预防未成年学生犯罪活动方案1
活动题：
遵纪守法预防青少年犯罪
活动目：
学解法制重性中国日法制发展方联系前青少年犯罪现象学校班级实际认识法身边通校园违法违纪现象分析学生认识学校样做遵纪守法学生社会样做遵纪守法公民学成遵纪守法公民时通题班会开展培养学团队协作力报刊网络资料查找力法制建设热情
活动形式：
资料查找组讨法律知识口头测试
活动程：
班：
学常言道：没规矩成方圆法律调整行规矩着社会发展法律作愈愈重生产生活关系愈愈密切定意义说市场济法制济外交中法律调整国国间关系重社会规范作21世纪青少年朋友学掌握必法律知识实现跨世纪宏伟蓝图振兴中华需维护类促进世界发展需
通学法律知识迈生第步生路漫长基础生旅关键处青少年时代正长身体学知识重时期学法律知识知道什合法什违法学会分辨非识善恶养成遵纪守法良惯
讨：：
1样做名遵纪守法学生(学发言)
2校园中文明行(学发言)
案例分析：学生间争斗导致身损害赔偿纠纷案请学分析
讨：生活身边违法行(结合校偷窃事件架事件)
媒体播放：青少年犯罪心理分析(青少年犯罪十征兆)
总结：
(1)青少年处特殊成长时期阅历相简单社会验够丰富鉴非力较弱较容易受然灾害意外事社会良行伤害尤需强化保护学掌握护知识助迈生第步生路漫长青少年时期基础阶段学会护生存发展基功
(2)通学法律知识争做跨世纪合格公民世纪中国法制更加完备社会求公民具较高法律素质广青少年学法懂法树立民法治观念明确公民权利义务法办事法维护身权益成适应社会发展需合格公民通学法律知识努力成中国特色社会义事业合格接班
新世纪建设中国特色社会义时代重历史落青少年朋友肩加强社会义民健全社会义法制法治国建设中国特色社会义事业重组成部分更肩负完成历史赋予重青少年必须科学理武装头脑必须具坚定信念广泛知识面仅学掌握科学知识学掌握法律知识增强法制意识
预防未成年学生犯罪活动方案3
教学目标：
1知识技：
青少年身心健康需法律予特殊保护青少年健康成长离开法律国颁布实施未成年保护法预防未成年犯罪法必性重意义掌握未成年保护工作基原
2情感态度价值观：
结合亲身感受见闻利课前探究活动中调查解典型事例青少年健康成长离开法律特国颁布实施未成年保护法预防未成年犯罪法必性重意义深刻认识逐步提高法律意识守法觉性健康成长起
二教学程：
1出示文字资料图片资料：
第组：文字资料：弱智遭虐死亡
图片：三缺凑手
第二组：图文资料老师学生耳光
图片：摊游戏莫伸孩子等
学生分析老师纳说明家庭学校社会青少年造成身心伤害
2学生分组讨：
损害青少年身心健康现象效制止现象(10分钟)
组代表发言总结组讨结果老师适补充
包括容：家长监护孩子粗暴甚虐强迫孩子辍学早婚等学校忽略学生安全措施酿成事老师教法体罚变相体罚学生身心受挫社会法徒谋求济利益雇佣童工兜售健康图书音制品游戏厅网吧诱惑青少年青少年正处长身体长知识重时期方面成熟缺乏保护力果制止现象必须通立法法律防止青少年合法权益受侵害保护青少年身心健康
三揭示题：预防减少青少年犯罪
青少年身心健康需法律予特殊保护(板书)
案例分析：竟学连捅70刀
学生分析：家样中学生什会凶残
分析方：社会良影响身抵抗力弱法律意识淡薄
浙江省少调查表明部分杀进少少年犯业余爱武录武侠说玩电子游戏羡慕武艺高强武侠英雄认架时动刀子方流血便英雄表现许犯偷盗罪少年犯做钱位少年犯说家里父母宠月零花钱千元社会出入歌厅挥金土潇洒样相觉寒酸便三四起偷
公安部调查国青少年犯罪率呈升趋势
未成年犯罪数绝值增加年年查获15万1986年增加1倍
