教师是导演还是演员

教师导演演员
摘教师学知识引导者教学活动参者探究伙伴推进课程改革教师导演演员学离开教教离开导教师必须精心导出色演全面实现素质教育提高课堂教学质量
　　关键词教师 导作 导演 演员
　　
　　新课程环境课堂教学必须学生师生关系学生体教学关系学生学种体现新课程理念教学指导思想然教师教学中种角色发挥作现谈点意见
　　课堂教学中出现问题
　　课堂老师牵着学生走步回头谓劳累极现情况变课堂面貌改观动辄学生讨教师讨结果知教师幅袖手旁观模样教师干什呢值思考认种课堂中教师导作体现出样课堂教学学生体作倒体现出然效果呢究竟学什知趣意
　　二教师导作
　　导教师单方面关教学程中种矛盾——教师教材矛盾学生学生矛盾学生教材矛盾中矛盾教师学生矛盾矛盾方面教师导指学生导师生双方面协调关系课堂底学堂讲堂教师教学程中时讲讲什样讲教师课堂中应承担什样作教师演员导演认教师导演非演员应出色导演应该具组织教学力出色导演会培养出出色演员面教师言表演非重教师语言教师肢体语言表情格外重教师语言需锤炼教师声音语言影响学生会表情适做教师教师讲课时注意动作
　　三新课改理念教师课堂教学中样做导
　　1教师预设课堂教学目标作学活动先行导课堂教学作师生双方互动交流活动质言种沟通合作运行需定程序教师掌握课堂发挥导作预设课堂教学目标拘泥预先设定固定变程式开放动态教学程中断调整生成教师根课堂实际情况实施师生互动生生互动新课程赋予教师新角色教师学活动组织者引导者总教师更新观念立足新课程教育教学理念预设教学目标教师导成种创造性劳动彰显教师教学特色
2启发式教学激发兴趣角度引导学生积极参学课堂教学中采启发式教学激发学生求知欲启发思想问答方法启发营造学生学愤悱心理状态孔子曰愤启悱发教师课堂发挥导作前教学思想准备教师肩负着学生发现知识务发现等发明学生学知识学乡愁时请学生说说记思念亲思念家乡诗句学生说出李白床前明月光疑霜九月九日忆山东兄弟然告诉学生思乡中国诗歌历久常新题欣赏歌曲乡愁学生带入浓浓乡愁世界样学生情感体验调动起朗诵赏析品位等教学环节利展开
　　3尊重学生体差异灵活运种教学策略导出然新课程理念求教师重视学生体差异课改实践中敢动体验教师关注学生性差异重视学生尊心信心教师教学程中灵活运种教学策略学百草园三味书屋时学生分组讨认游戏学间矛盾样处理少学讨样玩游戏巡视时真想发火狠狠批评学冷静想爱玩孩子天性应该势利导先谈谈样玩游戏然请学点评样顾学生需达教学求
　　新课程理念教师学知识引导者教学活动参者探究伙伴推进课程改革教师导演演员学离开教教离开导教师必须精心导出色演全面实现素质
教育提高课堂教学质量
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