部正公开征求意见方性法规山东省义务教育条例(草案)教育界学生家长中引发激烈争原明确规定：职教师事偿家教兼职活动（10月20日深圳商报）
揆度山东立法限制偿家教初衷？笔者少点：偿家教严重干扰正常课堂教学秩序教师牺牲正常教学目课堂留手课家教补二家教市场乱象资格审查收费标准办学场安全措施等均处理真空状态相关法律缺失整市场处序状态形中加重学生课业负担加重学生家长济负担埋种种安全隐患造成极坏社会影响三偿家教背离义务教育法偏离教育精神涵师生间纯洁关系异化种赤裸裸金钱关系扭曲教师崇高职业形象
偿家教进行规范整治确必规范定非立法理定限制者废果立法考虑偿家教存客观需求兼公原会法律缺乏执行根基滥法律资源届时仅法律条**纸空文会影响法律法规权威性严肃性
毋庸置疑教师队伍中确存极少数师德败坏者样群体具代表性普遍性行诚然会影响教师社会形象仅支流教师流兢兢业业肯吃苦肯钻研着力提升课堂效率竭全力完成教学务针极少数失德行制订部针教师法规显然种法律资源浪费事实没少教师愿意辛辛苦苦工作天想学生开灶者紧张余容易碰假期想调整陪陪家少愿意辞劳苦做家教时碍家长通熟朋友找门实没办法拒绝家已
说便教师动事偿家教法律角度教师校外事家教符合劳动法通劳动获报酬法律赋予权利组织剥夺权益正西南政法学行政法教授王学辉言：教师校外教学问题首先教师作劳动者权利义务界限问题次信问题师德问题斯言务实教师神首先养家糊口谋生存发展社会完成学校教学务余精力力通事家教提高生活水改变生存现状厚非
事实偿家教存觑重原分数需求首师范学教育科学学院副院长康丽颖教授认：学生学困难时需找家教通补提高成绩种正常需求应该满足缘家长心气孩子成绩社会观教育资源衡发展决定唯学历举迫家长拼命孩子补缺医瘸惜切代价孩子优质师资学校塞孩子提供佳教育资源博应试中分数值背质钱换分层面说教师赚钱说家长分分数花钱值根治偿家教必须先改变社会制度更新成观变分量元化成
出现偿家教乱象原元化厘清头绪难正清源分析次矛盾法症药方利益充分博弈试图助立法百种赖政思维滥法律嫌偿家教立法废势利导
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揆度山东立法限制偿家教初衷？笔者少点：偿家教严重干扰正常课堂教学秩序教师牺牲正常教学目课堂留手课家教补二家教市场乱象资格审查收费标准办学场安全措施等均处理真空状态相关法律缺失整市场处序状态形中加重学生课业负担加重学生家长济负担埋种种安全隐患造成极坏社会影响三偿家教背离义务教育法偏离教育精神涵师生间纯洁关系异化种赤裸裸金钱关系扭曲教师崇高职业形象
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毋庸置疑教师队伍中确存极少数师德败坏者样群体具代表性普遍性行诚然会影响教师社会形象仅支流教师流兢兢业业肯吃苦肯钻研着力提升课堂效率竭全力完成教学务针极少数失德行制订部针教师法规显然种法律资源浪费事实没少教师愿意辛辛苦苦工作天想学生开灶者紧张余容易碰假期想调整陪陪家少愿意辞劳苦做家教时碍家长通熟朋友找门实没办法拒绝家已
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