骆驼祥子教案17篇(骆驼祥子教案)
面收集骆驼祥子教案17篇(骆驼祥子教案)供家品鉴
骆驼祥子教案1
导入新课：
骆驼祥子老舍三十年代优秀代表作标志著老舍说成熟老舍说高峰五四说中颇受读者喜爱具世界影响著名长篇—骆驼祥子老舍长篇说代表作
二简介作者作品（投影显示）
三回顾指导
作品整体感知（找学复述事梗概投影显示）
四问题研讨
1作者塑造善言谈祥子形象什方法？结合课文谈谈理解
2文叙述高妈祥子话中出高妈喋喋休祥子似陪衬作者样写目什？结合全文分析
3关祥子悲剧原样观点：祥子性格造成祥子悲剧二万恶社会祥子推悲剧深渊观点意见？请谈谈法
4认祥子欺骗逛妓院等等恶劣行甘堕落表现认祥子社会消极反抗赞否定法？请说说理
五拓展延伸
然旧中国北改革开放天日语市场济中求生存发展问题性
假设天祥子样物农村城市梦想着努力寻求安稳生活
1会样奋斗？
2应引导社会生活产生更深刻认知？
3集体关系骆驼祥子中什启示？
六教师总结引导学生写文
1阅读说应注意点：
（1）掌握情节结合环境分析物揭示社会意义
（2）学品味语言揣摩写法
（3）阅读程方法总结：读作品作笔记（摘抄批注记摘心体会……）提问题读作品查资料观点出成果（指写成文）
2明代谦观书中样写道：活水源流处满东风花柳逐时新刚通分析祥子物形象关祥子命运悲剧探讨想家问题定新法见解面请家选取角度骆驼祥子部说进行简单评析写成500字左右作文
骆驼祥子教案2
播放骆驼图片特点导入骆驼祥子：
骆驼21天吃喝然够行走生存力特强拥骆驼样生存力特殊领——祥子骆驼外号骆驼祥子部说角
家已读部说天展示阅读成果说定展示程中家会意想收获哦
简介作者作品写作背景
老舍(1899～1966)现代作家杰出语言师国五·四新文学开拓者享世界声誉著名作家原名舒庆春字舍予满族北京
作品独特幽默风格浓郁民族色彩容形式雅俗赏赢广读者
作品简介：
骆驼祥子老舍三十年代优秀代表作标志着老舍说成熟老舍说高峰五四说中颇受读者喜爱具世界影响著名长篇—
社会背景：
2030年代正中国现代史黑暗混乱灾难年代新旧军阀断争权夺势混战加种然灾害横行中国农村迅速走破产成批破产农民谋求生路便纷纷涌入城市祥子涌入城市破产农民中典型
学生说助手边资料注意简介绍
二 解题
渡：
谋求生路祥子城市中发展历拉车什说题目骆驼祥子车夫祥子家抒见谁仔细说精彩
明确：原题仅表现说中情节(祥子兵抓车子没牵回匹骆驼件事心知道骆驼外号)特突出祥子拥骆驼样顽强生命力形象突出表现作者品质肯定车夫祥子表明祥子职业特殊意义
三 结合情节研读物
1祥子生命顽强坚韧突出表现辆属新车懈追求文中情节简说说
开始祥子辛辛苦苦攒钱三年买辆新车结果兵抢险丢命祥子未放弃理想继续努力拼命赚钱刚够买辆车时候孙侦探钱骗取样没放弃买车理想然虎妞帮助买新车祥子坚持结果中见理想执着追求坚韧顽强生命力
2时买辆属新车祥子生理想样理想追求祥子爱结合情节说说爱祥子表现
a身材高肌肉男b注重外形象时尊爱强信充满奋斗拼搏精神C善良负责重信讲义气客心力动帮助老马爷孙俩
结：时祥子勤劳善良忠厚老实健壮坚忍尊强吃苦耐劳注重信讲义气生产者积极进取求生意志生理想甚说完美层劳动民形象代表
3样爱祥子爱爱表现举举例子吧
a肯努力拉车甚讨厌拉车b染恶吃喝嫖赌骗钱c60元钱出卖阮明d信低租辆车算做婚丧事里举旗愿出力甚懒占老弱妇孺便宜
结：时候祥子变麻木潦倒狡猾占便宜吃喝嫖赌暴弃终成具行尸走肉
三较异理解题
4什原导致祥子前产生样变化结合说情节讨材料组讨交流7分钟
引导：
祥子梦想买辆属新车努力什终实现理想
阻碍祥子实现理想
虎妞属类
结外
样身处黑暗社会苏轼刘禹锡等够坚守理想高洁品性出淤泥染祥子终没坚守住格理想什请家仔细读讨材料组讨5分钟定会发现哦
结
明确：
外：黑暗社会环境逼迫祥子走绝路：兵抢孙侦探骗虎妞逼刘四爷压榨等等方式影响者阻挡祥子追逐梦想脚步展现时吃黑暗社会现实
：祥子没坚定立场私固执义观念特强够时转变思维行方式适应信城市商业文明现代化生活方式性格决定走堕落命运
结：通物事物异认识做法知说角形象特征读懂说基础
5面祥子堕落老舍章中样写：
命毁手里牺牲什努力知道样毁灭义两端
入秋祥子病已允许拉车祥子信已丧失赁出车
……体面强梦想利健壮伟祥子知陪着家送少回殡知道时会埋起埋起堕落私幸社会病胎里产义末路鬼——第二十四章
划线句出作者祥子前致评价什划线句中感受作者时社会祥子代表劳动民怀着样感情
明确：祥子始终利义者前期利保善良性期纯粹私利堕落性行尸走兽
表达作者时黑暗社会义行批判 祥子样社会底层劳动者苦难命运情关怀
总结：通较作者物评价异处知说物形象特征作者思想说反映社会现实
种联系写作背景关注异容解读说方式概括说联系背景关注异采办法较容易读懂说
四联系现实感悟文
读懂书成长极利古名样认：书籍类进步阶梯读书识进见瑕疵终身足处——(清)王晫世说卷
影响短暂微弱书影响广泛深远——普希金
读骆驼祥子中获启示
种联系文感悟方式文阅读第二种方法——联系文感悟
泰戈尔说历狱……绝唱李老师希家读书读书书中汲取更成长养料坚守理想奋斗目标披荆斩棘驶理想彼岸
面竞赛活动家抢答位学书细记
布置作业：请家采节课学办法读格列夫游记读完样写读感篇
附录：
名著阅读骆驼祥子课堂讨材料
车：
(1)起初祥子买新车日子算作生日觉买新车获重生车样——第章
(2)现……便车放懒动该放车方车爱惜买车心已冷淡家车漠关心车辆车拉着呢挣出嚼谷车份便算完结切拉着呢便交车份手里够吃天钱须外拉车关系——第二十章
伴：
(1)前肯抢买卖特老弱残兵身体车争座份现见钱买卖苦甜谁抢生意拉买卖饿疯野兽拉跑心中舒服觉老站住脚买车希——第五章
(2)命毁手里牺牲什
——第二十四章
攒钱：(第八章)
(1)高妈劝祥子：祥子搁兜里子永远子放出呢钱会钱——放高利贷
祥子法：觉钱手里什稳
(2)高妈：起会十二十月两块钱头会……——搞集资
祥子`法：汉求干脆命买车买求等高妈走(祥子)点点头似承认死值佩服心中怪高兴……钱东西戒指总手
(3)方太太劝祥子：块钱立折子立呢……费事牢利钱时瞥住提点方便呢——立储蓄
祥子法：觉骗局骗局：白花花现洋放进家三画五画算完事祥子怀疑方家邮局买卖……关系样热心拉生意事实样现钱手里底折子强强折子钱字
思考：什原导致祥子产生样变化结合说情节份材料说说法
拓展阅读：骆驼祥子段落摘抄
1体面强梦想利健壮伟祥子知陪着家送少回殡知道时会埋起埋起堕落私幸社会病胎里产义末路鬼
2辆车切挣扎困苦总结果报酬身百战武士颗徽章
3天方姐放进十块钱细细折子面字红印通哼手纸沉吧
4祥子曹先生拉包月眼凑足买车钱孙侦探敲诈空祥子困惑喊：招惹谁节描绘波澜迭起物心理通细微动作暴露遗充分表现解灾难根源祥子绝心情二次买车希破灭促成祥子虎妞悲剧婚姻祥子命运转折关键处
5咽口吐沫复杂神气情感似镇压出点刘四爷外场劲半恼半笑假装样子句哈哈
6夏先生手紧钱肯轻易撒手出进目旁视仿佛街没没东西
7祥子手哆嗦更厉害揣起保单拉起车哭出拉僻静方细细端详车漆板试着脸越越爱合理想方原谅已车车似暂时休息会坐水簸箕新脚垫着车发亮黄铜喇叭忽然想起年二十二岁父母死早忘生日天城里没次生日吧天买新车算生日吧车记车心血简直没什车算块方
8辆车生活越越起劲拉包月拉散座天天着车份着急拉少钱全心里舒服更气买卖更心拉半年希更：样干二年二年买辆车辆两辆……开车厂子
骆驼祥子教案3
血汗换辆没久乱兵抢走车接着反动F侦探诈仅积蓄躲避追踪丢较安定工作迎着击作挣扎然想更努力实现生活愿切徒然：虎妞积蓄买辆车快卖掉料理虎妞丧事愿终完全破灭喜爱杀吹熄心中朵希火花丧失生活企求信心进强沦甘堕落：原正直善良祥子生活辗粉碎
祥子善良纯朴热爱劳动生活具般积极坚韧精神贯强奋斗愿听高妈话想贪图刘四六十辆车愿听虎妞话做买卖说明认车切想爬梦想劳动求种独立生活作品描写曹宅侦探敲辛苦攒积蓄关心曹先生委托曹先生描写老马马祖孙两代关切表现出善良正直悲剧够激起读者强烈情公遭遇外性格特点起法磨灭作象样勤俭强终变成头等走堕落道路格外清楚暴露出合理社会腐蚀心灵罪恶作品写道：苦懒努力落空然结果苦耍刺含说：野兽中提拔出现类驱野兽里祥子文化城变成走兽点错正样种认识出发怀着侮辱损害者深切情写悲剧部作品具激愤控诉力量强烈批判精神深深烙读者心坎
说细致描绘祥子实现生活愿作种努力作没觉悟体劳动者怀改善生活位迫切求完全懂什解放正确道路没想应该家团结起进行斗争仅仅执拗幻想强努力达样目生理想狭斗争手段更错误结果远离周围朋友孤独援更加力抗拒次次击然买车？成奋斗全部动力生活世唯目末逐渐意识根法实现样求失单理想生活全部意义必然陷精神崩溃境盲目奋斗开始注定失败命运正象作品中喻象拉洋车抄道误入罗圈胡绕圈绕回原处更加增添幸沉重窒息感说末尾明确指出祥子鬼深切惋惜中包含批判整部作品控诉吃时宣布企图奋斗解放道路破产般暴露黑暗现实作品具更深层社会意义作品通饱生老车夫口意味深长指出：干苦活算混登天难什蹦？
骆驼祥子教案4
教学目标：
1应掌握基础知识：作者作品容作品题物形象艺术特色
2应培养力：初步文学鉴赏力
二教学重难点：
1作品容物形象刻画
2作品题
三教学理念：
1传授知识重精
2学生积极动参教学程
3激发学生求知欲培养创新精神
四教学程：
（）前置性作业：
求学生课外阅读骆驼祥子书做：
1网查阅资料解作者代表作品
2阅读中笔画出认写句子旁边写批注批注物刻画方法词语修辞方法语言特点等方面考虑读中产生感想写
3全书十五章天读章争取两星期读完学组成员间做
督促检查工作
（二）引入：
欣赏电影骆驼祥子片段 激趣
（三）明确学容
（四）进行新课：
1解作者：
学生根完成前置性作业1情况谈教师进行必补充
2引导学生整体握骆驼祥子容表现题物形象艺术特色
（1）组成员交流
（2）全班交流互相补充
（3）求学生阅读课名著导读p234——235容次加深骆驼祥子书容解
3交流完成前置性作业2情况交流中互相学：
班里找读者重点推荐书中中章容读者阅读欣赏做批注听听读者评价
4全班起欣赏骆驼祥子中章容学生作品物形象艺术特色更深感受：
（1）家商量推荐欣赏书中中章容
（2）全班起交流阅读体验结合前置性作业2进行学生畅欲言互相补充教师进行适时点评
