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  • 1. 服务百所行 课件编写与宣讲要求X年X月
  • 2. 服务百所行 课件编写与宣讲要求课件编写基本要求 课件内容要求 相关注意事项
  • 3. 课件编写基本要求  以用户需求为核心 了解、掌握用户信息需求的学科专业特点和信息行为特点。  以CSDL信息资源与服务为重点 了解、掌握CSDL的资源和服务,结合地区中心、研究所文献情报机构的特色资源与服务。  以提高用户信息素质为目的 让用户在了解熟悉各类信息资源与服务项目的基础上,提高对信息资源与服务的利用能力、关注程度和敏感性。
  • 4. 课件内容要求  课件内容要求 以用户为中心,具有学科专业的针对性,将面向某一学科或主题领域的各种类型、各种层次的信息资源与服务进行有机整合。  内容组织要求 基于问题、基于学科信息需求,模拟用户需求和查询行为组织信息资源与服务介绍,针对特定学科或主题领域的用户定制课件。
  • 5. 内容组织结构 信息资源寻 找 Idea寻 找 Articles寻 找 Data科研 评价 信息协 学 会文 摘 库全 文 库数 值 库SCI ESI JCR信息工具信息服务集 成 检 索 系 统科 学 搜 索 引 擎文 献 传 递网 络 参 考 咨 询个 性 化 定 制
  • 6. 课件内容  寻找Idea: 相关学科重要的文摘型数据库 (期刊、会议、学位论文、专利等) CSDL学科信息门户和特色专业信息门户 (论坛、新闻、讨论组等) 相关学科重要的学会、协会、研究室等网站 (研究项目、计划、会议等)
  • 7. 课件内容  寻找Article : 相关学科领域CSDL的各种网络版全文库 (各种全文电子期刊、电子图书、学位论文、会议录等) 相关学科领域网上免费全文资源 (FreeFullText、DOAJ、MedLine、BioMed、预印本资源等)  寻找Data : CSDL重要的事实型、数值型数据库 Landolt-Börnstein、 Knovel网络数据库、 Beilstein/Gmelin Crossfire 等 网上优秀工具资源 百科全书、词典、工具软件、产品名录等
  • 8. 课件内容  寻找科研评价信息 : 具有学术评价作用的数据库 (SCI、JCR、ESI、CSCD等) 具有学术评价作用的重要网站 (高引频作者网站 XXXXXXXXXX等)  重要工具资源: 科学搜索引擎 中国科学文献服务系统ScienceChina 智能学科搜索引擎 Autonomy 科学数据库跨库搜索引擎(OAI) 科学信息搜索引擎 SCIRUS
  • 9. 课件内容  重要的信息服务: 馆际互借与原文传递服务 CSDL的文献传递服务 NSTL的原文提供服务 国际馆际互借与文献传递服务 网络参考咨询服务 CSDL的网络参考咨询 NSTL的专家咨询服务 国内外其他文献情报机构提供的网络参考咨询服务 Mylibrary信息定制与推送服务 各系统的个性化信息定制服务
  • 10.  参考课件  本次培训班的所有课件  针对学科和专业的培训课件 在2003年百所行课件的基础上,进行修改、调整、补充形成: 数学、物理、化学、天文、空间科学、计算机与信息科学 生物医学、材料科学 地质地理、环境科学 光学与精密机械 植物与生态、工程技术  2003年“CSDL资源与服务百所行”基础课件
  • 11. 相关注意事项 结合需求,解决问题 CSDL的资源和服务可以满足那些需求,解决那些问题。 有信息需求如何利用CSDL的资源来满足。 在查找和获取信息中遇到问题,如何从CSDL提供的服务中得到解决。 针对特性,重点突出 针对学科特点、研究所特点,不求面面俱到,但求重点突出。 不陷于单个资源与服务的覆盖范围、使用方法等介绍。 注意说明资源的可获取性和获取途径。 介绍准确,语言通俗 各种资源的正式名称、通俗名称等介绍清楚。 使用读者易接受的语言, 避免使用读者不易理解、不熟悉的专业术语。 必须使用的专业术语做必要和适当的解释。