- 1. 液体的热胀冷缩
- 2. 温 馨 提 示科学研究记录表（一）
第 小组水量时 间 起 止所需时间100
毫升（ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒（ ）秒八人小组共同设计实验方案 ,可用简要的文字或图画记录!材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、红墨水、水彩笔等。实验方案：（用简要的文字或图画记录）
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4、
- 3. 设计实验方案中……
- 4. 我汇报…… 我倾听…… 我改进……
- 5. 温馨提示
●小组要分工合作。●仔细观察吸管中的水柱有什么变化？
●小组成员轮流做一做。
●记录员及时把实验现象记在记录表(一) 下面。 ●注意安全，小心热水。
- 6. 实验中……
- 7. 我来汇报你来倾听
- 8. (本页无文本内容)
- 9. 结论： 水受热后体积膨胀，水受冷后体积缩小，水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
- 10. 活动二
其他液体也会热胀冷缩吗？我们来研究！
- 11. 科学研究记录表（二）
第 小组水量时 间 起 止所需时间100
毫升（ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒（ ）秒。选择的材料（在所选材料后面打“√”） 在热水中的发现
（可用符号↑↓表示）在冷水中的发现
（可用符号↑↓表示）可乐牛奶食用油酒醋我们的结论：
比较实验后的新发现：
- 12. 设计实验方案中……
- 13. 我汇报…… 我倾听…… 我改进……
- 14. 实验中……
- 15. 我们只等你10秒哦马上整理好实验用品
- 16. 温 馨 提 示科学研究记录表（二）
第 小组水量时 间 起 止所需时间100
毫升（ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒（ ）秒两种液体同时放,先放热水后放冷水中，热水要是不热的话，请换一杯。选择的材料（在所选材料后面打“√”） 在热水中的发现
（可用符号↑↓表示）在冷水中的发现
（可用符号↑↓表示）可乐牛奶食用油酒醋我们的结论：
比较实验后的新发现：↓↓↓↓↓ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑液体都有热胀冷缩的性质。
- 17. 我能解释Do you know?
- 18. 把灌满水的茶壶放到炉子上烧，会怎么样？为什么？你有什么办法避免这种现象？
- 19. 你发现了什么？为什么这些瓶子里的液体都不装满？
- 20. 寄语： 生活中看似平常的小事，如果细细想来，还真的有许多科学道理。生活中的科学真是随处可见呀。只要你细心观察，认真思考，积极动手，你将会发现更多的科学奥秘！
