幼园幼发展评估报告 3篇1
开学现孩子方面发展提高更促进幼健康发展孩子进行放矢教育通种方式孩子进行评估现结：
健康领域
健康方面：开学两月班朋友皇帝公逐渐
渡现已够初步完成事做初步生活理力形成良洗手进餐穿脱衣服等生活卫生惯朋友天参加晨间活动户外活动走跑跳爬等方面明显提高精细动作综合运动技方面欠佳会学期中投入穿纽扣等精细活动区角中
二社会领域
社会领域方面现数孩子胆表达情绪情感愿意老
师伴交流交现孩子段时间礼貌训练礼仪教育知道老师早谢谢见等礼貌语挂嘴边游戏程中逐渐形成初步规意识积极愉快参加项活动幼分享意识欠缺会伴发生争抢玩具
三科学领域
领域中班幼欠缺幼然认识空间时间数概念发展等方面进步提高会幼提供方面玩教具加强引导
四语言领域
两月学班数幼已够安静倾听老师伴讲话愿意普通话出求愿喜欢参加歌事等语言活动阅读兴趣渐渐浓厚起时培养幼翻阅书籍取书收书等
良惯培养幼表达力差倾听惯正确姿势方面做够
五艺术领域
孩子着音乐拍手做动作绘画方面较进步耐心涂色画简单物体（气球草）通撕画拼贴画幼艺术方面加强剪刀方面需注重培养
根五领域操作表演作品分析等方式班孩子进行系列观察更清楚班孩子方面力发展情况保教工作更加明确细致完善孩子更谐全面发展
措施
工作中存着足针五领域中出现问题采取措施幼更发展
1．班老师注重致性交流沟通讨培养幼良惯
2．特殊幼予更帮助关心时家长联系做家园配合取致性
3开展良常规培养遵守循序渐进原表扬少批评养成惯坚持长期性
4通种活动引导孩子进行方面锻炼加强信心
5老师刻苦钻研新教材时加强理学积累更班教学验断提高理教学水
幼园幼发展评估报告 篇2
学期班幼36男孩17女孩19通学期初学期末幼体测试结果学期班幼细致观察谈话日常锻炼结合领域发展水标准班幼发展水进行评估现班幼领域发展情况总结：
健康领域：
（）总体评价概括
结合班幼年龄特点针班幼实际发展水日常学生活中意识幼进行引导体训练幼动作协调性灵活性准确性提高半数幼尝试难度挑战性动作掌握必安全保健常识懂保护方法班13名幼未达班年龄身体素质班年龄段幼间体存定差异班学期幼达班幼发展水占88处发展中幼占12
（二）具体评价表分析
健康领域幼项发展水百分表（A—优秀B—合格C—较差）：
领域
评价容
A
B
C
学期初
学期末
学期初
学期末
学期初
学期末
健 康
25米直线跑
双脚连续跳
增减衣物
换牙期保护方法
1全班幼动作协调进行走跑跨跳投攀爬等动作幼宽20厘米—15厘米高30—40厘米衡木快速行走加难度设障碍衡木行走幼熟练掌握种跑跳基领跑步蹬力跳跃摆臂协调
2球幼常玩种游戏材料幼拍球踢球投球感兴趣踢足球中发现幼规意识竞争意识明显提高通踢足球仅仅增强孩子体质游戏中幼学会交合作幼连续原拍球绕障碍物边走边拍左右手轮流拍球幼投球感兴趣数幼定高度100厘米远距投准球幼积极尝试球趣味性
3幼双脚连前续跳单脚连续跳跨跳双脚夹包跳立定跳远少80厘米幼达100厘米数幼跳绳连续89幼连续跳30
4学期换牙幼较通幼谈话环境换牙板块展示消幼换牙恐惧感学期幼觉做吃饭挑食轻松筷子夹饭菜日活动根天气变化增减衣物饮水生活理力强
通开展丰富体活动调动幼积极参加体育锻炼坚持天两时户外活动时间通体育游戏形式激发幼体育活动兴趣促进幼身体健康发展
二科学领域：
（）总体评价概括
