学校贯彻落实新版中学生守学生日常行规范实施方案
指导思想
中学生守学生日常行规范（称守规范全体学生日常行表现基求学生进行养成教育力抓手学校加强改进学生日常理教育工作重进步加强学生日常行规范教育规范学生言行培养学生良行惯提高学生思想道德素质促进学生身心健康发展促进良班风校风建设学生种良行惯根性转变学校学生日常行规范理形成制度化规范化根学校工作安排研究决定开展学生日常行规范教育活动
二教育目标
通学贯彻落实守规范学生熟知守规范容深刻理解守规范涵学生初步形成遵守社会公德文明行惯初步养成热爱学校努力学艰苦朴素孝敬父母关心集体爱护公物文明守纪诚实守信爱护环境良品德培养理强团结协作辨美丑力初步具正直坚强热情心理品质终达知行合培养学生校学生家孩子家公民
三容
1规范集会升旗仪式
求规范集会升旗仪式程序做集队快静齐进退场序队列整齐态度认真动作规范全体老师学升国旗程中应肃立行注目礼始终保持肃静
2强化课间操理
课间操活动求：集合站队快静齐伴嬉戏做操动作位
3加强校园规范教育
学生养成良行惯形成校风正校纪严讲文明讲礼貌讲团结讲卫生良氛围重点抓五五五：件公物损次零食吃片垃圾扔句谎话说次闹做五：身边废纸周围痰迹桌面刻画墙脚印出言脏话
4开展校园语言教育
校园必须量普通话文明礼貌语避免说脏话
5开展勤俭节约教育互相攀浪费粮食乱倒剩饭剩菜乱花零钱
四具体求
（）卫生惯养成教育
1包干区教室天清扫干净
2保持桌椅干净整洁
3墙壁乱贴乱写乱画
4爱护环境校园公场乱扔乱抛果皮纸屑垃圾
5买路边证摊点食品
（二）文明礼仪养成教育
1升旗集会严肃认真做快静齐热爱学热爱班级热爱学校
2见老师宾动问觉请谢谢您见起等礼貌语
3接受帮助时微笑着致谢
4架骂公场喧哗课间追逐闹
5学起绰号歧视身体残疾学学答错问题时起哄嘲笑
6集合出入指定路线先序插队推碰争先恐楼梯轻声右做操时动作准确观赛文明喝彩
7进入教师办公室喊报告
（三）安全惯养成教育
安全切活动前提切实增强安全意识时刻牢记安全第思想利开展项活动保障
1遵守交通规跨隔离栏闯红灯坐符合求电动车
2没老师亲带领池塘河流海边游泳洗澡玩耍
3进入工范围
4未家长意私外出外宿
（四）学惯养成教育
良学惯提高学效率学成绩前提保证学生文明素养体现
1课前预课前准备学品静老师课
2课坐姿端正专心听讲伏台做动作积极回答抓重点积极思考
3时完成作业抄作业学会先复完成作业先审题解答惯
4考试答题细心准确书写规范
（五）勤俭节约惯养成教育
力倡导艰苦奋斗勤俭节约金钱盲目攀追求享乐等良社会风气侵蚀加强学生进行节俭教育
1教育学生珍惜劳动成果家里国家集体财物爱护
2餐开始抓餐教育节约粒米吃饭时乱倒饭菜
3节约水电出操午休室外课课外活动等时间里教室应时关灯节约滴水洗手关紧水龙头洗衣水淋浴水厕等
4爱护公物爱护桌椅门窗教学仪器体育设备等
互相攀求学生扮分追求新奇时髦更互相攀乱花钱便家长钱时挑食买零食吃节约钱定节约等等
五实施步骤
（）第阶段3月20日—4月1日部署安排宣传动员形成识
1班级单位宣传学生守重性
2班制订活动方案
3班配合学雷锋出期日常行规范教育专刊专栏
（二）第二阶段：4月2日—6月10日联系实际检查落实教育
1广播站适时播读守规范（4月2日—6月10日）
2守守逐条标题题进行国旗讲话（4月2日—6月10日）
3贯彻落实守爱爱国爱民：班开展题班会（4月2日—4月8日）
4贯彻落实守二学问肯钻研：召开题班会（4月9日—4月15日）