5教师引导学生进步讨列问题握骆驼祥子表现题：
祥子命运悲惨认社会原原？什？
（五）结
（六）布置作业：
写篇500字左右文章谈祥子认识结合作品中具体容相关语句写
（提示：书中物性格物命运悲剧社会根源祥子爱情婚姻等方面谈独深刻体会）
五教反思：
1学生前置性准备工作做非常充分课前做足功夫课堂交流阅读体验基础学生堂备话说学生够扎实完成前置性作业方面充分利阅读课时间方面够发挥学生四学组积极作天学组组长督促组成员做阅读批注工作天检查阅读批注情况发现学生觉表现会引导进学生觉阅读做批注
2整教学程中非常重视学生交流：
读者间交流学生班里找读者重点推荐书中中章容读者阅读欣赏做批注听听读者评价环节教学促进学生互相学学样做批注发现阅读中忽略方较容理解异较中取长补短环节设计学生体会阅读完名著种成感心灵种愉悦
二全班学交流全班学起欣赏骆驼祥子中章容前置性作业2学生做足功夫课堂学生够畅欲言胆发表作品解读解读角度非常广泛基够物刻画方法词语修辞方法语言特点环境描写等方面谈样交流出学生真正走进作品真正阅读体验教师作品理解强加学生样做尊重学生阅读中产生情感体验更调动学生阅读名著积极性动性学生更加热爱名著阅读
3注意体现教少学教学理念教皈学生命行动教学观告诉改变师状态教学少教师讲学生听模式充分调动学生学积极性动性学生学助学生先天悟感情感学整教学程中够注意做敢台前走台全面教转变全面学引导激励学生全身心投入学中学生学变成发心活动起教学程中讲进行必适时点评引导学广阔空间充裕时间位学生学生交流中进步交流中碰撞出思想火花
4教学程中存足：例全班起欣赏骆驼祥子中章容教学环节做第步家商量推荐欣赏书中中章容工作没学生课前商量堂浪费时间外作品深入感受选中章想达点带面作远远够假设计学生选两章容性——三起三落前祥子三起三落祥子样教学效果会更学生阅读交流中作品表现题会更深刻理解祥子悲惨命运根源深入理解
骆驼祥子教案5
老舍出生贫民家庭北京底层民环境中生活深受旧北京层民社会生活思想观念生活情趣影响样写出贴民众生活优秀作品称民艺术家
骆驼祥子代表作讲述旧中国北城里力车夫祥子悲剧事
祥子农村城市渴诚实劳动开创新生活试种工作选中拉洋车职业选择表明祥子离开土思维方式然农民惯体劳动时渴辆土样住车买车做独立劳动者志愿希甚宗教
开始时北座冰冷城市似祥子实现理想希三年奋斗买车半年竟抢祥子然肯放弃拥辆车梦想追求怀疑度动摇然梦想支持断振作起度奋斗应该说祥子坚韧性格执拗态度生活展开搏斗祥子三起三落构成说情节容搏斗结局祥子失败告终终究未完成拥辆车梦堕落沉沦
祥子原健壮勤劳伙子：确点棵树坚壮沉默富生气勤勤恳恳工作沾染良惯切目标——买辆车种体劳动者然卑微正常生活愿希半落空祥子绝非例外作者第章样说道确实历挫折祥子没挺颓废难道祥子意志坚定产生果？千千万万劳动者祥子样生活愿部分失败分耕耘分收获丝毫没体现怨社会环境原时社会没祥子机会——然开始分分祥子钱敲诈作者样说——里缝子祥子跑拉车充分反映时社会趋炎附势祥子普通力车夫改变
梦想犹镜中花水中月美幻想始终握手里正祥子次想败命运呢身心次次伤痕累累前抱负满骨气祥子现徒留金钱贪念已
追求身断改变程然程会复杂容易失失会迷失方甚堕落
社会黑暗金钱诱惑祥子没原骨气然坚信决心毅力改变切挫折面前敌手挫折成种精神财富珍惜时痛苦失败沮丧沉沦决心毅力积极心态努力找回出路
骆驼祥子教案6
翻开骆驼祥子典现字字句句盏明灯亮生路受漫长时间考验风雨中反复剥蚀终未泯灭亮光
初性善良琇分善恶身教骆驼祥子描写祥子生活历刻画许层物形象：诈骗祥子孙侦探抢车官兵善曹先生杨太太老马马祖孙车场刘四爷等等编观物实日日作者通描写反映出层民生活状况社会黑暗
祥子深感惋惜坚强进勤劳善良老实骆驼样农村许难贵优良品质面黑暗社会终究败样强凸显封建社会公埋没善良极度黑暗
祥子旧社会普通车夫力气吃饭刚城里时心中充满理想抱负买车实现梦拼命工作律检终买车没波折祥子获虎妞死福子死空空衣袋祥子倒沦落成猥琐耻见利忘义徒
祥子会沦落步呢？细细思量顿悟黑暗旧社会层民法逃脱宿命
生逃脱穷字努力总心邪恶社会动荡付诸东流穷惯怕穷疯狂追求金钱卖命追着金钱仿佛金钱生命更重钱活
穷似该太抱负希越失越祥子正社会仿佛容善善报已穷信仿佛失卖命份
祥子追求化梦幻泡影社会已意义祥子已前祥子具行尸走肉
穷说恶性循环想改变种恶性循环力量限屈服黑暗社会仿佛层民法改变宿命祥子黑暗压力祥子抛弃善良走条路
骆驼祥子听文学呐喊声音旧社会扭曲面孔封建社会批判骆驼祥子事背变化情更理解性善恶
祥子坚韧性格执著态度生活展开搏斗终命运费吹灰力摧残祥子抚昔追更加珍惜天幸福生活美明天心中理想年轻时祥子样顽强拼搏奋发进取实现梦想
骆驼祥子教案7
老舍先生写说骆驼祥子19世纪代北京社会生活背景写出祥子北京城区拉黄包车艰辛奋斗生史部骆驼祥子部悲苦生史写生辛酸展世苍凉道社会昏暗
年轻祥子谓血气方刚降生农村新生活城市幸福生活着极度热切渴希年轻体格壮实憨厚老实真诚心意盘算着走寻常生路走发家致富路刚开始岁月里谓生活较意意攒钱买辆算满意车子敞开心胸气魄力量北京城较恣意拉着车子战乱岁月里兵匪流窜祥子索性赌正巧真碰帮兵匪幸样降祥子着骨子里点聪明劲勇气终兵匪里逃出谓逢凶化吉情急意补偿30元钱
回北京城祥子开始拉车生间祥子着明确生目标等遇虎妞祥子开始虎妞没点点感虎妞祥子表现出意祥子战战兢兢许注定祥子接着虎妞进入黑暗生图景中祥子迫虎妞成婚接着痛失福子祥子彻底崩溃思想开始崩溃精神崩溃肉体崩溃祥子生初期目标背道驰越走越远终成悲惨角色免惹心生惋惜
啊战火纷飞盗匪横行社会秩序混乱年代怀揣着庸梦想年轻循着正常生道路志实时代悲剧时代悲剧进强加身更幸许没样东西更生幸吧动乱秩序混乱年代注定物整生幸吧确切说时代祥子孤单全社会千万祥子样悲苦挣扎奋斗着悲苦挣扎奋斗遭周围社会嘲讽时咬着牙齿默默怀揣梦想点点走失热血男
时代幸强加招致更范围体整生幸仅时代悲哀更年代群体悲哀更生养片土悲哀试问谁做出补偿
幸总会发生时代幸产生许天灾说祸分前代前两代前三代前代代社会群体思进取者微弱进取信念许买代注定承受幸种子生活片片土处处充满着竞争竞争结局伴着部分合法权益受损更严重者国竞争幸结果买单渐渐导致时代幸生活时代群体买单黑色带着巨毒天网天降没谁逃出生活时代社会底层群体沾染时代毒挣扎中伴着伤痕累累挣扎结局遍体鳞伤
骆驼祥子教案8
教学目标
1学骆驼祥子理解感悟
2初步学阅读说具体方法技巧
3解中考名著阅读题型做题方法
教学方法
1讲授法
2合作探究法
教学具
媒体课件
教学程
（课前出示幻灯片1）
导入新课
学天节名著阅读复课课题名称：名著骆驼祥子阅读复
骆驼祥子老舍二十世纪三十年代代表作出版标志着老舍说创作成熟时产生广泛世界影响天通骆驼祥子部说学完成三项学目标：
（出示幻灯片2）
二学目标
1学骆驼祥子理解感悟
2初步学阅读说具体方法技巧
3解中考名著阅读题型做题方法
（出示幻灯片3）
三作者简介
老舍（1899―1966）北京原名舒庆春字舍予现代著名作家民艺术家代表作品：长篇说骆驼祥子四世堂等话剧茶馆龙须沟等
四整体感知
首先想解家骆驼祥子部说熟悉程度面请根作品中物简介猜猜分位重物形象？
（出示幻灯片4）
二十岁子高圆眼肉鼻子两条眉短粗头永远剃发亮腮没余肉脖子头边粗脸永远红扑扑特亮颧骨右耳间块疤――时侯树睡觉驴啃口拉洋车生希够挣钱买属车
明确：祥子
（出示幻灯片5）
三十七八岁虎女虎头虎脑虎牙长黑塔帮助父亲办事手没敢娶做太太霸道泼辣心理变态着苦闷追求幸福愿敢作敢甚祥子结婚惜钱父亲――车厂刘四爷决裂鄙怜命运感叹已
明确：虎妞
（出示幻灯片6）
十九岁圆脸眉眼长匀调没什特出色方结结实实难唇短生气笑先张唇露出白齐整牙年轻强勤俭家庭牺牲切着幸福生活追求假祥子想娶理想
明确：福子
五深入探究
家作品已定程度解阅读说时掌握作家作品物形象外弄清作品方面呢？
（出示幻灯片7）
（）说样读
1读题目思考含义
2读事梳理情节
3读物分析形象
4读背景总结旨
5读语言体验特色
（出示幻灯片8）
1请问说题目骆驼祥子包含含义？
明确：骆驼祥子命名三层含义：（1）点明说公――祥子（2）概括著作情节――骆驼祥子称号（3）揭示公性格――骆驼样吃苦耐劳沉默憨厚
（出示幻灯片9）
2请简单介绍说围绕祥子讲述事？
明确：三起三落
（1）奋斗三年挣钱买车→十兵抢车
（2）卖骆驼攒买车钱→孙侦探抢买车钱
（3）结婚虎妞买车→葬虎妞卖车
（出示幻灯片10）
3试结合祥子相关事例分析形象性格前着样变化？
明确：变兽生道路三部曲：
（1）食力劳动中充满信强
（2）畸形结合家庭中痛苦奈挣扎
（3）极度绝中扭曲灵魂堕落成走兽
（出示幻灯片11－12）
4请结合骆驼祥子背景总结说思想旨
2030年代正中国现代史黑暗混乱灾难年代新旧军阀断争权夺势混战加种然灾害横行中国农村迅速走破产成批破产农民谋求生路便纷纷涌入城市祥子涌入城市破产农民中典型
明确：说讲述力车夫祥子生中三起三落堕落兽悲惨遭遇表达作者时黑暗社会批判祥子样社会底层劳动者苦难命运情关怀
（出示幻灯片13）
5请结合说容简单介绍骆驼祥子语言表达特色？
明确：京味幽默
京味：写祥子军阀部队逃出喝馄饨时热汤股线似直通腹部两响嗝知道命完全北京市民口语口中含汤细节热汤传身感觉引起祥子生命存心理体验
幽默：祥子外貌祥子曹先生送东西情节
（出示幻灯片14）
总结：刚学阅读名著方法（回忆整理：1读题目思考含义2读事梳理情节3读物分析形象4读背景总结旨5读语言体验特色）实容中考中常考试容围绕容中考中会出现题型呢？
（出示幻灯片15）
（二）说样考
（出示幻灯片16－17）
填空题
1根面作品情节完成填空（2分）
破败农村城里拉洋车生天挣两块钱抱着侥幸心理拉客出城料走半路连带车十兵捉兵营里天兵扛行李挑水烧水喂牲口汗水头直流脚恨透乱兵
答：部作品骆驼祥子作家老舍（舒庆春）
（广州茂名中考题）
2祥子老舍笔侮辱损害层劳动者形象农民进城拉洋车生虎妞祥子妻子车厂刘四爷女
（锦州中考题）
教师总结：（般考点：作家作品物）
（出示幻灯片18－19）
二选择题
1祥子生命运三部曲（B）（2分）