结合幼爱玩天性益智区投放简难面拼图立体拼图层次拼图创意拼图彩串珠移动表盘等玩具科学探索区植物角投放守恒玩具放镜磁铁万花筒面镜子幼种植物观察记录等设施幼玩程中认识日历时钟够熟练进行10加减法运算养成爱动脑勤动手爱心认真做事情惯中达班幼发展水占72处发展中幼占28
（二）：具体评价表分析
科学领域幼项发展水百分表：（A—优秀B—合格C—较差）：
领域
评价容
A
B
C
学期初
学期末
学期初
学期末
学期初
学期末
科 学
20加减法
热爱然
数学方法解决问题
制定计划执行
1幼早园计划记录幼出勤表成引导记录天气预报倒计时学种方法感兴趣事物进行测量记录
2部分幼正确书写10数字掌握20分解组成熟练20加减法会结合生活编应题流利畅数150倒数20—1数字认识民币币值运加减法尝试解决简单问题理解偶数奇数认识整点半点准确说出时间
3幼方位感较学会辨身中心 左右前幼迷宫百科（动物球体等）知识感兴趣
4通种植记录植物生长发展幼十分喜爱动植物够较完整识出植物部分结构功植物中途死亡动植物阴影幼坚持记录养成保护环境良意识
三社会领域：
（）总体评价概括
幼园社会教育旨培养幼良社会性概念幼社会性发展水决定着否积极适应种社会环境幼社会性发展培养贯穿幼日生活学期着教育渗透日生活项活动环节中利隐性教育方式幼进行目计划教育时针幼努力利种方式途径解决幼社会性发展中出现问题幼等谐友善良际氛围中培养积极动认识事物交力具体行措施：通引导幼学做值日生提醒幼遵守区域规事情做鼓励幼动乐意做事学分工合作班环境布置题设计充分体现社会化学目标幼兴趣例：开展题活动学尊重激发幼学愿更通交流搜集资料体验学生活等种形式锻炼幼社会性发展中达班幼发展水占82处发展中幼占18
（二）具体评价表分析（A—优秀B—合格C—较差）：
领域
评价容
A
B
C
学期初
学期末
学期初
学期末
学期初
学期末
社 会
热爱集体
合理控制情绪
服务意识
热爱祖国
1部分幼组活动中够组织游戏出意动顾情绪情感动安慰够觉意控制情绪情感班少数幼年龄偏组活中需教师鼓励提出意见
2数幼够动完成值日生工作整理物品遵守规玩游戏熟记家里电话号码定保护意识少数幼需教师提醒够控制行
四语言领域
（）总体评价概括
语言领域旨发展幼语言理解表达力培养良语言表达阅读惯幼语言发展着神系统成熟思维水提高语言交程中逐步实现学期结合幼爱模仿年龄特点求班教师日常说话程中做：规范亲切文明生动语速音量适宜幼活动区幼提供适合年龄发展图书绘画等幼班创设事角鼓励幼图说话讲事家长加强交流沟通幼营造致教育环境中达班幼发展水占72处发展中幼占28
（二）具体评价表分析（A—优秀B—合格C—较差）：
领域
评价容
A
B
C
学期初
学期末
学期初
学期末
学期初
学期末
语 言
认真倾听
书写姿势
创编事
语言表达
1幼围绕话题积极讨胆清楚连贯表达想法做法愿数幼礼貌交流做轮流发言
2喜欢听事会语言续编复述仿编简单童文学作品简单词语造句喜欢阅读类理解图书图文信息数幼完整讲述事情节幼文字感兴趣会字讲述事数幼倾听惯较完整听完老师伴讲述
3口语表达力较普通话交流认字力较强幼简短事完整阅读幼喜欢书写正确写出名字
班幼领域发展水基情况中出幼语言健康科学社会领域发展较艺术领域欠佳学期工作中应该时结合纲幼实际水改善固艺术领域教育方式