5贯彻落实守三勤劳笃行乐奉献：手抄报评（4月16日—4月22日）
6 贯彻落实守四明礼守法讲美德：四——六年级举行题演讲赛（4月23日—4月29日）
7 贯彻落实守五孝亲尊师善：绘画评（4月30日—5月6日）
8 贯彻落实守六诚实守信担结合演练进行题教育（5月7日—5月13日）
9贯彻落实守七强律健身心：手抄报评（5月14日—5月20日）
10贯彻落实守八珍爱生命保安全：题征文评（5月21日—5月27日）
11贯彻落实守九勤俭节约护家园：绘画评（5月28日—6月3日）
12组织非毕业班学生开展中学生守中学生日常行规范知识竞赛年级组推荐5名学生参加全校守规范知识竞赛（6月4日—6月10日）
第三阶段：6月11—6月24日总结表彰提高
1评选类获奖学生学校进行表彰奖励
2学生文明行惯养成教育成效显著班级班进行加分奖励
3宣传文明学生先进班级事迹树立典型表彰先进促进进
六措施
1高度重视守规范贯彻落实采取种形式组织深入学贯彻中守规范加强贯彻落实守规范检查指导评价时总结验
2努力营造贯彻落实守规范教育氛围班通班会视频板报专栏加强守规范宣传
3年级班级通开展种教育活动贯彻落实守规范利班会开展落实守规范知识竞赛演讲讨会事会设置情景风采展示行训练情感体验劳动社会实践等形式深入学贯彻落实守规范
4年级班积极探索落实守规范基途径方法遵循中学生生理心理发展规律品德形成规律构建落实守规范体验教育模式（体验包括情感体验情境体验实践体验心理体验文字体验）增加道德体验淡化德育痕迹避免生硬布置灌输
5落实守规范做种教育活动紧密结合学校中心工作紧密结合家庭社会结合形成教育合力
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指导思想
中学生守学生日常行规范（称守规范全体学生日常行表现基求学生进行养成教育力抓手学校加强改进学生日常理教育工作重进步加强学生日常行规范教育规范学生言行培养学生良行惯提高学生思想道德素质促进学生身心健康发展促进良班风校风建设学生种良行惯根性转变学校学生日常行规范理形成制度化规范化根学校工作安排研究决定开展学生日常行规范教育活动
二教育目标
通学贯彻落实守规范学生熟知守规范容深刻理解守规范涵学生初步形成遵守社会公德文明行惯初步养成热爱学校努力学艰苦朴素孝敬父母关心集体爱护公物文明守纪诚实守信爱护环境良品德培养理强团结协作辨美丑力初步具正直坚强热情心理品质终达知行合培养学生校学生家孩子家公民
三容
1规范集会升旗仪式
求规范集会升旗仪式程序做集队快静齐进退场序队列整齐态度认真动作规范全体老师学升国旗程中应肃立行注目礼始终保持肃静
2强化课间操理
课间操活动求：集合站队快静齐伴嬉戏做操动作位
3加强校园规范教育
学生养成良行惯形成校风正校纪严讲文明讲礼貌讲团结讲卫生良氛围重点抓五五五：件公物损次零食吃片垃圾扔句谎话说次闹做五：身边废纸周围痰迹桌面刻画墙脚印出言脏话
4开展校园语言教育
校园必须量普通话文明礼貌语避免说脏话
5开展勤俭节约教育互相攀浪费粮食乱倒剩饭剩菜乱花零钱
四具体求
（）卫生惯养成教育
1包干区教室天清扫干净
2保持桌椅干净整洁
3墙壁乱贴乱写乱画
4爱护环境校园公场乱扔乱抛果皮纸屑垃圾
5买路边证摊点食品
（二）文明礼仪养成教育
1升旗集会严肃认真做快静齐热爱学热爱班级热爱学校
2见老师宾动问觉请谢谢您见起等礼貌语
3接受帮助时微笑着致谢
4架骂公场喧哗课间追逐闹