仅犯罪率升出现年龄低龄化手段智化团伙性暴力性犯罪增特点青少年犯罪已成严重社会问题
方面说必须加强立法约束青少年行
现请学谈谈青少年健康成长国家利益什关系
(学发言教师纳)
二青少年健康成长关系重需国家予特殊关注(板书)
青少年否健康成长否肩负起历史赋予重直接关系革命前辈开创社会义事业否继问题国家历重视青少年教育引导保护通前面讨知道社会存着利青少年健康成长素国现行法律足充分保障青少年合法权益制定关保护青少年专门法律显尤重
三专门保护未成年健康成长法律(板书)
(1)未成年保护法预防未成年犯罪法 (板书)
(2)保护未成年工作基原(板书)
第保障未成年合法权益(板书)
项原意义：国家社会家庭法保护未成年权益防止侵害未成年合法权益行发生救济恢复已侵害未成年权益
第二尊重未成年格尊严(板书)
格法律指够作权利义务体资格容包括姓名身荣誉肖等格尊严受新生公民做起码权利宪法规定quot中华民国公民格尊严受侵犯尊重未成年格尊严尤重尊重格尊严谈保护
第三适应未成年身心发展特点(板书)
项保护措施适应未成年特殊年龄生理心理特征效
第四教育保护相结合原简称教育原(板书)
教育保护相辅相成保护未成年身心健康合法权益更教育加强未成年教育提高思想认识培养高尚道德情操增强辨非力促加强保护勇敢侵犯合法权益行做斗争达保护目
课堂结：
节课学重道理：制定未成年保护法必性两具体知识：未成年保护法保护象四项未成年保护工作基原
典型例题
1四川省成市某镇济状况差开学际总会出现学生流失现象年秋季开学6该初三学生没学校课学校先出动数十次家长学生做动员工作毫效果孩子前途忧心忡忡学校三考虑6名学生家长推告席请求法院判令家长承担孩子接受教育责缴清拖欠书费杂费
阅读资料回答列问题：
(1)资料说明什
(2)解决资料中反映问题国颁布相关法律
分析解答：
考察学生青少年健康成长离开法律教学重点理解掌握情况培养学生分析问题语言组织表达力设立材料分析题
答案点：
(1)材料说明现实生活中侵害青少年合法权益损害青少年身心健康种违法犯罪事件时发生迫切需法律予特殊保护国家予特殊关注事实证明法律切实保障青少年合法权益实现
(2)击切侵害青少年合法权益违法犯罪行保障青少年健康成长国先颁布未成年保护法预防未成年犯罪法两部法律颁布实施保护未成年健康成长提供法律
2项选择题：
列选项中属国未成年保护法保护象：
A具中华民国国籍
B具中华民国国籍婴幼童少年
C具中华民国国籍未满18周岁青年
D婴幼童少年未满18周岁青年
分析解答：
未成年涵义求学生记忆知识目标设计题目强化学生知识点正确理解掌握
答案：BC
3国未成年保护法规定保护未成年工作基原什
分析解答：
设计题目帮助学生解记忆国未成年保护法规定保护未成年工作基原容
答案点：
保障未成年合法权益保护未成年工作首先应遵循原时未成年保护工作目国制定未成年保护法目尊重未成年格尊严适应未成年身心发展特点教育保护相结合简称教育原
题精选
1选择题：
国预防未成年犯罪法外部专门保护未成年法律： ( B )
A义务教育法 B未成年保护法
C保护妇女童合法权益法 D民法通
2组织学生观国首部预防青少年违法犯罪电影明天写出观感利课时间进行交流者出期板报评出优秀作品
3结合课容组织学生法院少年法庭进行旁听者拘留少参观观违法员改造情况违法员讲述违法历谓污点教育分析违法员违法原什应吸取什教训
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活动题：