a精进―甘堕落―浪子回头
B精进―甘失败―甘堕落
C求进―精进―甘堕落
D求进―发愤―精进
（中考模拟试题）
2面关骆驼祥子容表述误项（B）(2分)
a作品围绕着祥子梦想写三起三落生历突出时社会民苦难生活
B祥子第次拉包月曹先生家祥子
C福子祥子精神寄托福子吊杀祥子开始变麻木私逐渐成恶作
D虎妞老舍精心设计物作者态度情批判
（中考模拟试题）
（出示幻灯片20）
三判断题
(1)老舍原名舒庆春国现代著名作家民艺术家长篇说骆驼祥子代表作品烈日暴雨选部长篇说(√)
(2)骆驼祥子始终吃苦耐劳具牺牲精神劳动者形象(×)
（中考模拟试题）
教师总结：（般考点：情节容形象性格）
（出示幻灯片21－25）
四阅读题
阅读面节选烈日暴雨段文字文求作答
祥子衣服早已湿透全身没点干松方隔着草帽头发已全湿水脚面湿裤子裹住腿面雨直①着头背横扫着脸抬头睁眼呼吸迈步立定水里知道路晓前左右什觉透骨凉水身处浇什知道茫茫觉心里点热气耳边片雨声车放知放里想跑水裹住腿半死半活低着头步步前②坐车仿佛死车声出车夫水里挣命
雨祥子微微直直脊背吐出口气：先生避避走吧快走扔算回事坐车跺着脚喊祥子真想硬车放找方避避浑身流水知道站住会哆嗦成团咬牙着水高低深浅跑起刚跑出远天黑阵紧着亮雨迷住眼拉坐车连铜板没祥子没说什已顾命
雨住会阵前许祥子口气跑回家抱着火烤阵哆嗦风雨中树叶
（20中考模拟试题）
1文中①②两处恰词分（①C）（②D）
①A淋B洒C砸D落
②A挪B拉C蹭D拽
2文中面加横线`语言着重写出祥子痛苦矛盾心理中硬字表现出祥子愤怒反抗意识
3面直接描写祥子暴风雨中拉车痛苦感受句(D)
a抬头睁眼呼吸迈步
B立定水里知道路晓前左右什觉透骨凉水身处浇
C什知道茫茫觉心里点热气耳边片雨声
D雨住会阵前许祥子口气跑回家
4哆嗦风雨中树叶句运喻修辞方法写祥子时状态外暗示_祥子命运风雨中树叶样法控_
5面段文字暴雨物语言动作心理等描写相结合表现祥子暴雨中挣命拉车痛苦状况
（出示幻灯片26－27）
五开放题
1阅读面文字求回答问题(3分)
祥子泪落会谈心话血作窝心深处
①段文字选说骆驼祥子(1分)
②请简洁语言概括发生祥子身件事(2分)
_______________________________________________________________
（沈阳中考题）
说：假曹先生时回京虎妞死福子死祥子会走堕落意？请结合说谈谈理解感受
教师结：（般考点：语言表达思想旨）
（出示幻灯片28）
总结：节课围绕着说骆驼祥子学阅读名著方法
然进学中考中名著阅读试题题型（回忆整理：填空题二选择题三判断题四阅读题五开放题）做题方法
（出示幻灯片29）
（三）名著读
（出示幻灯片30－31）
刚刚学阅读说方法阅读初中阶段必读十部著作思考中招考试中会出现关名著试题
1说类（初中必读8）
老舍骆驼祥子吴承恩西游记施耐庵水浒传高尔基童年奥斯特洛夫斯基钢铁样炼成罗曼罗兰名传笛福鲁滨逊漂流记斯威夫特格列佛游记
（说三素：物事情节环境作家作品题目旨语言等）
2散文类（初中必读1）
鲁迅花夕拾（形散神散）
3诗歌类（初中必读1）
冰心繁星春水（诗言志）
名著样读名著样考
（）读题目思考含义（）填空题
（二）读篇章梳理线索（散文）（二）选择题
（三）读意象分析意境（诗歌）（三）判断题
（四）读背景总结旨（四）阅读题
（五）读语言体验特色（五）开放题
（出示幻灯片32）
六结束课堂
天骆驼祥子例学说样读说样考两方面问题希家够契机学会阅读名著方法准确回答中考名著阅读类试题预祝家年中招考试中够取理想成绩
七板书设计
说样读说样考名著读
（）读题目思考含义（）填空题说（初中必读8）
（二）读事梳理情节（二）选择题散文（初中必读1）
（三）读物分析形象（三）判断题（读篇章梳理线索）
（四）读背景总结旨（四）阅读题诗歌（初中必读1）
（五）读语言体验特色（五）开放题（读意想分析意境）
骆驼祥子教案9
迷迷糊糊醒祥子发现根柱子旁见状连忙钱老爷老爷：祥子磕头心里念叨着点吉利祥子糊里糊涂金菩萨拜三拜旁边尚三炷香祥子慌忙接发抖手蜡烛点燃股脑插进香灰里
问知道祥子半路晕倒场省事众抬路葬时路进庙插香准备原路返回祥子纳闷年埋虎妞时候甚送殡没般仪式罢罢富搞出新花样烧银子罢钱手成
回路祥子倒越越清醒没想众走趟山路走干干净净山路钱老爷没紧家说说笑笑快山
祥子突然意识件重事样晕工钱保懊恼起气愤令惊奇竟快走出种心境未没关系曹先生呐
令祥子更惊奇钱老爷没克扣工钱没骂仅说句：钱走罢祥子品出什意思直双手接着三块现洋知觉走回曹宅觉蹊跷念头快消灭
曹先生回祥子高喊句祥子新开始？没阻止没落
刚跨进屋曹先生高兴唤：祥子果真回消息
啊？什消息祥子笑
关福子
啊？
昨夜里忘谈月前姑娘找活做问：做什呢？答说清扫缝补懂道：已做事说留添手问姓名问历果真说福子惜知踪影留前两日刚辞家父亲弟弟碰巧错
啊？祥子震撼心中惊喜脸恢复红润嘴知张闭转眼想确实没见福子吊说定假祥子悔时信时便更决心：活
……时回呢？
天回
祥子激动跳起正巧高妈宅门外句：福子回买菜回遇着想必马相见祥子全身血液沸腾眼睛死死盯着宅门听着脚步声越越情禁喊句：
福子
骆驼祥子教案10
骆驼祥子精选
骆驼祥子老舍代表作现实义笔法悲天悯情怀塑造祥子虎妞等批令难忘艺术形象中国现代文学史拥重位
歌剧版骆驼祥子国家剧院第五部原创中国歌剧创作程历时三年国家剧院联手作曲家郭文景编剧徐瑛新锐导演易立明集成创作造部充满域风韵老北京典题材作品
祥子农村立志买辆车做独立劳动者三年血汗钱换车军阀乱兵抢走军阀逃回没攒足买车钱钱孙侦探敲诈走接着车厂厂女虎妞爱情身心带磨难祥子虎妞积蓄买辆车虎妞难产死卖掉料理虎妞丧事次挫折着祥子心爱女福子杀终吹灭心中朵希火花生活失希彻底堕落老实车夫逐渐演变成道流氓产者通悲惨艺术形象半封建半殖民旧中国较深理解启发认识造成祥子悲剧根源
骆驼祥子教案11
部充满悲剧色彩现代义说文中祥子高等车夫三年奋斗努力历漫骂轻蔑终买辆全新车命运折磨车买没久军阀抢面击没倒挣扎着想更努力实现梦寐求生活愿现实残酷厂刘四算计虎妞威胁杨先生家瞧起没位言曹家深信心摔坏车丢饭碗容易虎妞积蓄买辆车快迫卖掉虎妞料理丧事祥子喜爱福子杀祥子心中朵希火花吹灭祥子变前追求完美甘堕落前信满满没乞求信心样社会种种压迫愣摧残位正直善良生活磨盘碾粉碎
祥子具种积极坚韧精神敢挑战生活中切困苦然位卑微位普通车夫应责肯干吃苦耐劳买车目标断努力钱敢瞎全存起买车时时刻刻想着买车做错事情责疚：军阀里逃回城车夫抢生意拉起坐车跑会发生争吵心里疚：急着买车决脸敢官场势力相斗争：瞧起杨太太杨二太太觉欺太甚仆进行分剥削凶狠势力怕雄赳赳求杨二太太付四天拖欠工资头回走出杨宅祥子身许闪光点值学样刚强终堕落实承受住毫性社会折磨
觉许祥子堕落身关系求太高允许做错事更允许污点天苟刻求休息样真？生活高希安定生活找贤妻拉车现实虎妞——丑陋女结合名正言结婚目性虎妞肚子里胎起死正希高希越高希破灭失感越强烈失交织起滚成巨球摧垮祥子心站起许祥子稍稍放结局悲惨
骆驼祥子书令深深祥子感惋惜感受社会悲剧确实部深刻含义现代义名著
骆驼祥子教案12
教学目标
1解骆驼祥子中物情节题
2 引导学生文生活感受
3 培养学生初步文学作品欣赏力养成课外阅读惯
教学重点
解握说物情节题
教学难点
学生够文生活感受题
集 体 备 课
二次备课
导入：
说果想赏副旧社会风情画骆驼祥子果想品杯生百味酒骆驼祥子果想听折老北京方言戏骆驼祥子骆驼祥子究竟样书呢？前段时间怀着老舍敬意怀着祥子奇起阅读骆驼祥子天起走进骆驼祥子祥子亲密接触（出示课题：骆驼祥子名著导读）
二教学程
（二）课堂体：
猜猜分谁呢？
片段：没什模样爱脸精神头圆眼肉鼻子两条眉短粗头永远剃发亮甚注意模样爱脸正爱身体结实硬棒脸仿佛算四肢硬棒城里头倒着立半天样立着觉象棵树没方挺脱确点象棵树坚壮沉默生气天生愿说话愿学着城里贫嘴恶舌吃烟喝酒赌钱没嗜没家庭累赘老想着远远辆车独立象手脚辆车车受拴车气须敷衍力气洋车睁开眼饭吃怕吃苦没般洋车夫原谅便效法恶聪明努力足志愿成事实
片段二：变成走兽点错停止住思想杀负什责希迷迷忽忽坠坠入底深坑吃喝嫖赌懒狡猾没心心家摘剩高肉架子等着溃烂预备着乱死岗子变成瘦脏低等车夫脸身体衣服洗头发时候月剃回车讲究什新车旧车车份拉买卖稍微点甜头中途倒出坐车答应会瞪眼起架警区住两天算回事学会朋友钱想逼急撒赖二连铜子出开始骗钱花前混宅门拜访仆见面会编套谎骗钱没钱央求赏点破衣服衣服手马变钱钱马变烟酒
（两段物描写——骆驼祥子）
2刚文字祥子巨转变更直观祥子前差老师特意邀请两位演员表演品祥子拉车样展示祥子变化（两位学表演品分表现出祥子刚进城堕落拉车表现）
3差鲜明两种表现两性格竟然物通两段描写祥子巨转变底什导致祥子转变呢？
祥子三起三落历：
奋斗三年买车 →兵抢车
买骆驼攒买车钱 →孙侦探抢走买车钱 ↓ （堕落）
结婚虎妞买车 →葬虎妞卖车 兽
（三）组讨：
1祥子三起三落历中出：祥子 （四组开展讨派代表讨出结果板书黑板结合课课前资料文段简谈谈）
祥子勤劳朴实忠厚讲信积极进取车夫理想破灭变懒惰狡猾极端私
2骆驼祥子书中围绕着公祥子老舍刻画物物祥子堕落分着样影响呢？ （学生列举物简谈谈法）
刘四爷：霸道残酷车场赶走虎妞酿成虎妞祥子悲剧
虎妞：泼辣心计引诱骗婚难产死步步加深祥子悲剧
曹>曹先生：温热心帮助祥子法挽救祥子悲剧
孙侦探：抢走祥子买车钱直接粉碎祥子梦想
福子：祥子温暖彻底祥子推堕落深渊
二强子：嗜酒嗜赌家破亡直接导致福子杀间接加深祥子悲剧
老马马：流落街头惨况祥子信心梦想动摇
杨夏>夏太太：丑陋行影响着祥子梦想追求
（四）题明确：
总说骆驼祥子中刻画物少祥子悲剧命运产生着影响绝存整社会芸芸众生缩影
根结底祥子堕落原？
（黑暗腐朽公动乱落）——吃 社会
（五）课堂交流：
读骆驼祥子什感受者收获呢？（学生发言提示结合身浅谈感受）
三结
短短45分钟走完祥子生祥子带感受说带收获阅读带快乐45分钟简单展现需课细细研读慢慢品味相信更阅读会更知识更快乐学停止脚步情阅读吧分享更事体会更感受