幼园幼发展评估报告 篇3
时光飞逝时钟滴答转眼学期结束蓦然回首孩子学期里开心学着点滴进步着逐渐成长着留许孩子成长脚印面孩子学期情况做结：
情况：学期四孩子插班生幼园环境熟悉老师熟悉伴熟悉处中心位置中名男孩子体质较弱常留鼻血牙齿名女孩子性格较外幼间容易发生矛盾名女孩子体质较差没太入园学验幼园生活熟悉愿接触学期幼园生活幼生活卫生惯动手力绘画等方面力进步四朋友现已适应幼园生活开心融入集体体质弱孩子通家园合作孩子生病少基留鼻血吃饭吃学期通题活动区域活动节日活动日常教学活动等幼进行方面教育情感态度力技等发展
社会领域
（）意识
班孩子较热情喜欢帮助做事情乐意帮助朋友鼻涕会帮纸巾午睡脱衣服时会互相帮助绘画中朋友坚持画画完定坚持性孩子加强绘画中遇会想放弃坚持性够
（二）社会交
班孩子较热情老师够声招呼交中发现学期里朋友够互相分享玩具进行合作游戏孩子块拼图拼完拼图愿意互相交换玩玩具时够帮晚幼留份玩具等孩子分享意识强愿意手中玩具
二健康领域
（）生活卫生惯
生活中班孩子够便便够整理衣裤午睡时孩子够脱衣裤鞋整齐叠放孩子够衣服裤子翻正午睡起床够穿衣服够拉拉链扣扣子孩子会衣服扣子
（二）安全保健
孩子够老师求遵守基游戏规等知道累休息热脱衣服孩子已定安全知识知道什东西玩说出家概址
（三）动作发展
班孩子喜欢体育喜欢玩种型体育器械懂体育活动够锻炼身体体育活动走跑跳动作发展中较协调爬投衡动作中基良胆孩子悦悦辰朋友爬时显示害怕诺诺投掷时够力
三语言领域
（）倾听理解
应该说班孩子语言发展中进步较明显喜欢表达够完整句子表达想说话孩子仅够完整念歌会讲简短事事结构完整语句通孩子集体面前表达声音点够响亮家长沟通进步明显愿意集体面前展示孩子插话老师强调学会等等说完说说听清楚孩子插嘴惯逐渐改善
（二）早期阅读
班孩子喜欢翻阅书尤容丰富画面饱满书朋友认识字喜欢边边说想象图画容趣画面喜欢伴分享讨够正确姿势握笔正确页页翻书
3表现表达
班孩子喜欢表演事够独立讲述事朗诵歌班孩子提供周二表演舞台舞台常够听孩子完整事讲述表情歌朗诵
四科学领域
（）情感态度
班孩子周围事物现象较感兴趣探索活动非常感兴趣够提出懂问题
（二）力
科学活动中朋友定观察力够观察事物某细致特征够物体进行分类活动种样帽子孩子够根帽子季节性帽子颜色帽子款式等进行分类孩子想象力较丰富够根圆形想象出五种容见孩子定知识验
（三）数学方面
班孩子数学力老师学期长期坚持指导关方法较朋友够知道前高低区分天明天昨天外班孩子增添蒙氏数学孩子课余学中明显提高数学知识力
五艺术领域
（）美工
学期美工作特色方面特重视空会请孩子涂涂画画折折剪剪等孩子美工方面进步迅速够较均匀涂色够保持画面整洁孩已学会十余种折纸知道折纸边角齐掌握定折纸技巧逐渐加难折纸奠定基础
（二）音乐
音乐方面孩子基够老师带领情绪愉快唱歌做动作听两种曲分歌曲时孩子够然表现出反应听柔音乐时幼够然轻轻哼唱做优美动作听欢快音乐时孩子够然动起身体摆动面带微笑外周二表演中更喜欢愿意展示
次测试中根五领域操作表演作品分析等方式班孩子进行发展评估测试中更清楚班孩子方面力发展情况保教工作更加明确细致完善孩子更谐全面发展
