滚铁环说课稿
迎风中：陈智勇
指导思想
课课程标准坚持健康第学生指导思想促进学生健康成长激发学生学活动兴趣挖掘校外体育教材资源滚铁环国民间项传统体育健身活动已数千年历史深受学生群众喜爱农村学生说家中找铁环开展起较容易节课选教材学生非常喜欢乐参国民间传统体育项目——滚铁环课中力求尊重学生体位体差异位学生提供利学机会教学中采学练教学新模式创设教学情景引导学生练中积极探究体验学生营造快乐健康课堂教学氛围学生力发展滚出快乐滚出健康滚出趣味
二学情分析
学三年级学生正处生长发育关键期特征：1赖性强约束力较差2模仿力强3创新力新鲜事物奇心强
三教材分析
滚铁环单元教学设四课次课容第三课次
四教学目标重点难点
运动参：通学伴家展示滚铁环简单动作
运动技：通课教学学生根体差异选择适合难度进行练部分学生做出转弯绕障碍等简单组合动作知道安全环境中进行滚铁环
身体健康：通滚铁环练形式发展学生协调**衡力
心理健康：创设情景教学激发学生兴趣滚铁环等活动中努力展示滚铁环活动表示较高热情体验成功喜悦
社会适应：充分发挥学生想象创**表现力培养合作力
课重点：铁环间协调配合铁环稳滚动课学生掌握直线滚动基础做出难度更转弯变停顿绕障碍等动作
课难点：滚动中找准钩铁环间恰位置钩铁环协调控制
五教学方法运
课滚铁环教学单元节提高课灵活运前两次课学基技课导入部分起开车首先家车子开作热身跑然学生练分层展示利组活动形式合作探究掌握技接着教师启发开车**游复直线滚铁环探索种方式曲线滚动体会转弯停顿方法情景阶段组单位创设胜利路进行赛熟练转弯等技巧开车片美丽草学生集体进行铁环艺术造型展示（课前布置学生生活中收集关圆组成图形）通教学方式满足学生设计展示体验需求
课容采题式情景教学方法创设**游题组织形式采集体分散结合等手段充分利场宽度长度学生练中发挥表现
六问题预计
学生想铁环滚学滚起滚起铁圈跑远远追学生耐心毅力考验兴趣逐渐降低积极引导学生启发思维发现问题利手柄控制铁环速度方
课活动器材金属质课时规定学生圈手柄时安全动作活动中规范推圈求时课中语言提醒
滚铁环教学设计
年级
三年级
数
40
执教
陈智勇
容
题
1民族民间体育—滚铁环
2滚铁环综合活动：**游
重点
1铁环协调配合 2控制铁环转弯变停顿绕障碍等
难点
1钩环佳接触点钩环协调控制2 创想相互合作
学
目 标
掌握滚铁环转弯停顿绕障碍等简单组合动作发展学生协调**衡力激发学生兴趣活动中努力展示体验成功喜悦充分发挥学生想象创**表现力培养合作力
课序
时间
教学容
运 动
负 荷
教 学 活 动
组织队形
次数
强度
课堂常规
安排见生
1教学：
师生问简介铁环揭示课题引入学开车情景
2求：快静齐
散点
＊ ＊ ＊
＊ ●＊＊
＊＊ ＊
＊ ＊ ＊
二
热身
中
1教学：
情景导入组长带领成员取车
2求：愉快积极 井然序
分组进行
三
滚铁环：
1试身手
中
1教学：
（1）教师引导学生开汽车提高滚铁环运动兴趣
（2）加强安全提示师生互动
散点
＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊●
练
2分层展示总结方法
3分组练
4结
中
中
（3）学生滚铁环力分层展示
（4）引导学生仔细观察找窍门
（5）教师指导参练
（6）引导学生进行组面面练推环
（7）组体验练交流心积极开展互评
（8）结学情况鼓励表扬
2求：找准钩环佳接触点
充分利手柄控制铁环速度方
＊ ＊ ＊ ＊
组分区域
四
**游
1情景展开开车出发展开**游路途中场景
2情景延伸
胜利路
越障赛
3铁环艺术造型
1
3
2
1
中
中
中
1教学：
（1）复直线曲线滚铁环
（2）学生发挥想象创种滚
铁环方法
（3）**游途中位司机遵守交通规引入汽车行驶路种场景
（4）障碍情景导入引导学生设置障碍路线
（5）分组创想学生动手设置障碍铺设胜利路
（6）走走胜利路
（7）讨获胜方法进行赛（8）结赛简评
2求：团结协作遵守规体验创造成功喜悦
学生进行铁环艺术造型展示教师巡回组 时评价表扬鼓励时渗透美育活跃身心
组分散教师绕场开车
分组讨
创想练
组集体
组集体
五
放松活动
铁环韵律操
1
1教学：
（1） 教师提出放松方法
（2） 师生进行放松练
2求：轻松愉快
组分散
六
结课
收拾器材
1教学：
（1） 集体回忆结学领
（2） 表扬宣布课结束
2求：认真听讲
组分散
安全保障
1场整没尖锐物
体石子钉子等（课前检查场）
2集合时持圈手柄正确握法
场
器材
铁环41套障碍物干录音机1台
3强调次序进行练
加强组学生保护指导
预计
练密度
强度
全 课
容题
中等
45左右
42左右
课结
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迎风中：陈智勇
