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高校辅导员2022年度个人工作总结报告范文

M***7

贡献于2022-12-21

字数:2952

高校辅导员2022年度工作总结报告范文
   20XX年8月参加工作担思想政治辅导员兼学生支部书记工作三年余始终坚持学生服务做学生良师益友原加强三风建设(班风学风舍风)抓手力推进学生思想整治教育工作深入解学生思想状况学实生活情况工作思路方式方法适合班学生取事半功倍效果辅导员工作时间长需断积累验查漏补缺期工作更高台阶
  辅导员第务开展思想政治教育工作辅导员身思想素质理水决定思想政治工作成败关键辅导员综合素质创建良班集体全面提高学生综合素质举举足轻重作规范学生行首先规范行
  想提高学生素质首先提高身素质
  学生坚定正确政治信念树立科学世界观生观价值观首先坚定理想信念正确世界观生观价值观日常工作中认真学中国产理体系路线方针政策学校项规章制度工作制定班级项制度制定提供理工作更加规范化科学化时工作中始终坚持做师表身作率先垂范求学生做带头做
  求学生讲文明礼貌首先做尊重位学生格教育热爱班级搞团结时刻注意言行努力成学生学榜样成学生愿掏心窝朋友
  加强三风建设抓手积极推进班级日常理工作带20XX级106进入实阶段分布全国实始终保持电话网络联系学生行行动始终掌控学生理坚持学生体学生成长成目标:服务学生培养学生关心学生学实生活正面教育引导广学生培养学生理意识集体荣誉意识
  进步增强学生社会责感历史命感更发挥聪明智加强团结合作精神
  1抓学重床技操作加强学风建设着学生进入毕业实阶段鼓励认真刻苦学学生扎实床技操作利完成床实做准备基础
  2完善班级制度理加强班风舍风建设提高安全理班级理方面根期学生易出现问题进步完善班级理制度加强班风建设宿舍安全理方面进行相关安全知识教育增强安全防范意识防范安全事发生班级学理中断反省沉思断学予学生营造安全舒适谐学环境
  3严格床抽查晚查寝制度根班级制定日生活制度求定期进行床科室抽查学生实情况制定严格请销假时刻掌握实学生动态情况外实学生始终保持电话联系沟通
  4断充实完善丰富班级文化宿舍文化抓手深入开展班级题实践活动开展形式样题班会趣味体育活动等激发学学热情班级荣誉感定期抽查学生考勤寝加强辅导员课教师交流时掌握学生学状况利诚信题班会墙报等形式学生进行考风诚信教育营造良班级学气氛充分利班团阵组织班级参加种课外活动加强学生理
  注重毕业班学生业工作全面落实业指导中心安排意见学校学生业目标理责书中业目标考核求致力提高毕业生身知识结构力素质床操作技科学效开展毕业生业指导日常工作特注意加强毕业生心理调试职业倾性咨询通种形式教育根毕业生性格特征气质力类型帮助毕业生认识性特点引导毕业生正确进行业定位断提高毕业生业竞争力
  学生入学搜集信息仔细认真审核贫困生信息建立完善贫困生库做贫困生建档工作时刻关注贫困生生活学情况20XX级现学生106中超半学生家庭济较困难申请国家助学贷款占学生总数超30贫困生评定程中方面听取广学生推荐意见方面亲深入学生中调查时班级成立贫困生调查组成员宿舍长部分学生组成目长期深入学生中解学生生活状况全面解基础初评复评公示公开透明评定国家学校奖助学金
  建立规范勤工助学制度
  加品学兼优济困难学生助学奖励力度
  定期进行爱心捐助物品发放
  建立日益完善规章制度确保贫困生工作放矢资助育机结合起做贫困生工作提供前提保障切实抓奖贷勤助工作
  现学生心理成熟早知识面广心理障碍发生率高类心理异常问题率日趋升学生陌生环境心理存着诸适应性特学独外求学会产生孤独感忧虑感未迷茫感际关系紧张感严重影响着学生学生活作辅导员付出真情真心关心关爱宿舍单位学生进行交流包括学生活方面谈话氛围轻松通活动加强学生联系建立起良师生关系动解学生愿求掌握学生思想动态学生活情况问题学时予正面引导教育针性帮助学生处理学成择业交友健康生活等方面具体问题帮助学生树立正确世界观生观价值观养成健康心理品质针班学生性格偏善表现特点心理委员组织协助开展学生喜闻乐见课外活动基础开展丰富彩班级活动增强班级凝聚力心力
  作护理学院学生支部书记坚持控制总量优化结构提高质量发挥作总求贯彻引导教育培养方针坚持成熟发展原认真开展推优工作推荐合格入积极分子进入校学慎重态度规范制度严格程序做入积极分子培养教育发展工作
  学生教育理工作仅仅辅导员理教育家长应知情权学生校发生事情时家长联系沟通班位学生覃鸿基学年中期整天昏昏沉沉时常两眼通红通观察发现常网旷课现象较严重反复教育情况没转认识件事情严重性时家长取联系家长沟通中充分征求学生家长意见学院领导帮助学生家长意愿终学生办理留级试读
  1理素养提高参辅导员工作时间够长理水够高工作中应该更加注重理素养提高
  2积累验够提高辅导员工作技丰富工作验老辅导员相工作处学阶段应该老辅导员请教验增强工作力
  工作中断提高身素质坚持时俱进时认真总结工作验探索规律讲究工作方法科学性计划性高效性锐意改革勇创新开拓进取工作更新台阶
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