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开学现孩子方面发展提高更促进幼健康发展孩子进行放矢教育通种方式孩子进行评估现结：
健康领域
健康方面：开学两月班朋友皇帝公逐渐
渡现已够初步完成事做初步生活理力形成良洗手进餐穿脱衣服等生活卫生惯朋友天参加晨间活动户外活动走跑跳爬等方面明显提高精细动作综合运动技方面欠佳会学期中投入穿纽扣等精细活动区角中
二社会领域
社会领域方面现数孩子胆表达情绪情感愿意老
师伴交流交现孩子段时间礼貌训练礼仪教育知道老师早谢谢见等礼貌语挂嘴边游戏程中逐渐形成初步规意识积极愉快参加项活动幼分享意识欠缺会伴发生争抢玩具
三科学领域
领域中班幼欠缺幼然认识空间时间数概念发展等方面进步提高会幼提供方面玩教具加强引导
四语言领域
两月学班数幼已够安静倾听老师伴讲话愿意普通话出求愿喜欢参加歌事等语言活动阅读兴趣渐渐浓厚起时培养幼翻阅书籍取书收书等
良惯培养幼表达力差倾听惯正确姿势方面做够
五艺术领域
孩子着音乐拍手做动作绘画方面较进步耐心涂色画简单物体（气球草）通撕画拼贴画幼艺术方面加强剪刀方面需注重培养
根五领域操作表演作品分析等方式班孩子进行系列观察更清楚班孩子方面力发展情况保教工作更加明确细致完善孩子更谐全面发展
措施
工作中存着足针五领域中出现问题采取措施幼更发展
1．班老师注重致性交流沟通讨培养幼良惯
2．特殊幼予更帮助关心时家长联系做家园配合取致性
3开展良常规培养遵守循序渐进原表扬少批评养成惯坚持长期性
4通种活动引导孩子进行方面锻炼加强信心
5老师刻苦钻研新教材时加强理学积累更班教学验断提高理教学水
幼园幼发展评估报告 篇2
学期班幼36男孩17女孩19通学期初学期末幼体测试结果学期班幼细致观察谈话日常锻炼结合领域发展水标准班幼发展水进行评估现班幼领域发展情况总结：
健康领域：
（）总体评价概括
结合班幼年龄特点针班幼实际发展水日常学生活中意识幼进行引导体训练幼动作协调性灵活性准确性提高半数幼尝试难度挑战性动作掌握必安全保健常识懂保护方法班13名幼未达班年龄身体素质班年龄段幼间体存定差异班学期幼达班幼发展水占88处发展中幼占12
（二）具体评价表分析
健康领域幼项发展水百分表（A—优秀B—合格C—较差）：
领域
评价容
A
B
C
学期初
学期末
学期初
学期末
学期初
学期末
健 康
25米直线跑
双脚连续跳
增减衣物
换牙期保护方法
1全班幼动作协调进行走跑跨跳投攀爬等动作幼宽20厘米—15厘米高30—40厘米衡木快速行走加难度设障碍衡木行走幼熟练掌握种跑跳基领跑步蹬力跳跃摆臂协调
2球幼常玩种游戏材料幼拍球踢球投球感兴趣踢足球中发现幼规意识竞争意识明显提高通踢足球仅仅增强孩子体质游戏中幼学会交合作幼连续原拍球绕障碍物边走边拍左右手轮流拍球幼投球感兴趣数幼定高度100厘米远距投准球幼积极尝试球趣味性
3幼双脚连前续跳单脚连续跳跨跳双脚夹包跳立定跳远少80厘米幼达100厘米数幼跳绳连续89幼连续跳30
4学期换牙幼较通幼谈话环境换牙板块展示消幼换牙恐惧感学期幼觉做吃饭挑食轻松筷子夹饭菜日活动根天气变化增减衣物饮水生活理力强
通开展丰富体活动调动幼积极参加体育锻炼坚持天两时户外活动时间通体育游戏形式激发幼体育活动兴趣促进幼身体健康发展
二科学领域：
（）总体评价概括