指导思想
课课程标准坚持健康第学生指导思想促进学生健康成长激发学生学活动兴趣挖掘校外体育教材资源滚铁环国民间项传统体育健身活动已数千年历史深受学生群众喜爱农村学生说家中找铁环开展起较容易节课选教材学生非常喜欢乐参国民间传统体育项目——滚铁环课中力求尊重学生体位体差异位学生提供利学机会教学中采学练教学新模式创设教学情景引导学生练中积极探究体验学生营造快乐健康课堂教学氛围学生力发展滚出快乐滚出健康滚出趣味
二学情分析
学三年级学生正处生长发育关键期特征：1赖性强约束力较差2模仿力强3创新力新鲜事物奇心强
三教材分析
滚铁环单元教学设四课次课容第三课次
四教学目标重点难点
运动参：通学伴家展示滚铁环简单动作
运动技：通课教学学生根体差异选择适合难度进行练部分学生做出转弯绕障碍等简单组合动作知道安全环境中进行滚铁环
身体健康：通滚铁环练形式发展学生协调**衡力
心理健康：创设情景教学激发学生兴趣滚铁环等活动中努力展示滚铁环活动表示较高热情体验成功喜悦
社会适应：充分发挥学生想象创**表现力培养合作力
课重点：铁环间协调配合铁环稳滚动课学生掌握直线滚动基础做出难度更转弯变停顿绕障碍等动作
课难点：滚动中找准钩铁环间恰位置钩铁环协调控制
五教学方法运
课滚铁环教学单元节提高课灵活运前两次课学基技课导入部分起开车首先家车子开作热身跑然学生练分层展示利组活动形式合作探究掌握技接着教师启发开车**游复直线滚铁环探索种方式曲线滚动体会转弯停顿方法情景阶段组单位创设胜利路进行赛熟练转弯等技巧开车片美丽草学生集体进行铁环艺术造型展示（课前布置学生生活中收集关圆组成图形）通教学方式满足学生设计展示体验需求
课容采题式情景教学方法创设**游题组织形式采集体分散结合等手段充分利场宽度长度学生练中发挥表现
六问题预计
学生想铁环滚学滚起滚起铁圈跑远远追学生耐心毅力考验兴趣逐渐降低积极引导学生启发思维发现问题利手柄控制铁环速度方
课活动器材金属质课时规定学生圈手柄时安全动作活动中规范推圈求时课中语言提醒
滚铁环教学设计
年级
三年级
数
40
执教
陈智勇
容
题
1民族民间体育—滚铁环
2滚铁环综合活动：**游
重点
1铁环协调配合 2控制铁环转弯变停顿绕障碍等
难点
1钩环佳接触点钩环协调控制2 创想相互合作
学
目 标
掌握滚铁环转弯停顿绕障碍等简单组合动作发展学生协调**衡力激发学生兴趣活动中努力展示体验成功喜悦充分发挥学生想象创**表现力培养合作力
课序
时间
教学容
运 动
负 荷
教 学 活 动
组织队形
次数
强度
课堂常规
安排见生
1教学：
师生问简介铁环揭示课题引入学开车情景
2求：快静齐
散点
＊ ＊ ＊
＊ ●＊＊
＊＊ ＊
＊ ＊ ＊
二
热身
中
1教学：
情景导入组长带领成员取车
2求：愉快积极 井然序
分组进行
三
滚铁环：
1试身手
中
1教学：
（1）教师引导学生开汽车提高滚铁环运动兴趣
（2）加强安全提示师生互动
散点
＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊●
练
2分层展示总结方法
3分组练
4结
中
中
（3）学生滚铁环力分层展示
（4）引导学生仔细观察找窍门
（5）教师指导参练
（6）引导学生进行组面面练推环
（7）组体验练交流心积极开展互评
（8）结学情况鼓励表扬
2求：找准钩环佳接触点
充分利手柄控制铁环速度方
＊ ＊ ＊ ＊
组分区域
四
**游
1情景展开开车出发展开**游路途中场景
2情景延伸
胜利路
越障赛
3铁环艺术造型
1
3
2
1
中
中
中
1教学：
（1）复直线曲线滚铁环
（2）学生发挥想象创种滚
铁环方法
（3）**游途中位司机遵守交通规引入汽车行驶路种场景
（4）障碍情景导入引导学生设置障碍路线
（5）分组创想学生动手设置障碍铺设胜利路
（6）走走胜利路
（7）讨获胜方法进行赛（8）结赛简评
2求：团结协作遵守规体验创造成功喜悦
学生进行铁环艺术造型展示教师巡回组 时评价表扬鼓励时渗透美育活跃身心
组分散教师绕场开车
分组讨
创想练
组集体
组集体
五
放松活动
铁环韵律操
1
1教学：
（1） 教师提出放松方法
（2） 师生进行放松练
2求：轻松愉快
组分散
六
结课
收拾器材
1教学：
（1） 集体回忆结学领
（2） 表扬宣布课结束
2求：认真听讲
组分散
安全保障
1场整没尖锐物
体石子钉子等（课前检查场）
2集合时持圈手柄正确握法
场
器材
铁环41套障碍物干录音机1台
3强调次序进行练
加强组学生保护指导
预计
练密度
强度
全 课
容题
中等
45左右
42左右
课结
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