学校落实“双减”工作经验材料

学校落实双减工作验材料

2021年7月24日中中央办公厅国务院办公厅印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见求双减作学校推进教育教学工作重点务列入教育督导号工程面双减政策出台构建良教育生态样背景××学发挥学校阵作作业课堂学生老师家庭社会统筹推进双减背景减法加法教育回质
减少繁杂形式增强理实效针双减带新时间规划问题××学继续落实程理做精细化理外时调整优化理模式××学理重心移实行副校长科室副担年级部长级部理负责制日常教育教学工作中年级组学校年级部长年级校长年级部整体工作全面负责处理实际工作中位中层干部负责分领域工作抓年级理工作极提升年级部长组织理协调力避免教师工作时间长问题学校教科室合理做学期统筹科学调整课时建立学科教研错峰机制调整教师学节奏增强学校团队时间利率针全体教师会议耗时长效率低弊端××学取消周全体教师例会改会会师德师风警示会阶段性重点工作等般召开全体教师会会时间短数少针性注意力集中效果明显全体教师会
二启动督查体系理更温度更适应双减政策落优质均衡发展××学构建校领导中层年级部组成底横边三级联动督查机制细化分工明确责层层落实力促进教育教学工作规范提升学校坚持问题导监督检查中着眼减轻教师负担注重提升督查实效切实改进督查方式始终坚持日常督查集中督查相结合级检查查纠相结合全面督查重点督查相结合教师队伍建设方面学校做调整：首先科室开学初科学统筹合理部署整合活动教师更时间投入教书育中次充分尊重教师权影响学校工作班教育教学情况否弹性班教师申请提交校务会通校公示外学期设置两天零星假孩子开家长会中高考陪考等均计入请假范畴时学校尝试引进社会资源开展课服务教师精力时间教学研究等
三减缓力恐慌增补专业技教师双减政策落关键基础重力量立足学校实际师资队伍建设作重中重通名师工作室青蓝工程校研修等途径提升教师专业技特实施层级培养形成教师成长中心层级发展格局实现教师职业生涯认知科学规划持续发展激活生动力
层级申报成长定位××学制定钻石型教师梯队分层培养实施计划教师觉愿基础业绩条件全员申报参教师层级培养计划学校组织评审组进行严格审核符合相关业绩条件老师确定相应务目标通业绩务双重驱动进行六星认定培养创造条件搭建台帮助青年教师快速成长
二层级认定成长方学校学年集中认定次申报学校教师梯队教师严格认定标准成熟名确认名年教师节学校组织申报审核新轮教师分层培养计划年已申报层级培养计划符合认定条件达成务目标三六星教师学校颁发荣誉证书授予相应荣誉称号
三层层带动成长动力发挥专家型教师导师型教师作利名师工作室等载体搭建青年教师成长新台学校名师筛选严关常规理严格求考核评价力求实效力求突破骨干教师培养新路径通名师队伍建设新渠道
四减轻课业负担增值课堂教学强化学校教育阵作紧盯课堂教学核心提质增效教研组长学校学科教学领头雁学科教师专业发展带头学科教学研讨活动组织者决定学科教学质量关键物学校重视教研组长队伍建设位教研组长真正引领学科建设名优教师仅学科建设需求提高学校教育质量需课程标准教材编写教学评估考试命题明确指出教什教教什程度学校教科室抓准关键点组织教师加强课标学理解课标精神通晓课标求熟练课标设置目标容阶段建议等更效指导教学更准确握教材重点难点提高课堂教学效率奠定基础
五抓常规理形成家校合力落实教学常规根××学课堂教学求教学常规重点抓备课课作业资源库建设等加强学校年级部长教研组长三级督查通全面检查定期抽查作业教案晒晒等方式谁检查谁负责检查结果时反馈纳入教师学期考核二重视校研训校教研教学水提升重抓手年级部长包实教研组制度周定定时定点定题开展校教研活动集体备课作业设计资源库建设等纳入周校教研容校教研撬动教师专业提升三优化作业设计学校通总量减质量提框架建起评价活起四原双减求严控作业总量推行作业日精心备课开展作业设计研讨学科老师教研组长带领合理作业设计关注水层次学生作业设计活起四强化家校合作双减求学校家庭社会分工更加明确学校发挥教育阵作更需家庭社会配合××学通召开三级家长会实行家委驻校制定期家访等家长力量纳入教育工作中家庭学校形成合力
六减学压力增加综合素养围绕立德树育目标根学生年龄特点性需求统筹校外资源作业辅导特色课程彩社团充分结合推行1＋1＋N模式：1天午作业辅导基础性课程1周三彩社团拓展性课程N渗透年级阅读体育劳动等性服务课程
夯实基础课程做1课服务学科辅导特色活动辅样作业求质功夫非量堆积注重基础夯实拓展延伸学校科教师作业指导课业辅导阶段利巡视答疑等种形式时解学生学情况真正做知识盲点积累确保数学生作业回家
二优化课程容丰富1学校充分利场资源优势立足学生需求精心造国画篆刻烹饪扎染版画创客乐高民乐等×校级社团×年级社团基涵盖学生发展素养方面周三午开设丰富彩社团走班课程提供菜单式服务力争全体学生选择参
三整合课程资源创意N增强课服务吸引力效性促进学生性化发展学校学生提供开放阅读课程体育竞技类课程劳动实践类课程综合实践类等四类题式特色课服务课程开放阅读类课程中启智作业少留学生支配时间周节阅读课老师根年级读书目进行阅读指导推进交流外学校利班级慈弘图书开放图书馆梦想教室绘馆等教学场馆学生阅读中邂逅2体育竞技类课程中健体学校结合体质监测体育课程标准求利课服务时间增加节体育锻炼课二年级跳绳三四年级足球练五六年级篮球活动体育教师根训练计划月学生训练成果进行达标验收样化课程容学生体充分锻炼增强体质培养顽强意志力促进学生身心健康发展三劳动体验课程中育学校劳动基础农耕实践补充家务劳动延伸劳动教育新格局劳动教育三位体统筹谋划中扎实推进引导孩子树立正确劳动价值观尊重劳动尊重劳动者涵育良劳动品质四研学实践课程中增趣学校做课程理时量统筹协调方教育资源创新更加丰富课服务载体利消防队法院等实践场组织学生开展公益性研学实践活动校馆建等实践体验
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