教科书中国历史

罗塞塔石碑
材料二
罗塞塔石碑制作公元前196年刻段诏书种语言版包括古埃象形文字古希腊文字等1822年法国通碑文希腊文字破解石碑古埃象形文字含义便阅读古埃文物文字
——摘编英尼尔麦格雷格英博物馆简史
(1)材料材料二指出两件文物历史研究价值(2分)

(2)文字出现类社会步入文明阶段重标志请举出例谈谈文字类历史发展中重作(4分)

材料三
交流互鉴文明发展质求……文明交流互鉴应该等等应该元……应该海纳百川宽广胸怀破文化交壁垒兼收蓄态度汲取文明养分促进亚洲文明交流互鉴中前进
——亚洲文明话会开幕式旨演讲
(3)材料四概括文明交流互鉴特点什?(2分)世界文明融合浪潮中样做中华文明更放异彩?(4分)

28.(22分)列图反映文明成果见证类早期亚非文明结合图信息学知识探究相关问题

(1)图1河流域文明典型代表?修建反映古代埃国王限权力古埃国王称什?请写出位(6分)

(2)图2石柱雕刻法典文明古国留类宝贵文化遗产?请写出部法典位时指出该文明古国特征(6分)

(3)图3反映古代印度等级制度制度名称什?佛教创始谁?时属等级?请写出等级职责(8分)

(4)述图反映古代亚非文明成果什政治制度产物?(2分)

参考答案
选择题
110AACACCADCD
1120CADBBBBBCC
2125ACAAD
二非选择题(26题16分27题12分28题22分)
26.(16分)答案
(1)金字塔(2分)古代埃民辛苦劳动智慧(意思相2分)
(2)交通:尼罗河便航行古代埃统提供利然条件(2分)
农业:尼罗河定期泛滥古代埃农耕提供肥沃土壤(2分)
天文学:古埃观察尼罗河水泛滥发现规律发展起天文学制定太阳历(2分)
(3)成:埃金字塔象形文字太阳历(写点2分)邻区汉谟拉法典(2分)
条件:适合农业耕作河流域滋润着类早期文明(2分)

27.(12分)答案
(1)探索历史文献史料研究文字演变实物史料(写点2分符合题意)
(2)古代两河流域文明:楔形文字(2分符合题意)类记忆载体传承文明托传播文明纽带(
2分答出中意点符合题意)
(3)等等元(写两点分2分)坚定中华文化信坚守民族文化特色继承弘扬优秀传统文化时注意时俱进创新发展代代相传吸收鉴世界优秀文明成果等(答两点言理4分)

28.(22分)答案
(1)尼罗河流域(2分)法老(2分)全国高统治者集军政财神等权身(宗教称神子具权威)(2分)
(2)古巴伦王国(2分)位:迄已知世界第部较完整成文法典(2分)家庭奴隶制(2分)
(3)种姓制度(2分)释迦摩尼(乔达摩·悉达)(2分)刹帝利(2分)掌军事行政权力(2分)
(4)奴隶专制制度(2分)

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