教记
骆驼祥子教案13
读骆驼祥子书中解时混乱社会里着什样生活部说二十年代末期北京市民生活背景力车夫祥子坎坷悲惨生活遭遇情节深刻揭露旧中国黑暗控诉统治阶级劳动民深切情
说讲洋车夫苦难史描绘旧社会正直强体面食力洋车夫肉体灵魂加毁灭程骆驼祥子善良淳朴生活具骆驼般积极坚韧精神唯愿买辆车拉做独立劳动着3年努力血汗钱换辆崭新洋车没久兵抢走接着反动政府侦探骗积蓄虎妞种推脱开爱情身心带磨难虎妞钱买辆车快卖掉料理虎妞丧事愿次挫折终完全破灭喜爱福子杀熄灭心中朵希火花丧失生活乞求信心进强沦甘堕落悲剧力揭露旧社会变成鬼罪行深刻揭示生产悲剧原事反映北时劳动民生活命运遭遇祥子生活充满希热爱生活热爱北系列挫折恨透整世界
仿佛天桥鼓楼白塔牌楼街道巷车厂杂院熙熙攘攘群十年前老北京没丝毫田园诗般快乐祥子双脚马停蹄跑街穿巷烈日雨雪中处处艰难身影兵匪鞭子杨先生盘剥刘四爷臭骂孙侦探明抢洋夫冷漠座千真万确狱虎妞惨死福子吊老马头倒毙街头祥子终穷途潦倒逐渐消失座城门洞里……二十年代北京底层广劳动众生活逼真描写体会力车夫逾越悲惨命运深刻认识狱究竟什样子
祥子悲剧置身社会生活环境产物说通祥子周围物际关系描写真实展现黑暗社会生活面目展现军阀特务车厂丑恶面目织成统治网祥子压迫压迫关系种变形反映
整部说语言生动文笔刚劲力刻画出性鲜明物堪称老舍先生代表作说里充斥着悲凉发深省事离奇感家喻户晓已译成种语言流传国世界文坛极重影响部说里说事情确离现十年肯定艺术加工文学总源生活千千万万百姓生活中曲通少知道：社会黑暗希渺茫毕竟发生久前中国发生雄鸡病危年代
现社会稳定济断发展作青少年书读处维护着鼓励着辜负新中国期少学骆驼祥子奋发精神
骆驼祥子教案14
骆驼祥子
骆驼祥子老舍代表作现实义笔法悲天悯情怀塑造祥子虎妞等批令难忘艺术形象中国现代文学史拥重位
歌剧版骆驼祥子国家剧院第五部原创中国歌剧创作程历时三年国家剧院联手作曲家郭文景编剧徐瑛新锐导演易立明集成创作造部充满域风韵老北京典题材作品
剧情概况
壮实憨厚乡伙祥子北拉车谋生门心思攒钱买辆车省吃俭终三年间凑足百块血汗钱买辆新车时祥子生活充满希谁知景长北城外军阀混战祥子连带车子十兵抓进营做苦力趁着兵败仗偷跑出手牵走军阀撤退时落骆驼卖三十五块钱骆驼祥子外号 祥子进刘四爷车厂里租车干活勤快老实东家少顾天晚刘四爷女虎妞诱喝酒喝醉祥子虎妞睡夜料虎妞假装怀孕逼婚木讷祥子听摆布刘四爷容忍女臭拉车勾搭二撵出家门婚虎妞私房钱祥子买辆车久真怀身孕积蓄剩祥子拼命拉车赚钱终劳累病倒没料想虎妞难产死置办虎妞丧事祥子咬着牙卖掉车 邻居福子怜直祥子情意奈祥子负起养活弟弟酒鬼老爹责挣钱祥子离开旧顾曹先生拉包月车回时知福子卖进妓院消息失魂落魄祥子变天浪荡街巷吃喝嫖赌偷奸耍滑混日子没久寻常天里成样祥子栽倒街头没爬起
整体解读
总体框架： 祥子三起三落
起：北力车夫苦干三年凑足百块钱买辆新车
落：连带车宪兵抓壮丁理想第次破灭
二起：卖骆驼拼命拉车省吃俭攒钱准备买新车
二落：干包月时祥子辛苦攒钱孙侦探搜第二次希破灭
三起：虎妞低价祥子买邻居二强子车祥子车
三落：置办虎妞丧事祥子卖掉车
祥子命运三部曲精进甘失败甘堕落
作品题
讲述老北京力车夫辛酸事文痛斥压迫民德揭露黑暗旧社会淳朴善良劳动者进行剥削压迫控诉旧社会活生生变成鬼罪恶表达作者劳动民深切情批判私狭隘义揭示奋斗劳动民摆脱贫困改变境遇题更体现环境变换改变动物谓堪击性丑恶暴露遗老舍情批判社会出路
说概括中心思想
骆驼祥子讲述旧中国北城里力车夫祥子`悲剧事祥子乡间日益凋蔽衰败农村法生存城市渴诚实劳动创立新生活试种工作选中拉洋车职业选择表明祥子离开土思维方式然农民惯体劳动时渴辆土样住车买车做独立劳动者志愿希甚宗教城市似祥子实现志愿机遇三年奋斗买车半年竟抢祥子然肯放弃拥辆车梦想追求怀疑度动摇然断振作起度奋斗应该说祥子坚韧性格执拗态度生活展开搏斗构成说情节容搏斗结局祥子失败告终终未做成拥辆车梦部说现实义深刻性仅描写严酷生活环境祥子物质剥夺刻画祥子生活理想毁坏精神堕落没心心家摘勤劳善良农村青年样改塑行尸走肉般业游民
骆驼祥子教案15
二十年代末期北京市民生活背景力车夫祥子坎坷悲惨生活遭遇情节深刻揭露旧中国黑暗控诉统治阶级劳动民深切情
部说二十年代末期北京市民生活背景力车夫祥子坎坷悲惨生活遭遇情节深刻揭露旧中国黑暗控诉统治阶级劳动民深切情
展示出幅旧中国真实图景生活气息浓郁具鲜明民族风格方特色胜强祥子指做洋车夫刘四爷女虎妞成亲久虎妞难产死拉车二强子女福子祥子产生感情穷困结合未充满希祥子找福子时福子已死强祥子终吃社会吞没
仿佛天桥鼓楼白塔牌楼街道巷车厂杂院熙熙攘攘群十年前老北京没丝毫田园诗般快乐祥子双脚马停蹄跑街穿巷烈日雨雪中处处艰难身影兵匪鞭子杨先生盘剥刘四爷臭骂孙侦探明抢洋夫冷漠座千真万确狱虎妞惨死福子吊老马头倒毙街头祥子终穷途潦倒逐渐消失座城门洞里二十年代北京底层广劳动众生活逼真描写体会力车夫逾越悲惨命运深刻认识狱究竟什样子
祥子悲剧置身社会生活环境产物说通祥子周围物际关系描写真实展现黑暗社会生活面目展现军阀特务车厂丑恶面目织成统治网祥子压迫压迫关系种变形反映
骆驼祥子教案16
骆驼祥子优质课教案
教学目标：
1解骆驼祥子中物情节题
2 引导学生文生活感受
3 培养学生初步文学作品欣赏力养成课外阅读惯
教学重点：
解握说物情节题
教学难点：
学生够文生活感受题
教学方法：
1讲授法 2合作探究法
教学具：
媒体课件 品具
教学课时：
课时
教学程
导入：
说果想赏副旧社会风情画骆驼祥子果想品杯生百味酒骆驼祥子果想听折老北京方言戏骆驼祥子骆驼祥子究竟样书呢前段时间怀着老舍敬意怀着祥子奇起阅读骆驼祥子天起走进骆驼祥子祥子亲密接触(出示课题：骆驼祥子名著导读)
二教学程
()课前品：
骆驼祥子书中印象深刻物情节什呢(请位学台简单介绍)
(二)课堂体：
1刚位学介绍印象深刻物情节发现家篇说物熟悉老师里准备两篇物描写段落学猜猜分谁呢
片段：没什模样爱脸精神头圆眼肉鼻子两条眉短粗头永远剃发亮甚注意模样爱脸正爱身体结实硬棒脸仿佛算四肢硬棒城里头倒着立半天样立着觉象棵树没方挺脱确点象棵树坚壮沉默生气天生愿说话愿学着城里贫嘴恶舌吃烟喝酒赌钱没嗜没家庭累赘老想着远远辆车独立象手脚辆车车受拴车气须敷衍力气洋车睁开眼饭吃怕吃苦没般洋车夫原谅便效法恶聪明努力足志愿成事实
片段二：变成走兽点错停止住思想杀负什责希迷迷忽忽坠坠入底深坑吃喝嫖赌懒狡猾没心心家摘剩高肉架子等着溃烂预备着乱死岗子变成瘦脏低等车夫脸身体衣服洗头发时候月剃回车讲究什新车旧车车份拉买卖稍微点甜头中途倒出坐车答应会瞪眼起架警区住两天算回事学会朋友钱想逼急撒赖二连铜子出开始骗钱花前混宅门拜访仆见面会编套谎骗钱没钱央求赏点破衣服衣服手马变钱钱马变烟酒
(两段物描写——骆驼祥子)
2刚文字祥子巨转变更直观祥子前差老师特意邀请两位演员表演品祥子拉车样展示祥子变化(两位学表演品分表现出祥子刚进城堕落拉车表现)
3差鲜明两种表现两性格竟然物通两段描写祥子巨转变底什导致祥子转变呢
祥子三起三落历：
奋斗三年买车 →兵抢车
买骆驼攒买车钱 →孙侦探抢走买车钱 ↓ (堕落)
结婚虎妞买车 →葬虎妞卖车 兽
(三)组讨：
1祥子三起三落历中出：祥子 (四组开展讨派代表讨出结果板书黑板结合课课前资料文段简谈谈)
祥子勤劳朴实忠厚讲信积极进取车夫理想破灭变懒惰狡猾极端私
2骆驼祥子书中围绕着公祥子老舍刻画物物祥子堕落分着样影响呢 (学生列举物简谈谈法)
刘四爷：霸道残酷车场赶走虎妞酿成虎妞祥子悲剧
虎妞：泼辣心计引诱骗婚难产死步步加深祥子悲剧
曹先生：温热心帮助祥子法挽救祥子悲剧
孙侦探：抢走祥子买车钱直接粉碎祥子梦想
福子：祥子温暖彻底祥子推堕落深渊
二强子：嗜酒嗜赌家破亡直接导致福子杀间接加深祥子悲剧
老马马：流落街头惨况祥子信心梦想动摇
杨夏太太：丑陋行影响着祥子梦想追求
(四)题明确：
总说骆驼祥子中刻画物少祥子悲剧命运产生着影响绝存整社会芸芸众生缩影
根结底祥子堕落原
(黑暗腐朽公动乱落)——吃 社会
(五)课堂交流：
读骆驼祥子什感受者收获呢(学生发言提示结合身浅谈感受)
(六)课外拓展：
假设祥子活社会农村城市梦想着努力寻求安稳生活认会成功
动动脑动动笔完成200字左右作文祥子新传 (学生课堂练展示部分作)
三结
短短45分钟走完祥子生祥子带感受说带收获阅读带快乐45分钟简单展现需课细细研读慢慢品味相信更阅读会更知识更快乐学停止脚步情阅读吧分享更事体会更感受
四作业
骆驼祥子读感篇命题角度限600字
骆驼祥子教案17
骆驼祥子早已家喻户晓事里民艺术家老舍先生讲述祥子——旧中国北城里力车夫事似没名仅仅军阀迫害带回三头骆驼便成骆驼祥子生活字里行间透出浓浓悲剧色彩
祥子乡间日益衰败农村法生存城市名力车夫初乍样善良美渴诚实劳动换新生活全部梦想买辆属洋车辆土样住车买辆车三年省吃俭终攒够血汗钱然半年抢日子里祥子着魔般固执买车拼命买丢买迫奈卖出命运三起三落耗精神意志买车愿鬼影永远抓住
祥子空守着非辛苦委屈终未做成拥辆车美梦
说祥子车线展现时谓层物祥子间压迫压迫关系军阀特务侦探车厂丑恶面目交织成片灰暗怕原该类美爱情婚姻沦祥子虎妞间点点男女情充满着欺骗隐瞒建立金钱利益令绝关系
想着什样东西绝？说中病态社会社会里祥子样底层物公祥子日渐堕落花天酒想怪罪追求精神空虚说里描绘样：没心心家摘正病态社会掠夺生活寄托生命价值？徒劳奋斗夺志饱满心灵麻醉成唯宿病态社会注定中病胎严酷现实原淳朴老实善良勤奋祥子毁掉勤劳忠厚变行尸走肉般业游民
礼记中道行男分女果社会找坐标找实现理想基座悲剧社会悲剧祥子病态社会中悲剧产老舍先生通告诉许建立属纯粹社会
名著总引深思读着骆驼祥子深切感受社会类生存重性初类构成社会时候应该认识社会必影响类常常想：果社会时时关注关注谓底层市民尊重成全相信社会定健康
掩卷唏嘘单纯相信社会起码予祥子样基等没歧视更没压迫孔子言老终壮幼长拥生目标实现宽容扶持环境祥子悲剧会出现
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面收集骆驼祥子教案17篇(骆驼祥子教案)供家品鉴
