引 言
学前教育教育起点基础基础教育基础学前素质教育着力点首先应放良日常生活惯培养幼园工作规程中指出幼教育目标萌发幼爱家乡爱祖国爱集体爱劳动情感培养诚实勇敢问友爱爱惜公物怕困难讲礼貌守纪律等良品德行惯活泼开朗性格3－6岁生说道德倾道德观念形成萌芽时期培养良行惯黄金时期幼整体素质仅决定影响前途直接关系民族未惯毕竟夕养成必须孩子时侯日常生活着手点滴关注循循善诱教育问题
幼期培养良行惯关键时期
日生活中年轻妈妈凑起总愿意孩子话题议××家孩子教养’××家孩子缺少教养里说教养指孩子行惯广家长说培养孩子良行惯项十分重务应引起高度重视
第幼容易受外界影响幼时期周围环境十分敏感愿意听成教导喜欢模仿成行极易受外界刺激影响脑中留深刻痕迹行成定型概念逐渐养成行惯幼知识贫乏辨非力差学学坏意识中墨者黑朱者赤家长特注意幼加强良行惯培养力避免良思想行幼影响
第二利形成良道德品质促进身心健康发展培养幼良行惯包括心理生理两方面心理方面培养幼信心独立性坚持性积极诚实等良品质造守信讲道义勇进取富开拓精神适应现代社会求基础生理讲幼正处生长发育旺盛时期十分娇嫩时期养成良讲卫生爱清洁规律生活惯会身体发育带危害影响身体健康发育
第三孩子生会产生重影响幼良行惯常生活中耳濡目染然养成形成感困难家长时教育孩子乐伙伴友相处争玩具架骂关心帮助伴会逐渐形成爱集体爱道德品质样果幼时期家长教育失形成良行惯成想加矫正非常困难甚付出惨痛代价
二幼良行惯容
幼良行惯容包括：良品德惯良生活惯良卫生惯良学惯
１良品德惯容：
文明礼貌尊敬师长见礼貌语便翻弄东西允许便接受东西
团结友爱架骂伙伴友相处爱心懂谦乐伙伴起分享快乐
爱集体守纪律爱护公财物乐集体做事觉遵守种制度
爱劳动积极做力活做值日事情动手做
诚实勇敢说谎做错事勇承认改正说话做事胆怯跌倒爬起碰困难克服
礼貌起种外行表现实际反映着心修养体现尊尊重意识教育孩子学文明礼貌语时孩子更相接触接触中练交中成年龄童孩子认识种关系懂称呼知道种环境场合样交家里客礼貌问候问话先学会倾听礼貌回答父母客讲话时意扰家里做客先问候乱翻家东西允许玩家玩具学会正确礼貌语您请谢谢起请原谅时注意培养孩子文明举止保持服装整洁站站相坐坐相
２良生活惯容：
饮食惯饮食定时定量挑食偏食等
遵守时间惯幼生活节奏规定时间里餐睡觉休息学游戏活动等养成规律生活惯
生活理惯根孩子年龄特点孩子做身家庭力活诸：吃饭擦脸洗脸穿鞋系鞋带穿脱衣服洗碗扫等
睡眠惯培养幼养成独床时睡觉起床午睡保持正确睡眠姿势等
培养幼生活理力意义限力形成幼养成独立赖成性格孩子独立勺吃饭筷吃饭杯子喝水会漱口会正确洗手会系扣子鞋带会盖睡觉整理床铺等等力样养成呢？日常生活中成帮助孩子独立做渐渐学会贵孩子练开始怕孩子做怕太费时间耐心孩子独立做程中学会
统计分析显示：幼生活理力幼家庭结构关系调查结果需家长帮助脱衣服幼占调查总数16吃饭需家长喂占调查总数15玩玩具需家长收拾占调查总数23饭张口衣伸手幼家庭结构互相发现中85生活三代堂家庭里三代堂家庭中爷爷奶奶等祖辈家长视幼掌明珠事事舍放手幼做幼学锻炼养成懒惰坏惯生活理力极差