结合幼爱玩天性益智区投放简难面拼图立体拼图层次拼图创意拼图彩串珠移动表盘等玩具科学探索区植物角投放守恒玩具放镜磁铁万花筒面镜子幼种植物观察记录等设施幼玩程中认识日历时钟够熟练进行10加减法运算养成爱动脑勤动手爱心认真做事情惯中达班幼发展水占72处发展中幼占28
（二）：具体评价表分析
科学领域幼项发展水百分表：（A—优秀B—合格C—较差）：
领域
评价容
A
B
C
学期初
学期末
学期初
学期末
学期初
学期末
科 学
20加减法
热爱然
数学方法解决问题
制定计划执行
1幼早园计划记录幼出勤表成引导记录天气预报倒计时学种方法感兴趣事物进行测量记录
2部分幼正确书写10数字掌握20分解组成熟练20加减法会结合生活编应题流利畅数150倒数20—1数字认识民币币值运加减法尝试解决简单问题理解偶数奇数认识整点半点准确说出时间
3幼方位感较学会辨身中心 左右前幼迷宫百科（动物球体等）知识感兴趣
4通种植记录植物生长发展幼十分喜爱动植物够较完整识出植物部分结构功植物中途死亡动植物阴影幼坚持记录养成保护环境良意识
三社会领域：
（）总体评价概括
幼园社会教育旨培养幼良社会性概念幼社会性发展水决定着否积极适应种社会环境幼社会性发展培养贯穿幼日生活学期着教育渗透日生活项活动环节中利隐性教育方式幼进行目计划教育时针幼努力利种方式途径解决幼社会性发展中出现问题幼等谐友善良际氛围中培养积极动认识事物交力具体行措施：通引导幼学做值日生提醒幼遵守区域规事情做鼓励幼动乐意做事学分工合作班环境布置题设计充分体现社会化学目标幼兴趣例：开展题活动学尊重激发幼学愿更通交流搜集资料体验学生活等种形式锻炼幼社会性发展中达班幼发展水占82处发展中幼占18
（二）具体评价表分析（A—优秀B—合格C—较差）：
领域
评价容
A
B
C
学期初
学期末
学期初
学期末
学期初
学期末
社 会
热爱集体
合理控制情绪
服务意识
热爱祖国
1部分幼组活动中够组织游戏出意动顾情绪情感动安慰够觉意控制情绪情感班少数幼年龄偏组活中需教师鼓励提出意见
2数幼够动完成值日生工作整理物品遵守规玩游戏熟记家里电话号码定保护意识少数幼需教师提醒够控制行
四语言领域
（）总体评价概括
语言领域旨发展幼语言理解表达力培养良语言表达阅读惯幼语言发展着神系统成熟思维水提高语言交程中逐步实现学期结合幼爱模仿年龄特点求班教师日常说话程中做：规范亲切文明生动语速音量适宜幼活动区幼提供适合年龄发展图书绘画等幼班创设事角鼓励幼图说话讲事家长加强交流沟通幼营造致教育环境中达班幼发展水占72处发展中幼占28
（二）具体评价表分析（A—优秀B—合格C—较差）：
领域
评价容
A
B
C
学期初
学期末
学期初
学期末
学期初
学期末
语 言
认真倾听
书写姿势
创编事
语言表达
1幼围绕话题积极讨胆清楚连贯表达想法做法愿数幼礼貌交流做轮流发言
2喜欢听事会语言续编复述仿编简单童文学作品简单词语造句喜欢阅读类理解图书图文信息数幼完整讲述事情节幼文字感兴趣会字讲述事数幼倾听惯较完整听完老师伴讲述
3口语表达力较普通话交流认字力较强幼简短事完整阅读幼喜欢书写正确写出名字
班幼领域发展水基情况中出幼语言健康科学社会领域发展较艺术领域欠佳学期工作中应该时结合纲幼实际水改善固艺术领域教育方式
