XX区中学幼园骨干教师考核实施方案（试行）
进步规范全区省市级骨干教师理造支高素质专业化创新型骨干教师队伍带动全区中学幼园教师队伍建设结合全区教育系统实际特制定实施方案
考核范围
全区公民办中学幼园教师中获教育部门力资源社会保障部门评选认定省市级教学名师学科带头教学手部分2014年市级教育部门评选认定学科带头教学名师
二考核程序
（）考核原：全区范围省市级教学名师学科带头教学手实行定期考核科学评估动态理时具备称号高荣誉考核原认定5年考核周期逐步形成坚持标准公公正优胜劣汰滚动发展良性机制搞终身制
（二）考核方式：考核分年度考核周期考核两种方式考核结果分优秀合格合格三等次年度考核根年履职情况学校单位考核象结合校实际进行考核报区教育局进行复核周期考核5年进行次市教育局文件精神区教育局年辖区认定日期起满5年省市级名师进行周期考核时考核结果报送市教育局
（三）考核安排：年度考核周期考核具体安排行发文通知2022年周期考核象2017年（含）前认定省市级骨干教师2023年考核象2018年认定省市级骨干教师考核时间象次延
三领导组
加强全区中学幼园教师骨干体系建设组织领导区教育局成立中学幼园骨干教师考核工作领导组：
组长：XX
副组长：XX
成员：教师工作科区教研室负责
领导组设办公室办公室设区教育局教师工作科具体负责全区骨干教师考核工作
四考核容
考核容周期考核标准年度考核标准单位结合周期考核职责容学校实际行制定
（）省市级教学名师学科带头教学手性职责
1严格遵守中学教师职业道德规范新时代中学幼园教师职业行十项准精准握中学教育惩戒规（试行）关爱学生热爱职业做专业表率做师德楷模
2认真履行岗位职责断更新教育教学理念动踪学科国外前发展动态创造性开展教育教学工作教学质量教学业绩教学效果学校年度考核中达合格等次
3年听评课少20节积极参校培训年校级培训中承担1次学科专题讲座
4完成校培训培养务前提积极参市区组织送教乡教师培训务
5正常教学工作日期间跨区域参加类送培活动须学校意区教育局报备
（二）省级教学名师学科带头教学手职责
1认真履行岗位职责年撰写1教育教学案例分析校级2节高质量示范课观摩课
2积极参加教学研讨交流活动年少1篇教育教学文教学反思教学验市级教育报刊发表交流考核周期持2区级1市级教育教学课题研究
3积极承担青年教师指导教育教学传帮带务年培养35名青年骨干教师制定明确培养计划方案指导提升专业力水成效显著
4认真遵循教育教学规律积极参线教学改革实验年完成少2节区级示范课（公开课观摩课）学科微课资源市区校公众号展播分享学期通网络发布生成性学科教学资源(学科总结反思教学方法探讨等)数量少10
5根新时代教育改革发展目标求结合实践持1市级教育教学课题研究教改试验项目针教育教学中存问题考核周期少撰写2篇具前瞻性建设性调研报告验总结政策建议
6考核周期少校级开展2次专题报告学科教育教学交流研讨活动少省级教育期刊公开发表2篇教育教学专业文参出版1部教育教学专著
7建立名师定点帮扶机制学期少安排1次深入区域农村学校指导课堂教学教学研究通开展教研活动帮助农村学校学科教研组建立科学系统校研修制度
注：省级教学手须完成13项职责省级教学名师学科带头须完成17项职责
（三）市级教学名师学科带头教学手职责
1认真履行岗位职责年撰写1教育教学案例分析校1节高质量示范课观摩课
2积极参加教学研讨交流活动年少1篇教育教学文教学反思教学验区级教育报刊发表交流考核周期持1区级教育教学课题研究
3认真履行承担培养青年教师指导教育教学传帮带务年指导23名学科青年教师
五考核理