5学起绰号歧视身体残疾学学答错问题时起哄嘲笑
6集合出入指定路线先序插队推碰争先恐楼梯轻声右做操时动作准确观赛文明喝彩
7进入教师办公室喊报告
（三）安全惯养成教育
安全切活动前提切实增强安全意识时刻牢记安全第思想利开展项活动保障
1遵守交通规跨隔离栏闯红灯坐符合求电动车
2没老师亲带领池塘河流海边游泳洗澡玩耍
3进入工范围
4未家长意私外出外宿
（四）学惯养成教育
良学惯提高学效率学成绩前提保证学生文明素养体现
1课前预课前准备学品静老师课
2课坐姿端正专心听讲伏台做动作积极回答抓重点积极思考
3时完成作业抄作业学会先复完成作业先审题解答惯
4考试答题细心准确书写规范
（五）勤俭节约惯养成教育
力倡导艰苦奋斗勤俭节约金钱盲目攀追求享乐等良社会风气侵蚀加强学生进行节俭教育
1教育学生珍惜劳动成果家里国家集体财物爱护
2餐开始抓餐教育节约粒米吃饭时乱倒饭菜
3节约水电出操午休室外课课外活动等时间里教室应时关灯节约滴水洗手关紧水龙头洗衣水淋浴水厕等
4爱护公物爱护桌椅门窗教学仪器体育设备等
互相攀求学生扮分追求新奇时髦更互相攀乱花钱便家长钱时挑食买零食吃节约钱定节约等等
五实施步骤
（）第阶段3月20日—4月1日部署安排宣传动员形成识
1班级单位宣传学生守重性
2班制订活动方案
3班配合学雷锋出期日常行规范教育专刊专栏
（二）第二阶段：4月2日—6月10日联系实际检查落实教育
1广播站适时播读守规范（4月2日—6月10日）
2守守逐条标题题进行国旗讲话（4月2日—6月10日）
3贯彻落实守爱爱国爱民：班开展题班会（4月2日—4月8日）
4贯彻落实守二学问肯钻研：召开题班会（4月9日—4月15日）
5贯彻落实守三勤劳笃行乐奉献：手抄报评（4月16日—4月22日）
6 贯彻落实守四明礼守法讲美德：四——六年级举行题演讲赛（4月23日—4月29日）
7 贯彻落实守五孝亲尊师善：绘画评（4月30日—5月6日）
8 贯彻落实守六诚实守信担结合演练进行题教育（5月7日—5月13日）
9贯彻落实守七强律健身心：手抄报评（5月14日—5月20日）
10贯彻落实守八珍爱生命保安全：题征文评（5月21日—5月27日）
11贯彻落实守九勤俭节约护家园：绘画评（5月28日—6月3日）
12组织非毕业班学生开展中学生守中学生日常行规范知识竞赛年级组推荐5名学生参加全校守规范知识竞赛（6月4日—6月10日）
第三阶段：6月11—6月24日总结表彰提高
1评选类获奖学生学校进行表彰奖励
2学生文明行惯养成教育成效显著班级班进行加分奖励
3宣传文明学生先进班级事迹树立典型表彰先进促进进
六措施
1高度重视守规范贯彻落实采取种形式组织深入学贯彻中守规范加强贯彻落实守规范检查指导评价时总结验
2努力营造贯彻落实守规范教育氛围班通班会视频板报专栏加强守规范宣传
3年级班级通开展种教育活动贯彻落实守规范利班会开展落实守规范知识竞赛演讲讨会事会设置情景风采展示行训练情感体验劳动社会实践等形式深入学贯彻落实守规范
4年级班积极探索落实守规范基途径方法遵循中学生生理心理发展规律品德形成规律构建落实守规范体验教育模式（体验包括情感体验情境体验实践体验心理体验文字体验）增加道德体验淡化德育痕迹避免生硬布置灌输
5落实守规范做种教育活动紧密结合学校中心工作紧密结合家庭社会结合形成教育合力
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