2023中学体育教师专业知识考试题
填空
1标准田径场应两行直道两半径相等弯道组成跑道全长应（400）米半径（36）米分道（122）米（125）米
2某学校8年级8班举行篮球赛采单循环制进行（28 ）场赛( 7 )轮
3武术运动步型(弓步)（马步）（虚步）（仆步）（歇步）
4通常身体素质分（力量）（速度）（耐力）（灵敏）（柔韧）等五素质
52008年北京奥运会乒乓球女子赛（团体）（单）两赛项目
6学生体质健康标准求（身体形态）（机）（素质）三方面综合评定学生体质健康状况
7初中体育课教学中（技巧）（单杠）（双杠）（支撑跳跃）属体操教学
8跳高技术（助跑）（起跳）（腾空）（落）四紧密联系阶段组成
9接力跑传接棒方式（挑式）（压式）（立棒式）
10体育锻炼前做（准备）活动（整理）活动
11标准篮球场长（28）米宽（15）米3分线半径（625）米标准排球场长（18）米宽（9）米
12根少年童生长发育基规律身体器官系统生长发育（均衡）中（神）系统发育快（生殖）系统发育晚
13课程评价包括（学生学）（教师教学）课程建设三方面评价
14课程容资源开发包括（现运动项目）改造（新兴运动项目）引（民族民间传统体育资源）开发
15体量直接源（糖）（脂肪）（蛋白质）
二判断
1现阶段初中阶段周班应安排3节体育课 （∨）
2追逐跑发展学生灵敏素质效方法 （Ⅹ）
32008年北京奥运会帆船赛秦皇岛举行 （Ⅹ）
4跨越式跳高助跑倒数三步例中 （Ⅹ）
5体速度素质发展快敏感期10－13岁 （Ⅹ）
6国家颁布学生体质健康标准中规定身高体重肺活量等属身体形态项目 （Ⅹ）
7排球赛发球时球场端线意点进行 （∨）
8分腿腾越练时保护应站跳箱前方 （ Ⅹ ）
9广播体操教学中教师采背面示范授课 （Ⅹ）
10田径项目赛中竞赛项目距离应某起点线终点线前（∨）
三名词解释
1体：指体器官系统机身体活动中表现出力体包括健康关体运动技关体前者包括心肺耐力柔韧性肌肉力量肌肉耐力身体成份等者包括事运动需速度力量灵敏性衡反应等中体成份健康关体提高运动技需体
2运动技：指体育运动中效完成专门动作力包括神系统调节肌肉群间协调工作力作学领域运动技求学生学掌握运基运动知识技形成定运特长终身体育奠定良基础
四简答
1简述前滚翻动作领
答：蹲撑两手撑垫屈臂低头时两脚蹬提臀收腹重心前移团身前滚动前滚时脑肩背臀部次着然抱腿团身成蹲撑
2堂体育课会受种素制约备课课前提条件保证课堂教学工作利开展收预期教学效果节体育实践课备课须考虑容？
答：实践课备课须考虑教材学生教法场器材时间气候安全教案等容
3什课程评价？课程评价目什？
答：通系统收集课程设计课程组织实施信息定标准方法进行价值判断活动
目课程设计组织实施科学程度进行诊断确定课程目标达成程度断完善课程建设重途径
4体育健康课程基理念什
答：1）坚持健康第指导思想促进学生健康成长2）激发运动兴趣培养学生终身体育意识3）学生发展中心重视学生体位4）关注体差异需求确保学生受益
五综合题
垫子体育课教学中常请举出4种教学容中合理垫子方法
答：1）技巧：前滚翻 仰卧起坐 肩肘立2）游戏：作障碍等3）单杠双杠：保护4）投掷教学中做目标
六述题
作名中学体育教师请问措施加强学生学法指导？
答：1）提高学生学练力教师指导学生学会图根动作示意图进行模仿练提高学生模仿中学鼓励提高学练力
2）教师学生营造合作学氛围学生学练基础组成学组学生相互观察相互帮助相互纠正学生合作学氛围中提高发现错误改正错误力断提高动作质量合作学中发展社会交力
3）教师学生提供机会培养创造力竞争力迎接挑战力教学程中教学容教师提求教方法学生尝试学
4）通布置适家庭作业培养学生锻炼惯社会健康问题责感
5）发挥信息技术优势指导学生收集综合信息信息技术成学生学工具
6）发扬教学民常听取学生意见学生起研究改进教学方法学生适方式教学程结果进行评价