区教育局建立省市级教学名师学科带头教学手信息库年度考核结果优秀等次教师优先考虑推荐评优评先搭建更高级成长台年度考核结果合格等次教师取消第二年区级评优评先资格时须参加区教育局组织提升培训考核合格方进入正常培养行列
考核员期出现列情况区教育局调查核实根具体情况做出停止培养取消遇等处理时报省市教育行政部门评选认定权限取消相应荣誉称号
1存悖教师职业道德规范师德败坏造成恶劣影响
2违法乱纪受纪政纪处分刑事处罚
3履行职责周期考核合格
4非组织原脱离教师教研岗位半年
5私离岗出国未批准逾期
6满三年跨区域非正常流动
7违反关规定造成较负面影响
六工作求
（）提高认识学校高度重视充分认识省市级骨干教师队伍促进全区基础教育高质量发展中坚力量带动全区教师队伍整体素质提升教育教学质量全面提高意义重行动认真落实充分做宣传动员相关工作积极教师专业发展搭建台促进广教师特青年教师迅速成长
（二）健全机制学校成立校（园）长组长班子成员相关处室密切配合通力协作考核领导组积极完善骨干体系建设督促检查考核奖惩机制建立骨干教师档案制度证书制度考核办法激励机制年度考核周期考核骨干教师发展目标职务晋升岗位聘业绩考核表彰奖励等机结合起
（三）强化理学校健全完善省市骨干教师培养培训理制度充分发挥教师队伍建设中示范引领辐射带动作鼓励乡村学校教交流定点帮扶未组织事部门教育部门意区学校挖取情节恶劣造成严重影响发现停止学校相关评优资格包括级师德先进优秀教师骨干教师选拔认定等资格
（四）强化服务学校年度公费预算总额5安排教师培训费鼓励广教师积极参加骨干教师培养研修活动利培训教研媒体等效资源断提升骨干教师培训者培训力水区教育局加优秀骨干教师评优表彰力度特乡村教育做出突出贡献骨干教师全社会进步形成尊师重教良风尚
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进步规范全区省市级骨干教师理造支高素质专业化创新型骨干教师队伍带动全区中学幼园教师队伍建设结合全区教育系统实际特制定实施方案
考核范围
全区公民办中学幼园教师中获教育部门力资源社会保障部门评选认定省市级教学名师学科带头教学手部分2014年市级教育部门评选认定学科带头教学名师
二考核程序
（）考核原：全区范围省市级教学名师学科带头教学手实行定期考核科学评估动态理时具备称号高荣誉考核原认定5年考核周期逐步形成坚持标准公公正优胜劣汰滚动发展良性机制搞终身制
（二）考核方式：考核分年度考核周期考核两种方式考核结果分优秀合格合格三等次年度考核根年履职情况学校单位考核象结合校实际进行考核报区教育局进行复核周期考核5年进行次市教育局文件精神区教育局年辖区认定日期起满5年省市级名师进行周期考核时考核结果报送市教育局
（三）考核安排：年度考核周期考核具体安排行发文通知2022年周期考核象2017年（含）前认定省市级骨干教师2023年考核象2018年认定省市级骨干教师考核时间象次延
三领导组
加强全区中学幼园教师骨干体系建设组织领导区教育局成立中学幼园骨干教师考核工作领导组：
组长：XX
副组长：XX
成员：教师工作科区教研室负责
领导组设办公室办公室设区教育局教师工作科具体负责全区骨干教师考核工作
四考核容
考核容周期考核标准年度考核标准单位结合周期考核职责容学校实际行制定
（）省市级教学名师学科带头教学手性职责
1严格遵守中学教师职业道德规范新时代中学幼园教师职业行十项准精准握中学教育惩戒规（试行）关爱学生热爱职业做专业表率做师德楷模
2认真履行岗位职责断更新教育教学理念动踪学科国外前发展动态创造性开展教育教学工作教学质量教学业绩教学效果学校年度考核中达合格等次