骆驼祥子教案1
导入新课：
骆驼祥子老舍三十年代优秀代表作标志著老舍说成熟老舍说高峰五四说中颇受读者喜爱具世界影响著名长篇—骆驼祥子老舍长篇说代表作
二简介作者作品（投影显示）
三回顾指导
作品整体感知（找学复述事梗概投影显示）
四问题研讨
1作者塑造善言谈祥子形象什方法？结合课文谈谈理解
2文叙述高妈祥子话中出高妈喋喋休祥子似陪衬作者样写目什？结合全文分析
3关祥子悲剧原样观点：祥子性格造成祥子悲剧二万恶社会祥子推悲剧深渊观点意见？请谈谈法
4认祥子欺骗逛妓院等等恶劣行甘堕落表现认祥子社会消极反抗赞否定法？请说说理
五拓展延伸
然旧中国北改革开放天日语市场济中求生存发展问题性
假设天祥子样物农村城市梦想着努力寻求安稳生活
1会样奋斗？
2应引导社会生活产生更深刻认知？
3集体关系骆驼祥子中什启示？
六教师总结引导学生写文
1阅读说应注意点：
（1）掌握情节结合环境分析物揭示社会意义
（2）学品味语言揣摩写法
（3）阅读程方法总结：读作品作笔记（摘抄批注记摘心体会……）提问题读作品查资料观点出成果（指写成文）
2明代谦观书中样写道：活水源流处满东风花柳逐时新刚通分析祥子物形象关祥子命运悲剧探讨想家问题定新法见解面请家选取角度骆驼祥子部说进行简单评析写成500字左右作文
骆驼祥子教案2
播放骆驼图片特点导入骆驼祥子：
骆驼21天吃喝然够行走生存力特强拥骆驼样生存力特殊领——祥子骆驼外号骆驼祥子部说角
家已读部说天展示阅读成果说定展示程中家会意想收获哦
简介作者作品写作背景
老舍(1899～1966)现代作家杰出语言师国五·四新文学开拓者享世界声誉著名作家原名舒庆春字舍予满族北京
作品独特幽默风格浓郁民族色彩容形式雅俗赏赢广读者
作品简介：
骆驼祥子老舍三十年代优秀代表作标志着老舍说成熟老舍说高峰五四说中颇受读者喜爱具世界影响著名长篇—
社会背景：
2030年代正中国现代史黑暗混乱灾难年代新旧军阀断争权夺势混战加种然灾害横行中国农村迅速走破产成批破产农民谋求生路便纷纷涌入城市祥子涌入城市破产农民中典型
学生说助手边资料注意简介绍
二 解题
渡：
谋求生路祥子城市中发展历拉车什说题目骆驼祥子车夫祥子家抒见谁仔细说精彩
明确：原题仅表现说中情节(祥子兵抓车子没牵回匹骆驼件事心知道骆驼外号)特突出祥子拥骆驼样顽强生命力形象突出表现作者品质肯定车夫祥子表明祥子职业特殊意义
三 结合情节研读物
1祥子生命顽强坚韧突出表现辆属新车懈追求文中情节简说说
开始祥子辛辛苦苦攒钱三年买辆新车结果兵抢险丢命祥子未放弃理想继续努力拼命赚钱刚够买辆车时候孙侦探钱骗取样没放弃买车理想然虎妞帮助买新车祥子坚持结果中见理想执着追求坚韧顽强生命力
2时买辆属新车祥子生理想样理想追求祥子爱结合情节说说爱祥子表现
a身材高肌肉男b注重外形象时尊爱强信充满奋斗拼搏精神C善良负责重信讲义气客心力动帮助老马爷孙俩
结：时祥子勤劳善良忠厚老实健壮坚忍尊强吃苦耐劳注重信讲义气生产者积极进取求生意志生理想甚说完美层劳动民形象代表
3样爱祥子爱爱表现举举例子吧
a肯努力拉车甚讨厌拉车b染恶吃喝嫖赌骗钱c60元钱出卖阮明d信低租辆车算做婚丧事里举旗愿出力甚懒占老弱妇孺便宜
结：时候祥子变麻木潦倒狡猾占便宜吃喝嫖赌暴弃终成具行尸走肉
三较异理解题
4什原导致祥子前产生样变化结合说情节讨材料组讨交流7分钟
引导：
祥子梦想买辆属新车努力什终实现理想
阻碍祥子实现理想
虎妞属类
结外
样身处黑暗社会苏轼刘禹锡等够坚守理想高洁品性出淤泥染祥子终没坚守住格理想什请家仔细读讨材料组讨5分钟定会发现哦
结
明确：
外：黑暗社会环境逼迫祥子走绝路：兵抢孙侦探骗虎妞逼刘四爷压榨等等方式影响者阻挡祥子追逐梦想脚步展现时吃黑暗社会现实
：祥子没坚定立场私固执义观念特强够时转变思维行方式适应信城市商业文明现代化生活方式性格决定走堕落命运
结：通物事物异认识做法知说角形象特征读懂说基础
5面祥子堕落老舍章中样写：
命毁手里牺牲什努力知道样毁灭义两端
入秋祥子病已允许拉车祥子信已丧失赁出车
……体面强梦想利健壮伟祥子知陪着家送少回殡知道时会埋起埋起堕落私幸社会病胎里产义末路鬼——第二十四章
划线句出作者祥子前致评价什划线句中感受作者时社会祥子代表劳动民怀着样感情
明确：祥子始终利义者前期利保善良性期纯粹私利堕落性行尸走兽
表达作者时黑暗社会义行批判 祥子样社会底层劳动者苦难命运情关怀
总结：通较作者物评价异处知说物形象特征作者思想说反映社会现实
种联系写作背景关注异容解读说方式概括说联系背景关注异采办法较容易读懂说
四联系现实感悟文
读懂书成长极利古名样认：书籍类进步阶梯读书识进见瑕疵终身足处——(清)王晫世说卷
影响短暂微弱书影响广泛深远——普希金
读骆驼祥子中获启示
种联系文感悟方式文阅读第二种方法——联系文感悟
泰戈尔说历狱……绝唱李老师希家读书读书书中汲取更成长养料坚守理想奋斗目标披荆斩棘驶理想彼岸
面竞赛活动家抢答位学书细记
布置作业：请家采节课学办法读格列夫游记读完样写读感篇
附录：
名著阅读骆驼祥子课堂讨材料
车：
(1)起初祥子买新车日子算作生日觉买新车获重生车样——第章
(2)现……便车放懒动该放车方车爱惜买车心已冷淡家车漠关心车辆车拉着呢挣出嚼谷车份便算完结切拉着呢便交车份手里够吃天钱须外拉车关系——第二十章
伴：
(1)前肯抢买卖特老弱残兵身体车争座份现见钱买卖苦甜谁抢生意拉买卖饿疯野兽拉跑心中舒服觉老站住脚买车希——第五章
(2)命毁手里牺牲什
——第二十四章
攒钱：(第八章)
(1)高妈劝祥子：祥子搁兜里子永远子放出呢钱会钱——放高利贷
祥子法：觉钱手里什稳
(2)高妈：起会十二十月两块钱头会……——搞集资
祥子`法：汉求干脆命买车买求等高妈走(祥子)点点头似承认死值佩服心中怪高兴……钱东西戒指总手
(3)方太太劝祥子：块钱立折子立呢……费事牢利钱时瞥住提点方便呢——立储蓄
祥子法：觉骗局骗局：白花花现洋放进家三画五画算完事祥子怀疑方家邮局买卖……关系样热心拉生意事实样现钱手里底折子强强折子钱字
思考：什原导致祥子产生样变化结合说情节份材料说说法
拓展阅读：骆驼祥子段落摘抄
1体面强梦想利健壮伟祥子知陪着家送少回殡知道时会埋起埋起堕落私幸社会病胎里产义末路鬼
2辆车切挣扎困苦总结果报酬身百战武士颗徽章
3天方姐放进十块钱细细折子面字红印通哼手纸沉吧
4祥子曹先生拉包月眼凑足买车钱孙侦探敲诈空祥子困惑喊：招惹谁节描绘波澜迭起物心理通细微动作暴露遗充分表现解灾难根源祥子绝心情二次买车希破灭促成祥子虎妞悲剧婚姻祥子命运转折关键处
5咽口吐沫复杂神气情感似镇压出点刘四爷外场劲半恼半笑假装样子句哈哈
6夏先生手紧钱肯轻易撒手出进目旁视仿佛街没没东西
7祥子手哆嗦更厉害揣起保单拉起车哭出拉僻静方细细端详车漆板试着脸越越爱合理想方原谅已车车似暂时休息会坐水簸箕新脚垫着车发亮黄铜喇叭忽然想起年二十二岁父母死早忘生日天城里没次生日吧天买新车算生日吧车记车心血简直没什车算块方
8辆车生活越越起劲拉包月拉散座天天着车份着急拉少钱全心里舒服更气买卖更心拉半年希更：样干二年二年买辆车辆两辆……开车厂子
骆驼祥子教案3
血汗换辆没久乱兵抢走车接着反动F侦探诈仅积蓄躲避追踪丢较安定工作迎着击作挣扎然想更努力实现生活愿切徒然：虎妞积蓄买辆车快卖掉料理虎妞丧事愿终完全破灭喜爱杀吹熄心中朵希火花丧失生活企求信心进强沦甘堕落：原正直善良祥子生活辗粉碎
祥子善良纯朴热爱劳动生活具般积极坚韧精神贯强奋斗愿听高妈话想贪图刘四六十辆车愿听虎妞话做买卖说明认车切想爬梦想劳动求种独立生活作品描写曹宅侦探敲辛苦攒积蓄关心曹先生委托曹先生描写老马马祖孙两代关切表现出善良正直悲剧够激起读者强烈情公遭遇外性格特点起法磨灭作象样勤俭强终变成头等走堕落道路格外清楚暴露出合理社会腐蚀心灵罪恶作品写道：苦懒努力落空然结果苦耍刺含说：野兽中提拔出现类驱野兽里祥子文化城变成走兽点错正样种认识出发怀着侮辱损害者深切情写悲剧部作品具激愤控诉力量强烈批判精神深深烙读者心坎
说细致描绘祥子实现生活愿作种努力作没觉悟体劳动者怀改善生活位迫切求完全懂什解放正确道路没想应该家团结起进行斗争仅仅执拗幻想强努力达样目生理想狭斗争手段更错误结果远离周围朋友孤独援更加力抗拒次次击然买车？成奋斗全部动力生活世唯目末逐渐意识根法实现样求失单理想生活全部意义必然陷精神崩溃境盲目奋斗开始注定失败命运正象作品中喻象拉洋车抄道误入罗圈胡绕圈绕回原处更加增添幸沉重窒息感说末尾明确指出祥子鬼深切惋惜中包含批判整部作品控诉吃时宣布企图奋斗解放道路破产般暴露黑暗现实作品具更深层社会意义作品通饱生老车夫口意味深长指出：干苦活算混登天难什蹦？
骆驼祥子教案4
教学目标：
1应掌握基础知识：作者作品容作品题物形象艺术特色
2应培养力：初步文学鉴赏力
二教学重难点：
1作品容物形象刻画
2作品题
三教学理念：
1传授知识重精
2学生积极动参教学程
3激发学生求知欲培养创新精神
四教学程：
（）前置性作业：
求学生课外阅读骆驼祥子书做：
1网查阅资料解作者代表作品
2阅读中笔画出认写句子旁边写批注批注物刻画方法词语修辞方法语言特点等方面考虑读中产生感想写
3全书十五章天读章争取两星期读完学组成员间做
督促检查工作
（二）引入：
欣赏电影骆驼祥子片段 激趣
（三）明确学容
（四）进行新课：
1解作者：
学生根完成前置性作业1情况谈教师进行必补充
2引导学生整体握骆驼祥子容表现题物形象艺术特色
（1）组成员交流
（2）全班交流互相补充
（3）求学生阅读课名著导读p234——235容次加深骆驼祥子书容解
3交流完成前置性作业2情况交流中互相学：
班里找读者重点推荐书中中章容读者阅读欣赏做批注听听读者评价
4全班起欣赏骆驼祥子中章容学生作品物形象艺术特色更深感受：
（1）家商量推荐欣赏书中中章容
（2）全班起交流阅读体验结合前置性作业2进行学生畅欲言互相补充教师进行适时点评