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1标准田径场应两行直道两半径相等弯道组成跑道全长应（400）米半径（36）米分道（122）米（125）米
2某学校8年级8班举行篮球赛采单循环制进行（28 ）场赛( 7 )轮
3武术运动步型(弓步)（马步）（虚步）（仆步）（歇步）
4通常身体素质分（力量）（速度）（耐力）（灵敏）（柔韧）等五素质
52008年北京奥运会乒乓球女子赛（团体）（单）两赛项目
6学生体质健康标准求（身体形态）（机）（素质）三方面综合评定学生体质健康状况
7初中体育课教学中（技巧）（单杠）（双杠）（支撑跳跃）属体操教学
8跳高技术（助跑）（起跳）（腾空）（落）四紧密联系阶段组成
9接力跑传接棒方式（挑式）（压式）（立棒式）
10体育锻炼前做（准备）活动（整理）活动
11标准篮球场长（28）米宽（15）米3分线半径（625）米标准排球场长（18）米宽（9）米
12根少年童生长发育基规律身体器官系统生长发育（均衡）中（神）系统发育快（生殖）系统发育晚
13课程评价包括（学生学）（教师教学）课程建设三方面评价
14课程容资源开发包括（现运动项目）改造（新兴运动项目）引（民族民间传统体育资源）开发
15体量直接源（糖）（脂肪）（蛋白质）
二判断
1现阶段初中阶段周班应安排3节体育课 （∨）
2追逐跑发展学生灵敏素质效方法 （Ⅹ）
32008年北京奥运会帆船赛秦皇岛举行 （Ⅹ）
4跨越式跳高助跑倒数三步例中 （Ⅹ）
5体速度素质发展快敏感期10－13岁 （Ⅹ）
6国家颁布学生体质健康标准中规定身高体重肺活量等属身体形态项目 （Ⅹ）
7排球赛发球时球场端线意点进行 （∨）
8分腿腾越练时保护应站跳箱前方 （ Ⅹ ）
9广播体操教学中教师采背面示范授课 （Ⅹ）
10田径项目赛中竞赛项目距离应某起点线终点线前（∨）
三名词解释
1体：指体器官系统机身体活动中表现出力体包括健康关体运动技关体前者包括心肺耐力柔韧性肌肉力量肌肉耐力身体成份等者包括事运动需速度力量灵敏性衡反应等中体成份健康关体提高运动技需体
2运动技：指体育运动中效完成专门动作力包括神系统调节肌肉群间协调工作力作学领域运动技求学生学掌握运基运动知识技形成定运特长终身体育奠定良基础
四简答
1简述前滚翻动作领
答：蹲撑两手撑垫屈臂低头时两脚蹬提臀收腹重心前移团身前滚动前滚时脑肩背臀部次着然抱腿团身成蹲撑
2堂体育课会受种素制约备课课前提条件保证课堂教学工作利开展收预期教学效果节体育实践课备课须考虑容？
答：实践课备课须考虑教材学生教法场器材时间气候安全教案等容
3什课程评价？课程评价目什？
答：通系统收集课程设计课程组织实施信息定标准方法进行价值判断活动
目课程设计组织实施科学程度进行诊断确定课程目标达成程度断完善课程建设重途径
4体育健康课程基理念什
答：1）坚持健康第指导思想促进学生健康成长2）激发运动兴趣培养学生终身体育意识3）学生发展中心重视学生体位4）关注体差异需求确保学生受益
五综合题
垫子体育课教学中常请举出4种教学容中合理垫子方法
答：1）技巧：前滚翻 仰卧起坐 肩肘立2）游戏：作障碍等3）单杠双杠：保护4）投掷教学中做目标
六述题
作名中学体育教师请问措施加强学生学法指导？
答：1）提高学生学练力教师指导学生学会图根动作示意图进行模仿练提高学生模仿中学鼓励提高学练力
2）教师学生营造合作学氛围学生学练基础组成学组学生相互观察相互帮助相互纠正学生合作学氛围中提高发现错误改正错误力断提高动作质量合作学中发展社会交力
3）教师学生提供机会培养创造力竞争力迎接挑战力教学程中教学容教师提求教方法学生尝试学
4）通布置适家庭作业培养学生锻炼惯社会健康问题责感
5）发挥信息技术优势指导学生收集综合信息信息技术成学生学工具
6）发扬教学民常听取学生意见学生起研究改进教学方法学生适方式教学程结果进行评价
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