X中心小学“双减”三周年工作总结

X中心学双减三周年工作总结
深入贯彻中中央办公厅国务院办公厅印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见省市县相关文件精神切实提升学校育水效减轻学生重作业负担提升学校课服务水满足学生样化需求X中心学坚持双减工作作重校工程校支部校行政班子进行专题研究召开专题会议全体教师动担发力真抓真落细落实确保双减工作扎实落序推进现三年学校双减工作落实情况总结：
成立领导组严抓落实
深入贯彻落实双减工作重文件精神切实减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担积极构建良教育生态X中心学第时间召开全体教师会学类文件政策部署落实双减工作求全体教师必须提高政治站位成立书记校长组长行政员成员学校双减工作领导组教导处设立学校双减工作办公室双减项工作积极落实位
二措举积极宣传指导
学校通培训会教职工会家长会班会等会议通校园醒目位置开设双减专栏橱窗手抄报黑板报电子显示屏等方式通公众号教师群班级群等网络宣传媒介台全校师生家长社会进行双减政策宣传学学校时转发印发致全省学生家长中学教师中学校长三封信三封信分转发纸质印发位学生家长教师校长手中全校教职工（含退体教师）签订X县中学教师双减政策落实承诺书
三确保课堂教学提质增效
减轻学生负担根策全面提高学校教学质量做外兼修增减重减负增效强化学校教育阵作学校求位教师切实落实课堂教学做应教教学生校时间教师课堂引导位点拨位训练位提升位仅学生吃饱吃潜力学生找跳跳感觉加快教师成长高效落实双减学校开展师徒结活动师傅传帮带徒弟力修行师徒研求结师徒周备课日微教研真实改变课堂效果学科教研组教研活动持续研讨放松通专题研讨听评课活动等切实推动课堂教学工作深发展提高课堂教学效益
四强化作业研究明确方
减轻量机械重复作业负担切实发挥作业检验课堂教学成效基础作学生效率低效果弱刷题苦海里解放出家长繁重作业辅导送孩子校外培训焦虑中解放出真正破重智轻德立德树实现五育举学校研究制定双减工作方案五项理工作方案课延时托服务方案等发放致家长封信通家长会班级群等进行宣传指导协家校力严控书面作业量通教研研讨会作业设计研讨会研究科学合理设置学科作业：正视学生体差异实行分层作业布置适特色作业劳动实践性作业等切实做学生减负时增强作业效更实现育功确保学二年级留书面家庭作业年级书面家庭作业时间天超60分钟刚性求效落实作业布置批改情况教师绩效考核等挂钩学校举行双减背景作业设计评赛活动转变教师传统思想积极探索双减政策作业布置作业公示作业创新等提升作业质量进提升教育教学质量
五抓课服务满足需求
学校天课服务分课业辅导课兴趣发展两方面课服务成学校教育提质增效整体减负重组成部分成学生巩固知识培养兴趣激发潜性成长台学校直坚持课服务满足元需求坚持科学性安全性相统遵循教育规律学生成长规律结合学校师资场条件已认真贯彻落实双减政策课服务工作开设丰富彩社团活动：红色教育舞蹈球类计算机手工棋类锣鼓擂茶等形式样娱乐游戏拓展训练等活动促进学生素质综合发展教师通兴趣辅导校作业辅导等种辅导形式更满足学生成长发展需极减轻学生促进性发展需量校外培训负担学校通彩学生社团课服务实现活动育
六五项理体系落实位
学校制定学校体质健康理制度学校学生读物理制度学生睡眠理制度学校作业理实施方案等严格落实位教师位学生二通形式宣传教育严禁学生带手机进入校园天学校门卫值班行政教师严查学生入学时否携带手机课期间班班次巡查三求学生天早8：00前校日晚超9：30睡觉全校学生天保证10时睡眠四学校坚持强健学生体质重点天班少节体育课位学生少掌握门体育技改革课间强健学生体魄带动学生快乐运动中断成长先创编校园手语舞厚德载物花样跳绳等深受师生喜爱实现活动中锻炼锻炼中学五根五项理中关学生读物理求开展书香校园快乐阅读活动断扩学生阅读量培养学生阅读兴趣阅读惯周节阅读课集中阅读时间学生校阅览室选择喜欢图书情阅读二周五进行读书分享活动学生周读书感受学分享三月期阅读星评选表彰活动创作海报张贴校园鼓励学生读书四开展阅读指导课指导学生阅读方法学生仅爱读书会读书六组织师生走出课堂踏入田园开展珍惜粮食厉行节约弯腰拾稻穗等社会实践活动组织师生开展校运动会校园文化艺术节元旦文艺汇演六游园活动等文体活动学生切实感受双减政策更加完善体育美育劳育等教育
七规范校外培训助力发展
更优化校外培训资源根级通知精神校召开专题部署会议建立校外培训机构排查领导组积极展开校外培训机构专项治理工作爱责孩子筑牢安全防线学校积极开展校外培训机构排查监教育引导校外培训机构认真贯彻教育方针坚持教育公益属性积极发挥师资技术等方面优势积极学生提供特色化差异化教育培训努力成学校教育益补充时严肃查处报存符合资质理混乱机敛财虚假宣传等问题校外培训机构
双减工作场必须赢攻坚战持久战步X中心学继续新时代中国特色社会义思想指导继续全面贯彻教育方针继续加强双减政策宣传学工作落实落细继续提高认识坚持标兼治动作狠抓落实继续双减工作作构建高质量教育体系重容措举创新实干减轻学生学业负担凸显五育举努力办民满意教育

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