5教师引导学生进步讨列问题握骆驼祥子表现题：
祥子命运悲惨认社会原原？什？
（五）结
（六）布置作业：
写篇500字左右文章谈祥子认识结合作品中具体容相关语句写
（提示：书中物性格物命运悲剧社会根源祥子爱情婚姻等方面谈独深刻体会）
五教反思：
1学生前置性准备工作做非常充分课前做足功夫课堂交流阅读体验基础学生堂备话说学生够扎实完成前置性作业方面充分利阅读课时间方面够发挥学生四学组积极作天学组组长督促组成员做阅读批注工作天检查阅读批注情况发现学生觉表现会引导进学生觉阅读做批注
2整教学程中非常重视学生交流：
读者间交流学生班里找读者重点推荐书中中章容读者阅读欣赏做批注听听读者评价环节教学促进学生互相学学样做批注发现阅读中忽略方较容理解异较中取长补短环节设计学生体会阅读完名著种成感心灵种愉悦
二全班学交流全班学起欣赏骆驼祥子中章容前置性作业2学生做足功夫课堂学生够畅欲言胆发表作品解读解读角度非常广泛基够物刻画方法词语修辞方法语言特点环境描写等方面谈样交流出学生真正走进作品真正阅读体验教师作品理解强加学生样做尊重学生阅读中产生情感体验更调动学生阅读名著积极性动性学生更加热爱名著阅读
3注意体现教少学教学理念教皈学生命行动教学观告诉改变师状态教学少教师讲学生听模式充分调动学生学积极性动性学生学助学生先天悟感情感学整教学程中够注意做敢台前走台全面教转变全面学引导激励学生全身心投入学中学生学变成发心活动起教学程中讲进行必适时点评引导学广阔空间充裕时间位学生学生交流中进步交流中碰撞出思想火花
4教学程中存足：例全班起欣赏骆驼祥子中章容教学环节做第步家商量推荐欣赏书中中章容工作没学生课前商量堂浪费时间外作品深入感受选中章想达点带面作远远够假设计学生选两章容性——三起三落前祥子三起三落祥子样教学效果会更学生阅读交流中作品表现题会更深刻理解祥子悲惨命运根源深入理解
骆驼祥子教案5
老舍出生贫民家庭北京底层民环境中生活深受旧北京层民社会生活思想观念生活情趣影响样写出贴民众生活优秀作品称民艺术家
骆驼祥子代表作讲述旧中国北城里力车夫祥子悲剧事
祥子农村城市渴诚实劳动开创新生活试种工作选中拉洋车职业选择表明祥子离开土思维方式然农民惯体劳动时渴辆土样住车买车做独立劳动者志愿希甚宗教
开始时北座冰冷城市似祥子实现理想希三年奋斗买车半年竟抢祥子然肯放弃拥辆车梦想追求怀疑度动摇然梦想支持断振作起度奋斗应该说祥子坚韧性格执拗态度生活展开搏斗祥子三起三落构成说情节容搏斗结局祥子失败告终终究未完成拥辆车梦堕落沉沦
祥子原健壮勤劳伙子：确点棵树坚壮沉默富生气勤勤恳恳工作沾染良惯切目标——买辆车种体劳动者然卑微正常生活愿希半落空祥子绝非例外作者第章样说道确实历挫折祥子没挺颓废难道祥子意志坚定产生果？千千万万劳动者祥子样生活愿部分失败分耕耘分收获丝毫没体现怨社会环境原时社会没祥子机会——然开始分分祥子钱敲诈作者样说——里缝子祥子跑拉车充分反映时社会趋炎附势祥子普通力车夫改变
梦想犹镜中花水中月美幻想始终握手里正祥子次想败命运呢身心次次伤痕累累前抱负满骨气祥子现徒留金钱贪念已
追求身断改变程然程会复杂容易失失会迷失方甚堕落
社会黑暗金钱诱惑祥子没原骨气然坚信决心毅力改变切挫折面前敌手挫折成种精神财富珍惜时痛苦失败沮丧沉沦决心毅力积极心态努力找回出路
骆驼祥子教案6
翻开骆驼祥子典现字字句句盏明灯亮生路受漫长时间考验风雨中反复剥蚀终未泯灭亮光
初性善良琇分善恶身教骆驼祥子描写祥子生活历刻画许层物形象：诈骗祥子孙侦探抢车官兵善曹先生杨太太老马马祖孙车场刘四爷等等编观物实日日作者通描写反映出层民生活状况社会黑暗
祥子深感惋惜坚强进勤劳善良老实骆驼样农村许难贵优良品质面黑暗社会终究败样强凸显封建社会公埋没善良极度黑暗
祥子旧社会普通车夫力气吃饭刚城里时心中充满理想抱负买车实现梦拼命工作律检终买车没波折祥子获虎妞死福子死空空衣袋祥子倒沦落成猥琐耻见利忘义徒
祥子会沦落步呢？细细思量顿悟黑暗旧社会层民法逃脱宿命
生逃脱穷字努力总心邪恶社会动荡付诸东流穷惯怕穷疯狂追求金钱卖命追着金钱仿佛金钱生命更重钱活
穷似该太抱负希越失越祥子正社会仿佛容善善报已穷信仿佛失卖命份
祥子追求化梦幻泡影社会已意义祥子已前祥子具行尸走肉
穷说恶性循环想改变种恶性循环力量限屈服黑暗社会仿佛层民法改变宿命祥子黑暗压力祥子抛弃善良走条路
骆驼祥子听文学呐喊声音旧社会扭曲面孔封建社会批判骆驼祥子事背变化情更理解性善恶
祥子坚韧性格执著态度生活展开搏斗终命运费吹灰力摧残祥子抚昔追更加珍惜天幸福生活美明天心中理想年轻时祥子样顽强拼搏奋发进取实现梦想
骆驼祥子教案7
老舍先生写说骆驼祥子19世纪代北京社会生活背景写出祥子北京城区拉黄包车艰辛奋斗生史部骆驼祥子部悲苦生史写生辛酸展世苍凉道社会昏暗
年轻祥子谓血气方刚降生农村新生活城市幸福生活着极度热切渴希年轻体格壮实憨厚老实真诚心意盘算着走寻常生路走发家致富路刚开始岁月里谓生活较意意攒钱买辆算满意车子敞开心胸气魄力量北京城较恣意拉着车子战乱岁月里兵匪流窜祥子索性赌正巧真碰帮兵匪幸样降祥子着骨子里点聪明劲勇气终兵匪里逃出谓逢凶化吉情急意补偿30元钱
回北京城祥子开始拉车生间祥子着明确生目标等遇虎妞祥子开始虎妞没点点感虎妞祥子表现出意祥子战战兢兢许注定祥子接着虎妞进入黑暗生图景中祥子迫虎妞成婚接着痛失福子祥子彻底崩溃思想开始崩溃精神崩溃肉体崩溃祥子生初期目标背道驰越走越远终成悲惨角色免惹心生惋惜
啊战火纷飞盗匪横行社会秩序混乱年代怀揣着庸梦想年轻循着正常生道路志实时代悲剧时代悲剧进强加身更幸许没样东西更生幸吧动乱秩序混乱年代注定物整生幸吧确切说时代祥子孤单全社会千万祥子样悲苦挣扎奋斗着悲苦挣扎奋斗遭周围社会嘲讽时咬着牙齿默默怀揣梦想点点走失热血男
时代幸强加招致更范围体整生幸仅时代悲哀更年代群体悲哀更生养片土悲哀试问谁做出补偿
幸总会发生时代幸产生许天灾说祸分前代前两代前三代前代代社会群体思进取者微弱进取信念许买代注定承受幸种子生活片片土处处充满着竞争竞争结局伴着部分合法权益受损更严重者国竞争幸结果买单渐渐导致时代幸生活时代群体买单黑色带着巨毒天网天降没谁逃出生活时代社会底层群体沾染时代毒挣扎中伴着伤痕累累挣扎结局遍体鳞伤
骆驼祥子教案8
教学目标
1学骆驼祥子理解感悟
2初步学阅读说具体方法技巧
3解中考名著阅读题型做题方法
教学方法
1讲授法
2合作探究法
教学具
媒体课件
教学程
（课前出示幻灯片1）
导入新课
学天节名著阅读复课课题名称：名著骆驼祥子阅读复
骆驼祥子老舍二十世纪三十年代代表作出版标志着老舍说创作成熟时产生广泛世界影响天通骆驼祥子部说学完成三项学目标：
（出示幻灯片2）
二学目标
1学骆驼祥子理解感悟
2初步学阅读说具体方法技巧
3解中考名著阅读题型做题方法
（出示幻灯片3）
三作者简介
老舍（1899―1966）北京原名舒庆春字舍予现代著名作家民艺术家代表作品：长篇说骆驼祥子四世堂等话剧茶馆龙须沟等
四整体感知
首先想解家骆驼祥子部说熟悉程度面请根作品中物简介猜猜分位重物形象？
（出示幻灯片4）
二十岁子高圆眼肉鼻子两条眉短粗头永远剃发亮腮没余肉脖子头边粗脸永远红扑扑特亮颧骨右耳间块疤――时侯树睡觉驴啃口拉洋车生希够挣钱买属车
明确：祥子
（出示幻灯片5）
三十七八岁虎女虎头虎脑虎牙长黑塔帮助父亲办事手没敢娶做太太霸道泼辣心理变态着苦闷追求幸福愿敢作敢甚祥子结婚惜钱父亲――车厂刘四爷决裂鄙怜命运感叹已
明确：虎妞
（出示幻灯片6）
十九岁圆脸眉眼长匀调没什特出色方结结实实难唇短生气笑先张唇露出白齐整牙年轻强勤俭家庭牺牲切着幸福生活追求假祥子想娶理想
明确：福子
五深入探究
家作品已定程度解阅读说时掌握作家作品物形象外弄清作品方面呢？
（出示幻灯片7）
（）说样读
1读题目思考含义
2读事梳理情节
3读物分析形象
4读背景总结旨
5读语言体验特色
（出示幻灯片8）
1请问说题目骆驼祥子包含含义？
明确：骆驼祥子命名三层含义：（1）点明说公――祥子（2）概括著作情节――骆驼祥子称号（3）揭示公性格――骆驼样吃苦耐劳沉默憨厚
（出示幻灯片9）
2请简单介绍说围绕祥子讲述事？
明确：三起三落
（1）奋斗三年挣钱买车→十兵抢车
（2）卖骆驼攒买车钱→孙侦探抢买车钱
（3）结婚虎妞买车→葬虎妞卖车
（出示幻灯片10）
3试结合祥子相关事例分析形象性格前着样变化？
明确：变兽生道路三部曲：
（1）食力劳动中充满信强
（2）畸形结合家庭中痛苦奈挣扎
（3）极度绝中扭曲灵魂堕落成走兽
（出示幻灯片11－12）
4请结合骆驼祥子背景总结说思想旨
2030年代正中国现代史黑暗混乱灾难年代新旧军阀断争权夺势混战加种然灾害横行中国农村迅速走破产成批破产农民谋求生路便纷纷涌入城市祥子涌入城市破产农民中典型
明确：说讲述力车夫祥子生中三起三落堕落兽悲惨遭遇表达作者时黑暗社会批判祥子样社会底层劳动者苦难命运情关怀
（出示幻灯片13）
5请结合说容简单介绍骆驼祥子语言表达特色？
明确：京味幽默
京味：写祥子军阀部队逃出喝馄饨时热汤股线似直通腹部两响嗝知道命完全北京市民口语口中含汤细节热汤传身感觉引起祥子生命存心理体验
幽默：祥子外貌祥子曹先生送东西情节
（出示幻灯片14）
总结：刚学阅读名著方法（回忆整理：1读题目思考含义2读事梳理情节3读物分析形象4读背景总结旨5读语言体验特色）实容中考中常考试容围绕容中考中会出现题型呢？
（出示幻灯片15）
（二）说样考
（出示幻灯片16－17）
填空题
1根面作品情节完成填空（2分）
破败农村城里拉洋车生天挣两块钱抱着侥幸心理拉客出城料走半路连带车十兵捉兵营里天兵扛行李挑水烧水喂牲口汗水头直流脚恨透乱兵
答：部作品骆驼祥子作家老舍（舒庆春）
（广州茂名中考题）
2祥子老舍笔侮辱损害层劳动者形象农民进城拉洋车生虎妞祥子妻子车厂刘四爷女
（锦州中考题）
教师总结：（般考点：作家作品物）
（出示幻灯片18－19）
二选择题
1祥子生命运三部曲（B）（2分）
