- 1. 12 为人民服务
- 2. 《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志的追悼会上所作的演讲，毛泽东在演讲中号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神。
- 3. 司马迁 李鼎铭 炊事员
革命 彻底 泰山 鸿毛
压迫 批评 目标 牺牲字词学习我会读
- 4. 革彻迁泰迫批鼎标牺炊独体字左右结构半包围结构上下结构我会写
- 5. 鼎 dǐnɡ
结构：上下
部首：鼎
书写指导：书写时下托上。第六笔是竖折折，末笔为横折。
- 6. 炊 chuī
结构：左右
部首：火
书写指导：左窄右宽。“欠”上部宜偏右，下部“人”撇捺舒展。
- 7. 多音字bō （剥夺）
bāo（剥花生）剥xuē （瘦削）
xiāo（削苹果）削jǐn（尽管）
jìn（尽力）尽
- 8. 压迫（ ）
采用（ ）
改正（ ）
五湖四海（ ）欺压
采纳
改进近义词四面八方
- 9. 反义词坚持（ ）
减少（ ）
团结（ ）
提高（ ）放弃
增加
分裂
降低
- 10. 指怀念死者，表示哀悼的意思。（ ）
缩小机构，精简人员。（ ）
大雁的毛，比喻轻微或不足道的事物。（ ）
形容死得有意义，有价值。（ ）鸿毛精兵简政死得其所追悼选一选
- 11. 朗读课文，说说课文可以划分为哪几个部分。 提出观点（1）：中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是完全、彻底地为人民服务。初读课文
- 12. 具体论证（2—4）：结合当前实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务，怎样才能更好地为人民服务。
得出结论（5）：再次号召人民要团结起来，形成一个强有力的整体。
- 13. 具体论证提出观点得出结论
- 14. 读第1自然段，说说课文的主要观点是什么。 中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是_______________________。课文解读完全、彻底地为人民服务为人民服务
- 15. 具体论证提出观点得出结论
- 16. 默读第2自然段，想一想，要“为人民服务”，你觉得应该怎样看待生与死？ 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。重于泰山 轻于鸿毛为人民利益而死替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死对 比正确的生死观
- 17. 要“为人民服务”，你觉得应该怎样对待别人的批评？ 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
- 18. 衡量批评正确与否的标准：
接受任何人只要是正确的批评的目的：
欢迎
批评欢迎任何
人的批评接受任何人的只
要是正确的批评举例
论证是否符合人民的利益为人民服务
- 19. 课文回顾：根据课文内容填空。 （ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们（ ）照你的办。因为就所以都行只要不管就就
- 20. 革命事业充满了各种挑战与困难，课文中提到的困难有哪些？困难人口多根据地小 我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
- 21. 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。成绩光明勇气树立信心，鼓足勇气。在这些困难面前我们应该怎么做？
- 22. 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。互相 从不同层面阐述了真正的革命同志关系。互相互相团结一致，共同奋斗。
- 23. 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
__________________________________________________________________________________________________________________句子仿写。一切互相互相互相练一练 眼前这一切多么的美好，人们从四面八方聚集在一起，互相尊重，互相爱护，互相祝福。
- 24. 我们应该如何发扬革命中的“互相关心，互相爱护，互相帮助”的精神？议一议
- 25. 具体论证提出观点得出结论
- 26. 读课文最后一自然段，说一说开追悼会的意义是什么？寄托哀思
使整个人民团结起来
- 27. 结构梳理提出观点：完全、彻底地为人民服务为人民服务一切为人民
献身为革命具体论证重于泰山 轻于鸿毛坚持好的 改正错的不怕牺牲 努力奋斗得出结论：寄托哀思
使整个人民团结起来
- 28. 《为人民服务》这篇演讲稿通过悼念张思德，讲述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。主旨概括
- 29. 时代不同，工作不同，但都要有为人民服务的意识，都需要艰苦奋斗的作风，都需要团结一致的精神。让我们牢记“一切都为了人民，为了人民的一切”！感悟心语
- 30. 拓展一拓展二
- 31. 拓展一在革命战争年代，张思德“为人民服务”，献出了自己的生命。在我们的身边，在当今这个和平年代，你还知道哪些“为人民服务”的人物和事迹？
- 32. 焦裕禄：河南省兰考县原县委书记，身先士卒，带领兰考县人民封沙治水，战胜自然灾害。后因劳累过度，被肝癌夺去生命，他“亲民爱民、艰苦奋斗、科学务实、迎难而上、无私奉献”的精神，被后人称为“焦裕禄精神”。
- 33. 任长霞：原河南省登封市公安局党委书记、局长。她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。2004年她在侦破案件途中遭遇车祸，不幸因公殉职，年仅40岁。返回
- 34. 视频欣赏：《为人民服务》拓展二返回
- 35. 一、填一填。
司马迁说过：“人固有一死，或重于（ ），或轻于（ ）。”为了让自己活得更有意义，雷锋将自己的全部精力都投入到了为人民（ ）中。在雷锋不幸遇难后，各地人民为他召开了隆重的（ ）会，以（ ）对他的无限（ ）。泰山鸿毛服务追悼寄托哀思随堂练习
- 36. 二、给下列生字组词。
革（ ） 彻（ ）
迁（ ） 泰（ ）
鼎（ ） 标（ ）革命彻底迁移泰山鼎力目标
- 37. 三、抄写第2自然段，并读一读。
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- 38. 课后作业一、收集描写人物优秀品质的四字词语。
二、说一说我们身边有哪些“为人民服务”的人物事迹。