遵纪守法预防青少年犯罪
活动目：
学解法制重性中国日法制发展方联系前青少年犯罪现象学校班级实际认识法身边通校园违法违纪现象分析学生认识学校样做遵纪守法学生社会样做遵纪守法公民学成遵纪守法公民时通题班会开展培养学团队协作力报刊网络资料查找力法制建设热情
活动形式：
资料查找组讨法律知识口头测试
活动程：
班：
学常言道：没规矩成方圆法律调整行规矩着社会发展法律作愈愈重生产生活关系愈愈密切定意义说市场济法制济外交中法律调整国国间关系重社会规范作21世纪青少年朋友学掌握必法律知识实现跨世纪宏伟蓝图振兴中华需维护类促进世界发展需
通学法律知识迈生第步生路漫长基础生旅关键处青少年时代正长身体学知识重时期学法律知识知道什合法什违法学会分辨非识善恶养成遵纪守法良惯
讨：：
1样做名遵纪守法学生(学发言)
2校园中文明行(学发言)
案例分析：学生间争斗导致身损害赔偿纠纷案请学分析
讨：生活身边违法行(结合校偷窃事件架事件)
媒体播放：青少年犯罪心理分析(青少年犯罪十征兆)
总结：
(1)青少年处特殊成长时期阅历相简单社会验够丰富鉴非力较弱较容易受然灾害意外事社会良行伤害尤需强化保护学掌握护知识助迈生第步生路漫长青少年时期基础阶段学会护生存发展基功
(2)通学法律知识争做跨世纪合格公民世纪中国法制更加完备社会求公民具较高法律素质广青少年学法懂法树立民法治观念明确公民权利义务法办事法维护身权益成适应社会发展需合格公民通学法律知识努力成中国特色社会义事业合格接班
新世纪建设中国特色社会义时代重历史落青少年朋友肩加强社会义民健全社会义法制法治国建设中国特色社会义事业重组成部分更肩负完成历史赋予重青少年必须科学理武装头脑必须具坚定信念广泛知识面仅学掌握科学知识学掌握法律知识增强法制意识
预防未成年学生犯罪活动方案3
教学目标：
1知识技：
青少年身心健康需法律予特殊保护青少年健康成长离开法律国颁布实施未成年保护法预防未成年犯罪法必性重意义掌握未成年保护工作基原
2情感态度价值观：
结合亲身感受见闻利课前探究活动中调查解典型事例青少年健康成长离开法律特国颁布实施未成年保护法预防未成年犯罪法必性重意义深刻认识逐步提高法律意识守法觉性健康成长起
二教学程：
1出示文字资料图片资料：
第组：文字资料：弱智遭虐死亡
图片：三缺凑手
第二组：图文资料老师学生耳光
图片：摊游戏莫伸孩子等
学生分析老师纳说明家庭学校社会青少年造成身心伤害
2学生分组讨：
损害青少年身心健康现象效制止现象(10分钟)
组代表发言总结组讨结果老师适补充
包括容：家长监护孩子粗暴甚虐强迫孩子辍学早婚等学校忽略学生安全措施酿成事老师教法体罚变相体罚学生身心受挫社会法徒谋求济利益雇佣童工兜售健康图书音制品游戏厅网吧诱惑青少年青少年正处长身体长知识重时期方面成熟缺乏保护力果制止现象必须通立法法律防止青少年合法权益受侵害保护青少年身心健康
三揭示题：预防减少青少年犯罪
青少年身心健康需法律予特殊保护(板书)
案例分析：竟学连捅70刀
学生分析：家样中学生什会凶残
分析方：社会良影响身抵抗力弱法律意识淡薄
浙江省少调查表明部分杀进少少年犯业余爱武录武侠说玩电子游戏羡慕武艺高强武侠英雄认架时动刀子方流血便英雄表现许犯偷盗罪少年犯做钱位少年犯说家里父母宠月零花钱千元社会出入歌厅挥金土潇洒样相觉寒酸便三四起偷
公安部调查国青少年犯罪率呈升趋势
未成年犯罪数绝值增加年年查获15万1986年增加1倍