a精进―甘堕落―浪子回头
B精进―甘失败―甘堕落
C求进―精进―甘堕落
D求进―发愤―精进
（中考模拟试题）
2面关骆驼祥子容表述误项（B）(2分)
a作品围绕着祥子梦想写三起三落生历突出时社会民苦难生活
B祥子第次拉包月曹先生家祥子
C福子祥子精神寄托福子吊杀祥子开始变麻木私逐渐成恶作
D虎妞老舍精心设计物作者态度情批判
（中考模拟试题）
（出示幻灯片20）
三判断题
(1)老舍原名舒庆春国现代著名作家民艺术家长篇说骆驼祥子代表作品烈日暴雨选部长篇说(√)
(2)骆驼祥子始终吃苦耐劳具牺牲精神劳动者形象(×)
（中考模拟试题）
教师总结：（般考点：情节容形象性格）
（出示幻灯片21－25）
四阅读题
阅读面节选烈日暴雨段文字文求作答
祥子衣服早已湿透全身没点干松方隔着草帽头发已全湿水脚面湿裤子裹住腿面雨直①着头背横扫着脸抬头睁眼呼吸迈步立定水里知道路晓前左右什觉透骨凉水身处浇什知道茫茫觉心里点热气耳边片雨声车放知放里想跑水裹住腿半死半活低着头步步前②坐车仿佛死车声出车夫水里挣命
雨祥子微微直直脊背吐出口气：先生避避走吧快走扔算回事坐车跺着脚喊祥子真想硬车放找方避避浑身流水知道站住会哆嗦成团咬牙着水高低深浅跑起刚跑出远天黑阵紧着亮雨迷住眼拉坐车连铜板没祥子没说什已顾命
雨住会阵前许祥子口气跑回家抱着火烤阵哆嗦风雨中树叶
（20中考模拟试题）
1文中①②两处恰词分（①C）（②D）
①A淋B洒C砸D落
②A挪B拉C蹭D拽
2文中面加横线`语言着重写出祥子痛苦矛盾心理中硬字表现出祥子愤怒反抗意识
3面直接描写祥子暴风雨中拉车痛苦感受句(D)
a抬头睁眼呼吸迈步
B立定水里知道路晓前左右什觉透骨凉水身处浇
C什知道茫茫觉心里点热气耳边片雨声
D雨住会阵前许祥子口气跑回家
4哆嗦风雨中树叶句运喻修辞方法写祥子时状态外暗示_祥子命运风雨中树叶样法控_
5面段文字暴雨物语言动作心理等描写相结合表现祥子暴雨中挣命拉车痛苦状况
（出示幻灯片26－27）
五开放题
1阅读面文字求回答问题(3分)
祥子泪落会谈心话血作窝心深处
①段文字选说骆驼祥子(1分)
②请简洁语言概括发生祥子身件事(2分)
_______________________________________________________________
（沈阳中考题）
说：假曹先生时回京虎妞死福子死祥子会走堕落意？请结合说谈谈理解感受
教师结：（般考点：语言表达思想旨）
（出示幻灯片28）
总结：节课围绕着说骆驼祥子学阅读名著方法
然进学中考中名著阅读试题题型（回忆整理：填空题二选择题三判断题四阅读题五开放题）做题方法
（出示幻灯片29）
（三）名著读
（出示幻灯片30－31）
刚刚学阅读说方法阅读初中阶段必读十部著作思考中招考试中会出现关名著试题
1说类（初中必读8）
老舍骆驼祥子吴承恩西游记施耐庵水浒传高尔基童年奥斯特洛夫斯基钢铁样炼成罗曼罗兰名传笛福鲁滨逊漂流记斯威夫特格列佛游记
（说三素：物事情节环境作家作品题目旨语言等）
2散文类（初中必读1）
鲁迅花夕拾（形散神散）
3诗歌类（初中必读1）
冰心繁星春水（诗言志）
名著样读名著样考
（）读题目思考含义（）填空题
（二）读篇章梳理线索（散文）（二）选择题
（三）读意象分析意境（诗歌）（三）判断题
（四）读背景总结旨（四）阅读题
（五）读语言体验特色（五）开放题
（出示幻灯片32）
六结束课堂
天骆驼祥子例学说样读说样考两方面问题希家够契机学会阅读名著方法准确回答中考名著阅读类试题预祝家年中招考试中够取理想成绩
七板书设计
说样读说样考名著读
（）读题目思考含义（）填空题说（初中必读8）
（二）读事梳理情节（二）选择题散文（初中必读1）
（三）读物分析形象（三）判断题（读篇章梳理线索）
（四）读背景总结旨（四）阅读题诗歌（初中必读1）
（五）读语言体验特色（五）开放题（读意想分析意境）
骆驼祥子教案9
迷迷糊糊醒祥子发现根柱子旁见状连忙钱老爷老爷：祥子磕头心里念叨着点吉利祥子糊里糊涂金菩萨拜三拜旁边尚三炷香祥子慌忙接发抖手蜡烛点燃股脑插进香灰里
问知道祥子半路晕倒场省事众抬路葬时路进庙插香准备原路返回祥子纳闷年埋虎妞时候甚送殡没般仪式罢罢富搞出新花样烧银子罢钱手成
回路祥子倒越越清醒没想众走趟山路走干干净净山路钱老爷没紧家说说笑笑快山
祥子突然意识件重事样晕工钱保懊恼起气愤令惊奇竟快走出种心境未没关系曹先生呐
令祥子更惊奇钱老爷没克扣工钱没骂仅说句：钱走罢祥子品出什意思直双手接着三块现洋知觉走回曹宅觉蹊跷念头快消灭
曹先生回祥子高喊句祥子新开始？没阻止没落
刚跨进屋曹先生高兴唤：祥子果真回消息
啊？什消息祥子笑
关福子
啊？
昨夜里忘谈月前姑娘找活做问：做什呢？答说清扫缝补懂道：已做事说留添手问姓名问历果真说福子惜知踪影留前两日刚辞家父亲弟弟碰巧错
啊？祥子震撼心中惊喜脸恢复红润嘴知张闭转眼想确实没见福子吊说定假祥子悔时信时便更决心：活
……时回呢？
天回
祥子激动跳起正巧高妈宅门外句：福子回买菜回遇着想必马相见祥子全身血液沸腾眼睛死死盯着宅门听着脚步声越越情禁喊句：
福子
骆驼祥子教案10
骆驼祥子精选
骆驼祥子老舍代表作现实义笔法悲天悯情怀塑造祥子虎妞等批令难忘艺术形象中国现代文学史拥重位
歌剧版骆驼祥子国家剧院第五部原创中国歌剧创作程历时三年国家剧院联手作曲家郭文景编剧徐瑛新锐导演易立明集成创作造部充满域风韵老北京典题材作品
祥子农村立志买辆车做独立劳动者三年血汗钱换车军阀乱兵抢走军阀逃回没攒足买车钱钱孙侦探敲诈走接着车厂厂女虎妞爱情身心带磨难祥子虎妞积蓄买辆车虎妞难产死卖掉料理虎妞丧事次挫折着祥子心爱女福子杀终吹灭心中朵希火花生活失希彻底堕落老实车夫逐渐演变成道流氓产者通悲惨艺术形象半封建半殖民旧中国较深理解启发认识造成祥子悲剧根源
骆驼祥子教案11
部充满悲剧色彩现代义说文中祥子高等车夫三年奋斗努力历漫骂轻蔑终买辆全新车命运折磨车买没久军阀抢面击没倒挣扎着想更努力实现梦寐求生活愿现实残酷厂刘四算计虎妞威胁杨先生家瞧起没位言曹家深信心摔坏车丢饭碗容易虎妞积蓄买辆车快迫卖掉虎妞料理丧事祥子喜爱福子杀祥子心中朵希火花吹灭祥子变前追求完美甘堕落前信满满没乞求信心样社会种种压迫愣摧残位正直善良生活磨盘碾粉碎
祥子具种积极坚韧精神敢挑战生活中切困苦然位卑微位普通车夫应责肯干吃苦耐劳买车目标断努力钱敢瞎全存起买车时时刻刻想着买车做错事情责疚：军阀里逃回城车夫抢生意拉起坐车跑会发生争吵心里疚：急着买车决脸敢官场势力相斗争：瞧起杨太太杨二太太觉欺太甚仆进行分剥削凶狠势力怕雄赳赳求杨二太太付四天拖欠工资头回走出杨宅祥子身许闪光点值学样刚强终堕落实承受住毫性社会折磨
觉许祥子堕落身关系求太高允许做错事更允许污点天苟刻求休息样真？生活高希安定生活找贤妻拉车现实虎妞——丑陋女结合名正言结婚目性虎妞肚子里胎起死正希高希越高希破灭失感越强烈失交织起滚成巨球摧垮祥子心站起许祥子稍稍放结局悲惨
骆驼祥子书令深深祥子感惋惜感受社会悲剧确实部深刻含义现代义名著
骆驼祥子教案12
教学目标
1解骆驼祥子中物情节题
2 引导学生文生活感受
3 培养学生初步文学作品欣赏力养成课外阅读惯
教学重点
解握说物情节题
教学难点
学生够文生活感受题
集 体 备 课
二次备课
导入：
说果想赏副旧社会风情画骆驼祥子果想品杯生百味酒骆驼祥子果想听折老北京方言戏骆驼祥子骆驼祥子究竟样书呢？前段时间怀着老舍敬意怀着祥子奇起阅读骆驼祥子天起走进骆驼祥子祥子亲密接触（出示课题：骆驼祥子名著导读）
二教学程
（二）课堂体：
猜猜分谁呢？
片段：没什模样爱脸精神头圆眼肉鼻子两条眉短粗头永远剃发亮甚注意模样爱脸正爱身体结实硬棒脸仿佛算四肢硬棒城里头倒着立半天样立着觉象棵树没方挺脱确点象棵树坚壮沉默生气天生愿说话愿学着城里贫嘴恶舌吃烟喝酒赌钱没嗜没家庭累赘老想着远远辆车独立象手脚辆车车受拴车气须敷衍力气洋车睁开眼饭吃怕吃苦没般洋车夫原谅便效法恶聪明努力足志愿成事实
片段二：变成走兽点错停止住思想杀负什责希迷迷忽忽坠坠入底深坑吃喝嫖赌懒狡猾没心心家摘剩高肉架子等着溃烂预备着乱死岗子变成瘦脏低等车夫脸身体衣服洗头发时候月剃回车讲究什新车旧车车份拉买卖稍微点甜头中途倒出坐车答应会瞪眼起架警区住两天算回事学会朋友钱想逼急撒赖二连铜子出开始骗钱花前混宅门拜访仆见面会编套谎骗钱没钱央求赏点破衣服衣服手马变钱钱马变烟酒
（两段物描写——骆驼祥子）
2刚文字祥子巨转变更直观祥子前差老师特意邀请两位演员表演品祥子拉车样展示祥子变化（两位学表演品分表现出祥子刚进城堕落拉车表现）
3差鲜明两种表现两性格竟然物通两段描写祥子巨转变底什导致祥子转变呢？
祥子三起三落历：
奋斗三年买车 →兵抢车
买骆驼攒买车钱 →孙侦探抢走买车钱 ↓ （堕落）
结婚虎妞买车 →葬虎妞卖车 兽
（三）组讨：
1祥子三起三落历中出：祥子 （四组开展讨派代表讨出结果板书黑板结合课课前资料文段简谈谈）
祥子勤劳朴实忠厚讲信积极进取车夫理想破灭变懒惰狡猾极端私
2骆驼祥子书中围绕着公祥子老舍刻画物物祥子堕落分着样影响呢？ （学生列举物简谈谈法）
刘四爷：霸道残酷车场赶走虎妞酿成虎妞祥子悲剧
虎妞：泼辣心计引诱骗婚难产死步步加深祥子悲剧
曹>曹先生：温热心帮助祥子法挽救祥子悲剧
孙侦探：抢走祥子买车钱直接粉碎祥子梦想
福子：祥子温暖彻底祥子推堕落深渊
二强子：嗜酒嗜赌家破亡直接导致福子杀间接加深祥子悲剧
老马马：流落街头惨况祥子信心梦想动摇
杨夏>夏太太：丑陋行影响着祥子梦想追求
（四）题明确：
总说骆驼祥子中刻画物少祥子悲剧命运产生着影响绝存整社会芸芸众生缩影
根结底祥子堕落原？
（黑暗腐朽公动乱落）——吃 社会
（五）课堂交流：
读骆驼祥子什感受者收获呢？（学生发言提示结合身浅谈感受）
三结
短短45分钟走完祥子生祥子带感受说带收获阅读带快乐45分钟简单展现需课细细研读慢慢品味相信更阅读会更知识更快乐学停止脚步情阅读吧分享更事体会更感受
教记
骆驼祥子教案13
