如何提升校长领导力

提升校长领导力
    校长领导力首先种决策策划设计学校发展力校长领导者战略眼光进行学校发展决策策划善学校发展作前瞻性长远性全局性思考设计校长领导力直接关系学校生存发展成功失败数学校办学实践充分证明命题
　　作种领导智慧领导者综合素质校长领导力然生成蹴学校理中觉修炼积极践行结果提升领导力注意四方面问题：
　　校长角色定位准
　　校长扮演特定职业角色程中创造生角色实践中提升领导力校长领导力取决角色意识强度校长强烈角色意识觉进行角色学觉运学专业理知识指导行动角色义务权利规范情感态度等化支配行角色观念校长具明确角色意识会安位行职学校稳定协调发展身领导力提升校长提升领导力正确认识扮演职业角色明确职业身份专业发展求强化职业认感样职责履行角色义务满足社会期时提升身领导力达实现完善学校发展求校长敬业情感**态度专业思想创业精神校长职位作官位作**直跳板校长职业角色深刻认知握校长学校理工作中取突出业绩
　　校长角色意识形成发展体历实践——认识——实践——认识样循环复程学校理实践中赋予校长定权利位义务角色扮演角色亲历体验学岗位知识技运实际校长形成逐步加强角色意识提升领导力奠定坚实基础
　　二实践中提高领导力
　　校长领导力学校理实践中修炼生成提升行动努力会提升领导力**校长正托学校学校改革实践中提升身领导力
　  领导力天掉坚持懈行动持恒努力终会取成功重行动重觉行动重科学理指导行动理运学校实际行动盲目行动没科学教育理理理指导校长会盲骑瞎马行动失方校长应成教育科学教育实践践行者成科学教育理理理实践者创造者重行动深入课程校长积极参领导学校课程改革教学改革提倡坚持校行动继取领导课程教学动权提高课程教学领导力
　　三断反思提高
　　断总结反思学校办学理实践提升校长领导力重策略路径国外反思力列21世纪学校理者教师重力美国心理学家波斯纳提出成长验+反思公式学校实践中校长认真持续断总结办学验反思工作敢批判否定新台实现超越
　　反思思维种实践思维行动思考实践行动密切关联反思思维力校长理哲学素养重组成部分校长高瞻远瞩卓成效进行学校理必须科学理哲学思想作指导科学理哲学素养尤具反思实践力理行动哲学反思实践正思考行动机结合起正反思实践中校长领导力提升
    四积极参研究
　　学校改革发展呼唤着教育科研校长身发展领导力提升呼唤着教育科研校长作学校理关系承担者学校行政负责仅组织参学校种教育活动学校组织师生员工实施理程中必然会遇种样新情况新问题单狭隘验够求校长强烈研究意识结合学校工作实际开展脚踏实卓成效校研究行动中研究研究中行动逐步形成适合引领学校发展特色草根化理时提高校长发展学校力科学理学校力成功学校理者科研先导带动广教师开展教育科研
    校长成教育科研志愿兵带头首先清醒认识学校教育科研科学定位走学校特色科研路次问题出发选择确定够统领学校整体发展研究课题课题抓手课题研究学校改革发展机结合起次课题研究中造学校学术团队培养批教育科研积极分子成研究型教师加强学校教育科研理明确学校科研目标形成学校教育科研氛围保证学校科研工作序进行校长身体力行成学校教育科研带头
 

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