3年听评课少20节积极参校培训年校级培训中承担1次学科专题讲座
4完成校培训培养务前提积极参市区组织送教乡教师培训务
5正常教学工作日期间跨区域参加类送培活动须学校意区教育局报备
（二）省级教学名师学科带头教学手职责
1认真履行岗位职责年撰写1教育教学案例分析校级2节高质量示范课观摩课
2积极参加教学研讨交流活动年少1篇教育教学文教学反思教学验市级教育报刊发表交流考核周期持2区级1市级教育教学课题研究
3积极承担青年教师指导教育教学传帮带务年培养35名青年骨干教师制定明确培养计划方案指导提升专业力水成效显著
4认真遵循教育教学规律积极参线教学改革实验年完成少2节区级示范课（公开课观摩课）学科微课资源市区校公众号展播分享学期通网络发布生成性学科教学资源(学科总结反思教学方法探讨等)数量少10
5根新时代教育改革发展目标求结合实践持1市级教育教学课题研究教改试验项目针教育教学中存问题考核周期少撰写2篇具前瞻性建设性调研报告验总结政策建议
6考核周期少校级开展2次专题报告学科教育教学交流研讨活动少省级教育期刊公开发表2篇教育教学专业文参出版1部教育教学专著
7建立名师定点帮扶机制学期少安排1次深入区域农村学校指导课堂教学教学研究通开展教研活动帮助农村学校学科教研组建立科学系统校研修制度
注：省级教学手须完成13项职责省级教学名师学科带头须完成17项职责
（三）市级教学名师学科带头教学手职责
1认真履行岗位职责年撰写1教育教学案例分析校1节高质量示范课观摩课
2积极参加教学研讨交流活动年少1篇教育教学文教学反思教学验区级教育报刊发表交流考核周期持1区级教育教学课题研究
3认真履行承担培养青年教师指导教育教学传帮带务年指导23名学科青年教师
五考核理
区教育局建立省市级教学名师学科带头教学手信息库年度考核结果优秀等次教师优先考虑推荐评优评先搭建更高级成长台年度考核结果合格等次教师取消第二年区级评优评先资格时须参加区教育局组织提升培训考核合格方进入正常培养行列
考核员期出现列情况区教育局调查核实根具体情况做出停止培养取消遇等处理时报省市教育行政部门评选认定权限取消相应荣誉称号
1存悖教师职业道德规范师德败坏造成恶劣影响
2违法乱纪受纪政纪处分刑事处罚
3履行职责周期考核合格
4非组织原脱离教师教研岗位半年
5私离岗出国未批准逾期
6满三年跨区域非正常流动
7违反关规定造成较负面影响
六工作求
（）提高认识学校高度重视充分认识省市级骨干教师队伍促进全区基础教育高质量发展中坚力量带动全区教师队伍整体素质提升教育教学质量全面提高意义重行动认真落实充分做宣传动员相关工作积极教师专业发展搭建台促进广教师特青年教师迅速成长
（二）健全机制学校成立校（园）长组长班子成员相关处室密切配合通力协作考核领导组积极完善骨干体系建设督促检查考核奖惩机制建立骨干教师档案制度证书制度考核办法激励机制年度考核周期考核骨干教师发展目标职务晋升岗位聘业绩考核表彰奖励等机结合起
（三）强化理学校健全完善省市骨干教师培养培训理制度充分发挥教师队伍建设中示范引领辐射带动作鼓励乡村学校教交流定点帮扶未组织事部门教育部门意区学校挖取情节恶劣造成严重影响发现停止学校相关评优资格包括级师德先进优秀教师骨干教师选拔认定等资格
（四）强化服务学校年度公费预算总额5安排教师培训费鼓励广教师积极参加骨干教师培养研修活动利培训教研媒体等效资源断提升骨干教师培训者培训力水区教育局加优秀骨干教师评优表彰力度特乡村教育做出突出贡献骨干教师全社会进步形成尊师重教良风尚
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