读骆驼祥子书中解时混乱社会里着什样生活部说二十年代末期北京市民生活背景力车夫祥子坎坷悲惨生活遭遇情节深刻揭露旧中国黑暗控诉统治阶级劳动民深切情
说讲洋车夫苦难史描绘旧社会正直强体面食力洋车夫肉体灵魂加毁灭程骆驼祥子善良淳朴生活具骆驼般积极坚韧精神唯愿买辆车拉做独立劳动着3年努力血汗钱换辆崭新洋车没久兵抢走接着反动政府侦探骗积蓄虎妞种推脱开爱情身心带磨难虎妞钱买辆车快卖掉料理虎妞丧事愿次挫折终完全破灭喜爱福子杀熄灭心中朵希火花丧失生活乞求信心进强沦甘堕落悲剧力揭露旧社会变成鬼罪行深刻揭示生产悲剧原事反映北时劳动民生活命运遭遇祥子生活充满希热爱生活热爱北系列挫折恨透整世界
仿佛天桥鼓楼白塔牌楼街道巷车厂杂院熙熙攘攘群十年前老北京没丝毫田园诗般快乐祥子双脚马停蹄跑街穿巷烈日雨雪中处处艰难身影兵匪鞭子杨先生盘剥刘四爷臭骂孙侦探明抢洋夫冷漠座千真万确狱虎妞惨死福子吊老马头倒毙街头祥子终穷途潦倒逐渐消失座城门洞里……二十年代北京底层广劳动众生活逼真描写体会力车夫逾越悲惨命运深刻认识狱究竟什样子
祥子悲剧置身社会生活环境产物说通祥子周围物际关系描写真实展现黑暗社会生活面目展现军阀特务车厂丑恶面目织成统治网祥子压迫压迫关系种变形反映
整部说语言生动文笔刚劲力刻画出性鲜明物堪称老舍先生代表作说里充斥着悲凉发深省事离奇感家喻户晓已译成种语言流传国世界文坛极重影响部说里说事情确离现十年肯定艺术加工文学总源生活千千万万百姓生活中曲通少知道：社会黑暗希渺茫毕竟发生久前中国发生雄鸡病危年代
现社会稳定济断发展作青少年书读处维护着鼓励着辜负新中国期少学骆驼祥子奋发精神
骆驼祥子教案14
骆驼祥子
骆驼祥子老舍代表作现实义笔法悲天悯情怀塑造祥子虎妞等批令难忘艺术形象中国现代文学史拥重位
歌剧版骆驼祥子国家剧院第五部原创中国歌剧创作程历时三年国家剧院联手作曲家郭文景编剧徐瑛新锐导演易立明集成创作造部充满域风韵老北京典题材作品
剧情概况
壮实憨厚乡伙祥子北拉车谋生门心思攒钱买辆车省吃俭终三年间凑足百块血汗钱买辆新车时祥子生活充满希谁知景长北城外军阀混战祥子连带车子十兵抓进营做苦力趁着兵败仗偷跑出手牵走军阀撤退时落骆驼卖三十五块钱骆驼祥子外号 祥子进刘四爷车厂里租车干活勤快老实东家少顾天晚刘四爷女虎妞诱喝酒喝醉祥子虎妞睡夜料虎妞假装怀孕逼婚木讷祥子听摆布刘四爷容忍女臭拉车勾搭二撵出家门婚虎妞私房钱祥子买辆车久真怀身孕积蓄剩祥子拼命拉车赚钱终劳累病倒没料想虎妞难产死置办虎妞丧事祥子咬着牙卖掉车 邻居福子怜直祥子情意奈祥子负起养活弟弟酒鬼老爹责挣钱祥子离开旧顾曹先生拉包月车回时知福子卖进妓院消息失魂落魄祥子变天浪荡街巷吃喝嫖赌偷奸耍滑混日子没久寻常天里成样祥子栽倒街头没爬起
整体解读
总体框架： 祥子三起三落
起：北力车夫苦干三年凑足百块钱买辆新车
落：连带车宪兵抓壮丁理想第次破灭
二起：卖骆驼拼命拉车省吃俭攒钱准备买新车
二落：干包月时祥子辛苦攒钱孙侦探搜第二次希破灭
三起：虎妞低价祥子买邻居二强子车祥子车
三落：置办虎妞丧事祥子卖掉车
祥子命运三部曲精进甘失败甘堕落
作品题
讲述老北京力车夫辛酸事文痛斥压迫民德揭露黑暗旧社会淳朴善良劳动者进行剥削压迫控诉旧社会活生生变成鬼罪恶表达作者劳动民深切情批判私狭隘义揭示奋斗劳动民摆脱贫困改变境遇题更体现环境变换改变动物谓堪击性丑恶暴露遗老舍情批判社会出路
说概括中心思想
骆驼祥子讲述旧中国北城里力车夫祥子`悲剧事祥子乡间日益凋蔽衰败农村法生存城市渴诚实劳动创立新生活试种工作选中拉洋车职业选择表明祥子离开土思维方式然农民惯体劳动时渴辆土样住车买车做独立劳动者志愿希甚宗教城市似祥子实现志愿机遇三年奋斗买车半年竟抢祥子然肯放弃拥辆车梦想追求怀疑度动摇然断振作起度奋斗应该说祥子坚韧性格执拗态度生活展开搏斗构成说情节容搏斗结局祥子失败告终终未做成拥辆车梦部说现实义深刻性仅描写严酷生活环境祥子物质剥夺刻画祥子生活理想毁坏精神堕落没心心家摘勤劳善良农村青年样改塑行尸走肉般业游民
骆驼祥子教案15
二十年代末期北京市民生活背景力车夫祥子坎坷悲惨生活遭遇情节深刻揭露旧中国黑暗控诉统治阶级劳动民深切情
部说二十年代末期北京市民生活背景力车夫祥子坎坷悲惨生活遭遇情节深刻揭露旧中国黑暗控诉统治阶级劳动民深切情
展示出幅旧中国真实图景生活气息浓郁具鲜明民族风格方特色胜强祥子指做洋车夫刘四爷女虎妞成亲久虎妞难产死拉车二强子女福子祥子产生感情穷困结合未充满希祥子找福子时福子已死强祥子终吃社会吞没
仿佛天桥鼓楼白塔牌楼街道巷车厂杂院熙熙攘攘群十年前老北京没丝毫田园诗般快乐祥子双脚马停蹄跑街穿巷烈日雨雪中处处艰难身影兵匪鞭子杨先生盘剥刘四爷臭骂孙侦探明抢洋夫冷漠座千真万确狱虎妞惨死福子吊老马头倒毙街头祥子终穷途潦倒逐渐消失座城门洞里二十年代北京底层广劳动众生活逼真描写体会力车夫逾越悲惨命运深刻认识狱究竟什样子
祥子悲剧置身社会生活环境产物说通祥子周围物际关系描写真实展现黑暗社会生活面目展现军阀特务车厂丑恶面目织成统治网祥子压迫压迫关系种变形反映
骆驼祥子教案16
骆驼祥子优质课教案
教学目标：
1解骆驼祥子中物情节题
2 引导学生文生活感受
3 培养学生初步文学作品欣赏力养成课外阅读惯
教学重点：
解握说物情节题
教学难点：
学生够文生活感受题
教学方法：
1讲授法 2合作探究法
教学具：
媒体课件 品具
教学课时：
课时
教学程
导入：
说果想赏副旧社会风情画骆驼祥子果想品杯生百味酒骆驼祥子果想听折老北京方言戏骆驼祥子骆驼祥子究竟样书呢前段时间怀着老舍敬意怀着祥子奇起阅读骆驼祥子天起走进骆驼祥子祥子亲密接触(出示课题：骆驼祥子名著导读)
二教学程
()课前品：
骆驼祥子书中印象深刻物情节什呢(请位学台简单介绍)
(二)课堂体：
1刚位学介绍印象深刻物情节发现家篇说物熟悉老师里准备两篇物描写段落学猜猜分谁呢
片段：没什模样爱脸精神头圆眼肉鼻子两条眉短粗头永远剃发亮甚注意模样爱脸正爱身体结实硬棒脸仿佛算四肢硬棒城里头倒着立半天样立着觉象棵树没方挺脱确点象棵树坚壮沉默生气天生愿说话愿学着城里贫嘴恶舌吃烟喝酒赌钱没嗜没家庭累赘老想着远远辆车独立象手脚辆车车受拴车气须敷衍力气洋车睁开眼饭吃怕吃苦没般洋车夫原谅便效法恶聪明努力足志愿成事实
片段二：变成走兽点错停止住思想杀负什责希迷迷忽忽坠坠入底深坑吃喝嫖赌懒狡猾没心心家摘剩高肉架子等着溃烂预备着乱死岗子变成瘦脏低等车夫脸身体衣服洗头发时候月剃回车讲究什新车旧车车份拉买卖稍微点甜头中途倒出坐车答应会瞪眼起架警区住两天算回事学会朋友钱想逼急撒赖二连铜子出开始骗钱花前混宅门拜访仆见面会编套谎骗钱没钱央求赏点破衣服衣服手马变钱钱马变烟酒
(两段物描写——骆驼祥子)
2刚文字祥子巨转变更直观祥子前差老师特意邀请两位演员表演品祥子拉车样展示祥子变化(两位学表演品分表现出祥子刚进城堕落拉车表现)
3差鲜明两种表现两性格竟然物通两段描写祥子巨转变底什导致祥子转变呢
祥子三起三落历：
奋斗三年买车 →兵抢车
买骆驼攒买车钱 →孙侦探抢走买车钱 ↓ (堕落)
结婚虎妞买车 →葬虎妞卖车 兽
(三)组讨：
1祥子三起三落历中出：祥子 (四组开展讨派代表讨出结果板书黑板结合课课前资料文段简谈谈)
祥子勤劳朴实忠厚讲信积极进取车夫理想破灭变懒惰狡猾极端私
2骆驼祥子书中围绕着公祥子老舍刻画物物祥子堕落分着样影响呢 (学生列举物简谈谈法)
刘四爷：霸道残酷车场赶走虎妞酿成虎妞祥子悲剧
虎妞：泼辣心计引诱骗婚难产死步步加深祥子悲剧
曹先生：温热心帮助祥子法挽救祥子悲剧
孙侦探：抢走祥子买车钱直接粉碎祥子梦想
福子：祥子温暖彻底祥子推堕落深渊
二强子：嗜酒嗜赌家破亡直接导致福子杀间接加深祥子悲剧
老马马：流落街头惨况祥子信心梦想动摇
杨夏太太：丑陋行影响着祥子梦想追求
(四)题明确：
总说骆驼祥子中刻画物少祥子悲剧命运产生着影响绝存整社会芸芸众生缩影
根结底祥子堕落原
(黑暗腐朽公动乱落)——吃 社会
(五)课堂交流：
读骆驼祥子什感受者收获呢(学生发言提示结合身浅谈感受)
(六)课外拓展：
假设祥子活社会农村城市梦想着努力寻求安稳生活认会成功
动动脑动动笔完成200字左右作文祥子新传 (学生课堂练展示部分作)
三结
短短45分钟走完祥子生祥子带感受说带收获阅读带快乐45分钟简单展现需课细细研读慢慢品味相信更阅读会更知识更快乐学停止脚步情阅读吧分享更事体会更感受
四作业
骆驼祥子读感篇命题角度限600字
骆驼祥子教案17
骆驼祥子早已家喻户晓事里民艺术家老舍先生讲述祥子——旧中国北城里力车夫事似没名仅仅军阀迫害带回三头骆驼便成骆驼祥子生活字里行间透出浓浓悲剧色彩
祥子乡间日益衰败农村法生存城市名力车夫初乍样善良美渴诚实劳动换新生活全部梦想买辆属洋车辆土样住车买辆车三年省吃俭终攒够血汗钱然半年抢日子里祥子着魔般固执买车拼命买丢买迫奈卖出命运三起三落耗精神意志买车愿鬼影永远抓住
祥子空守着非辛苦委屈终未做成拥辆车美梦
说祥子车线展现时谓层物祥子间压迫压迫关系军阀特务侦探车厂丑恶面目交织成片灰暗怕原该类美爱情婚姻沦祥子虎妞间点点男女情充满着欺骗隐瞒建立金钱利益令绝关系
想着什样东西绝？说中病态社会社会里祥子样底层物公祥子日渐堕落花天酒想怪罪追求精神空虚说里描绘样：没心心家摘正病态社会掠夺生活寄托生命价值？徒劳奋斗夺志饱满心灵麻醉成唯宿病态社会注定中病胎严酷现实原淳朴老实善良勤奋祥子毁掉勤劳忠厚变行尸走肉般业游民
礼记中道行男分女果社会找坐标找实现理想基座悲剧社会悲剧祥子病态社会中悲剧产老舍先生通告诉许建立属纯粹社会
名著总引深思读着骆驼祥子深切感受社会类生存重性初类构成社会时候应该认识社会必影响类常常想：果社会时时关注关注谓底层市民尊重成全相信社会定健康
掩卷唏嘘单纯相信社会起码予祥子样基等没歧视更没压迫孔子言老终壮幼长拥生目标实现宽容扶持环境祥子悲剧会出现
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