教师演讲稿谁动奶酪 尊敬位领导老师： 家 次起影响书谁动奶酪书已止次读次新收获限压力动力谁动奶酪作者美国作家斯宾塞&bull约翰逊书全球畅销图书 书中公嗅嗅匆匆哼哼唧唧迷宫中寻找着奶酪老鼠嗅嗅匆匆寻找奶酪方法简单：反复尝试会记住没奶酪走廊飞速奔新领域老鼠样两矮哼哼唧唧会运思维力实践中断吸取教训复杂脑整理出套深奥方法寻找奶酪智慧找喜欢奶酪 书精彩方：四家伙找奶酪时奶酪两种截然方式嗅嗅匆匆没止步前哼哼唧唧陶醉寻找奶酪喜悦里忘记寻找新奶酪两种态度启发启发做什事坚持底半途废生中会遇种样变化困难新方法努力克服知难退守株兔等着天掉馅饼取定成绩保持冷静新务困难前面等着需继续前进 书中讲&ldquo变化&rdquo哲理变化存社会角落想生存必须快适应变化适时想应变化办法 次读完书危机感样时做应变化准备呢想读万卷书办法起生益书走入书海洋书海里会开阔视野充实思想丰富情感改变生更作教师寻找份信 时候燃起教师职业想老师样知道播种孩子心田获种子力量空间恣意成长实现美丽梦想追寻阳光先进教育理念思想追寻溪流孩子创新源泉追寻清泉孩子明眸追寻鸟鸣孩子欢呼唱歌 种追寻程中品尝胜利喜悦学校实期间知道孩子起放松孩子纯真笑脸限力量毕业正机会考教师梦想学校园环境改变角色变化孩子调皮开始找应位置天生倔强认输知道决样放弃梦想相信定快适应找充满信开始反思久失信惯性维持安究原知道读书学造成老师总读书必然会缺乏知识沉淀底蕴充实优化原知识结构穷终生呆板教书匠更况刚刚走进角色没验已远远团队抛面决定限时间真正价值学中拒绝肤浅远离庸冷眼时髦慢慢发现变安静成熟许说读书塑造想素质提高应该广种博收结果读书学程中找外方半年锤炼新环境磨合通学校领导老师帮助庆幸短时间走班岗位眼里班微微官必须100％重视心面份工作时问题接踵班级成员配合家长沟通班级工作协调致等等成逾越鸿沟利晚时间班工作书事实证明书老师久心学生拉更家长变成真正朋友 敢丝毫懈怠勤奋努力已证实完全适应新环境带诸问题天会饱满热情面工作生十字路口徘徊已家长赞许知道读书学快速适应份工作缩短转换磨合期成读书学鞭策越样越觉离名优秀教师求标准相差甚远知道越更满越进步空间需断读书学断提高拥份易工作爱孩子献出点微薄力量感谢级领导提供工作学环境搭建展现生台会更加努力读书学断充实奉献份力量 老师读书学作终生选择相信相信未 谢谢家
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