幼园幼发展评估报告 篇3
时光飞逝时钟滴答转眼学期结束蓦然回首孩子学期里开心学着点滴进步着逐渐成长着留许孩子成长脚印面孩子学期情况做结：
情况：学期四孩子插班生幼园环境熟悉老师熟悉伴熟悉处中心位置中名男孩子体质较弱常留鼻血牙齿名女孩子性格较外幼间容易发生矛盾名女孩子体质较差没太入园学验幼园生活熟悉愿接触学期幼园生活幼生活卫生惯动手力绘画等方面力进步四朋友现已适应幼园生活开心融入集体体质弱孩子通家园合作孩子生病少基留鼻血吃饭吃学期通题活动区域活动节日活动日常教学活动等幼进行方面教育情感态度力技等发展
社会领域
（）意识
班孩子较热情喜欢帮助做事情乐意帮助朋友鼻涕会帮纸巾午睡脱衣服时会互相帮助绘画中朋友坚持画画完定坚持性孩子加强绘画中遇会想放弃坚持性够
（二）社会交
班孩子较热情老师够声招呼交中发现学期里朋友够互相分享玩具进行合作游戏孩子块拼图拼完拼图愿意互相交换玩玩具时够帮晚幼留份玩具等孩子分享意识强愿意手中玩具
二健康领域
（）生活卫生惯
生活中班孩子够便便够整理衣裤午睡时孩子够脱衣裤鞋整齐叠放孩子够衣服裤子翻正午睡起床够穿衣服够拉拉链扣扣子孩子会衣服扣子
（二）安全保健
孩子够老师求遵守基游戏规等知道累休息热脱衣服孩子已定安全知识知道什东西玩说出家概址
（三）动作发展
班孩子喜欢体育喜欢玩种型体育器械懂体育活动够锻炼身体体育活动走跑跳动作发展中较协调爬投衡动作中基良胆孩子悦悦辰朋友爬时显示害怕诺诺投掷时够力
三语言领域
（）倾听理解
应该说班孩子语言发展中进步较明显喜欢表达够完整句子表达想说话孩子仅够完整念歌会讲简短事事结构完整语句通孩子集体面前表达声音点够响亮家长沟通进步明显愿意集体面前展示孩子插话老师强调学会等等说完说说听清楚孩子插嘴惯逐渐改善
（二）早期阅读
班孩子喜欢翻阅书尤容丰富画面饱满书朋友认识字喜欢边边说想象图画容趣画面喜欢伴分享讨够正确姿势握笔正确页页翻书
3表现表达
班孩子喜欢表演事够独立讲述事朗诵歌班孩子提供周二表演舞台舞台常够听孩子完整事讲述表情歌朗诵
四科学领域
（）情感态度
班孩子周围事物现象较感兴趣探索活动非常感兴趣够提出懂问题
（二）力
科学活动中朋友定观察力够观察事物某细致特征够物体进行分类活动种样帽子孩子够根帽子季节性帽子颜色帽子款式等进行分类孩子想象力较丰富够根圆形想象出五种容见孩子定知识验
（三）数学方面
班孩子数学力老师学期长期坚持指导关方法较朋友够知道前高低区分天明天昨天外班孩子增添蒙氏数学孩子课余学中明显提高数学知识力
五艺术领域
（）美工
学期美工作特色方面特重视空会请孩子涂涂画画折折剪剪等孩子美工方面进步迅速够较均匀涂色够保持画面整洁孩已学会十余种折纸知道折纸边角齐掌握定折纸技巧逐渐加难折纸奠定基础
（二）音乐
音乐方面孩子基够老师带领情绪愉快唱歌做动作听两种曲分歌曲时孩子够然表现出反应听柔音乐时幼够然轻轻哼唱做优美动作听欢快音乐时孩子够然动起身体摆动面带微笑外周二表演中更喜欢愿意展示
次测试中根五领域操作表演作品分析等方式班孩子进行发展评估测试中更清楚班孩子方面力发展情况保教工作更加明确细致完善孩子更谐全面发展
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