23 法认识（二）
导学案
学目标
1进步认识法数分成份求分少份法计算
2掌握法算式部分名称
重点：理解掌握法算式表示意义培养学生运学知识解决实际问题力 难点：理解掌握法算式表示意义法算式部分名称
学释疑
父母起超市中说说超市中商品摆放均分说说法算式样表示中关数学事画画方式记录
二合作探究
探究点学想20竹笋4放盘放盘？请帮帮
请学具帮熊猫分分
思考问题：
（1）帮熊猫分什？
（2）分求什？
①4放盘什意思？
②说说样分？
20竹笋4放盘放5盘
③刚分竹笋情况结果算式表示？
20÷4＝5
算式表示什意思？
探究点二算式记住算式中部分名称
列出法算式说说算式意思说说算式中部分名称
收获
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1进步认识法数分成份求分少份法计算
2掌握法算式部分名称
重点：理解掌握法算式表示意义培养学生运学知识解决实际问题力 难点：理解掌握法算式表示意义法算式部分名称
学释疑
父母起超市中说说超市中商品摆放均分说说法算式样表示中关数学事画画方式记录
二合作探究
探究点学想20竹笋4放盘放盘？请帮帮
请学具帮熊猫分分
思考问题：
（1）帮熊猫分什？
（2）分求什？
①4放盘什意思？
②说说样分？
20竹笋4放盘放5盘
③刚分竹笋情况结果算式表示？
20÷4＝5
算式表示什意思？
探究点二算式记住算式中部分名称
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