九班级化学册第三单元学问点总结
九班级化学册第三单元学问点总结
第三单元 然界水
1水组成：水氢元素氧元素组成
（1） 水电解试验：化学反应：
产生位置 负极 正极
体积 2 ：1 质量：1 ：8
正氧负氢氢二氧
检验：o2出气口置根带火星木条木条复燃
h2出气口置根燃着木条气体燃烧产生淡蓝色火焰
2水净化
（1）水净化效果低高 静置滤吸附蒸馏（均 物理 方法）中净化效果操作 蒸馏滤作吸附作净水剂活性炭
（2）滤操作点：贴二低三
贴：滤纸紧贴漏斗壁
二低：滤纸低漏斗边缘滤液低滤纸边缘
三：盛滤液烧杯紧玻璃棒玻璃棒紧滤纸三层边 漏斗端紧接滤液烧杯
滤纸漏斗壁间气泡：影响滤速度
滤两次洁净缘：滤纸破损滤液高滤纸接滤液烧杯洁净
玻璃棒作：引流
（3）硬水软水 a定义 硬水含较溶性钙镁化合物水
软水含含较少溶性钙镁化合物水
b鉴方法：肥皂水浮渣产生泡沫较少硬水泡沫较软水
c硬水软化方法：蒸馏煮沸
d长期硬水坏处：铺张肥皂洗洁净衣服锅炉简单结成水垢仅铺张燃料
易道变形甚引起锅炉爆炸
3氢气 h2
（1）物理性质：通常状态色味气体密度气体（排空气法）难溶
水（排水法）
（2）化学性质：
①燃性（途：高燃料氢氧焰焊接切割金属）
点燃前验纯（方法？拇指堵住集满氢气试口火焰移开拇教导火）
现象：发出淡蓝色火焰放出热量水珠产生
（3）原理：
装置：固液加热型（氧化氢制取氧气装置相）
收集方法：排气法：排水法：
（4）氢源 三优点污染放热量高源广
{解}4爱惜水资源：节省水防止水体污染
a水污染物源：工业三废（废渣废液废气）农药化肥合理施
生活污水意排放
b防止水污染：工业三废处理达标排放提倡零排放生活污水集中处理达标排
放提倡零排放合理施农药化肥提倡农家肥加强水质监测
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第三单元 然界水
1水组成：水氢元素氧元素组成
（1） 水电解试验：化学反应：
产生位置 负极 正极
体积 2 ：1 质量：1 ：8
正氧负氢氢二氧
检验：o2出气口置根带火星木条木条复燃
h2出气口置根燃着木条气体燃烧产生淡蓝色火焰
2水净化
（1）水净化效果低高 静置滤吸附蒸馏（均 物理 方法）中净化效果操作 蒸馏滤作吸附作净水剂活性炭
（2）滤操作点：贴二低三
贴：滤纸紧贴漏斗壁
二低：滤纸低漏斗边缘滤液低滤纸边缘
三：盛滤液烧杯紧玻璃棒玻璃棒紧滤纸三层边 漏斗端紧接滤液烧杯
滤纸漏斗壁间气泡：影响滤速度
滤两次洁净缘：滤纸破损滤液高滤纸接滤液烧杯洁净
玻璃棒作：引流
（3）硬水软水 a定义 硬水含较溶性钙镁化合物水
软水含含较少溶性钙镁化合物水
b鉴方法：肥皂水浮渣产生泡沫较少硬水泡沫较软水
c硬水软化方法：蒸馏煮沸
d长期硬水坏处：铺张肥皂洗洁净衣服锅炉简单结成水垢仅铺张燃料
易道变形甚引起锅炉爆炸
3氢气 h2
（1）物理性质：通常状态色味气体密度气体（排空气法）难溶
水（排水法）
（2）化学性质：
①燃性（途：高燃料氢氧焰焊接切割金属）
点燃前验纯（方法？拇指堵住集满氢气试口火焰移开拇教导火）
现象：发出淡蓝色火焰放出热量水珠产生
（3）原理：
装置：固液加热型（氧化氢制取氧气装置相）
收集方法：排气法：排水法：
（4）氢源 三优点污染放热量高源广
{解}4爱惜水资源：节省水防止水体污染
a水污染物源：工业三废（废渣废液废气）农药化肥合理施
生活污水意排放
b防止水污染：工业三废处理达标排放提倡零排放生活污水集中处理达标排
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