仅犯罪率升出现年龄低龄化手段智化团伙性暴力性犯罪增特点青少年犯罪已成严重社会问题
方面说必须加强立法约束青少年行
现请学谈谈青少年健康成长国家利益什关系
(学发言教师纳)
二青少年健康成长关系重需国家予特殊关注(板书)
青少年否健康成长否肩负起历史赋予重直接关系革命前辈开创社会义事业否继问题国家历重视青少年教育引导保护通前面讨知道社会存着利青少年健康成长素国现行法律足充分保障青少年合法权益制定关保护青少年专门法律显尤重
三专门保护未成年健康成长法律(板书)
(1)未成年保护法预防未成年犯罪法 (板书)
(2)保护未成年工作基原(板书)
第保障未成年合法权益(板书)
项原意义：国家社会家庭法保护未成年权益防止侵害未成年合法权益行发生救济恢复已侵害未成年权益
第二尊重未成年格尊严(板书)
格法律指够作权利义务体资格容包括姓名身荣誉肖等格尊严受新生公民做起码权利宪法规定quot中华民国公民格尊严受侵犯尊重未成年格尊严尤重尊重格尊严谈保护
第三适应未成年身心发展特点(板书)
项保护措施适应未成年特殊年龄生理心理特征效
第四教育保护相结合原简称教育原(板书)
教育保护相辅相成保护未成年身心健康合法权益更教育加强未成年教育提高思想认识培养高尚道德情操增强辨非力促加强保护勇敢侵犯合法权益行做斗争达保护目
课堂结：
节课学重道理：制定未成年保护法必性两具体知识：未成年保护法保护象四项未成年保护工作基原
典型例题
1四川省成市某镇济状况差开学际总会出现学生流失现象年秋季开学6该初三学生没学校课学校先出动数十次家长学生做动员工作毫效果孩子前途忧心忡忡学校三考虑6名学生家长推告席请求法院判令家长承担孩子接受教育责缴清拖欠书费杂费
阅读资料回答列问题：
(1)资料说明什
(2)解决资料中反映问题国颁布相关法律
分析解答：
考察学生青少年健康成长离开法律教学重点理解掌握情况培养学生分析问题语言组织表达力设立材料分析题
答案点：
(1)材料说明现实生活中侵害青少年合法权益损害青少年身心健康种违法犯罪事件时发生迫切需法律予特殊保护国家予特殊关注事实证明法律切实保障青少年合法权益实现
(2)击切侵害青少年合法权益违法犯罪行保障青少年健康成长国先颁布未成年保护法预防未成年犯罪法两部法律颁布实施保护未成年健康成长提供法律
2项选择题：
列选项中属国未成年保护法保护象：
A具中华民国国籍
B具中华民国国籍婴幼童少年
C具中华民国国籍未满18周岁青年
D婴幼童少年未满18周岁青年
分析解答：
未成年涵义求学生记忆知识目标设计题目强化学生知识点正确理解掌握
答案：BC
3国未成年保护法规定保护未成年工作基原什
分析解答：
设计题目帮助学生解记忆国未成年保护法规定保护未成年工作基原容
答案点：
保障未成年合法权益保护未成年工作首先应遵循原时未成年保护工作目国制定未成年保护法目尊重未成年格尊严适应未成年身心发展特点教育保护相结合简称教育原
题精选
1选择题：
国预防未成年犯罪法外部专门保护未成年法律： ( B )
A义务教育法 B未成年保护法
C保护妇女童合法权益法 D民法通
2组织学生观国首部预防青少年违法犯罪电影明天写出观感利课时间进行交流者出期板报评出优秀作品
3结合课容组织学生法院少年法庭进行旁听者拘留少参观观违法员改造情况违法员讲述违法历谓污点教育分析违法员违法原什应吸取什教训
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