日常生活中练外利游戏加辅助练孩子娃娃穿脱衣服练解扣系扣勺娃娃喂饭等游戏提高孩子理力
３良卫生惯容：
卫生洗手洗脸惯洗头洗脚洗澡惯漱口刷牙惯剪指甲惯保持衣服整洁惯等
卫生外养成吐痰便乱扔纸屑瓜果皮等
生活生第课基课程生活惯坏仅影响幼身心健康幼综合素质体现包括饮食起居排便卫生等惯做时睡眠起床安静睡眠正确睡姿挑食偏食细嚼慢咽饭前便正确洗手早晚刷牙饭漱口等应根孩子年龄特点适孩子立规矩：进餐时孩子养成撒满桌满吃饭时玩玩具书讲事惯吃完口饭离开座位餐具椅子整齐放指定方养成饭擦嘴漱口惯睡觉前便学脱衣服时养成叠乱放衣服惯玩具玩完必须放回原处逐渐养成东西整理爱清洁讲卫生条理惯
４良学惯容：
培养孩子学兴趣持久性正确读写坐握笔姿势眼睛书保持定距离爱护书籍学具等
良学惯培养入学学起着关重作孩子性心理家庭环境等素影响幼学情感学方式会存差异面全体幼时必须加强幼指导
：孩子专心致志学久久便养成良惯良学惯幼学兴趣学成绩良影响幼成材直接相关学孩子学惯较学孩子数脑子笨没良学惯专心致志学惯学子必须养成起码学惯孩子讲猫钓鱼事事寓意相中国古代手画圆手画方说法孩子明白学时心二道理知道课时专心听讲做作业时讲话做事情心意
日常生活中常提醒幼养成更良学惯躺着书保持正确书写姿势长时间电视玩电脑游戏需父母督促陪伴觉完成学务学专心认真遇学困难积极动脑想办法二勤学问知道珍惜时间什时间做什事情等
三学校培养幼良行惯方法
第教师幼创设谐愉快轻松互相尊重环境 注重环境熏陶强化作
处定社会环境中时时受环境熏陶感染幼行方式带处环境烙印养成良行惯环境熏陶作密分老师培养孩子良惯时先幼创设保持种谐愉快互相尊重氛围幼样学环境中感温暖愉快情绪稳定爱心熏陶萌发信心进心创设优美整洁幼园环境幼萌发爱美爱整洁爱护物品生活规律秩序等良行惯外师表方面功夫：幼学会团结友爱尊老爱幼老师首先做事家长间睦相处礼节幼宽容相生活中请力强幼帮助力弱幼游戏时安排鼓励幼进行合作游戏等通样事幼帮助关爱氛围中乐趣惯巩固幼环境作润物细声教育滋润
种惯养**蹴需陌生熟练熟练化程完成程必须反复训练逐步强化求教师心中目标计划逐步提**求组织实施东榔头西棒槌幼适良行惯养成项长期性工作需常抓懈想起求想起听需教师幼求天天坚持求提出程指导检查总结坚持贯做教育成败贵坚持培育孩子良惯需时间需原更需耐心需持恒时松时紧迁结果推波助澜孩子惯养成百害利幼园日常行惯教育中老师做持恒幼时进行提醒引导日复日训练幼形成良性格惯
第二良行养成渗透日常生活中寓行惯培养生活活动中促进童发展
良行惯天生长期生活里逐渐形成贯穿孩子日生活方面良行惯建立具长期性复杂性养成节课活动完成需教师长期培养训练应善抓住日生活环节孩子点点滴滴抓起孩子良卫生惯饮食起居等活动中逐渐养成文明礼貌惯孩子接物程中培养爱学惯游戏活动中形成爱劳动惯服务服务程中培育等幼园分分秒秒生活幼良行惯养成契机需老师严格求处处身作孩子做出表率日活动中指导训练幼良行惯
第三培养幼学兴趣调动孩子积极性动性
培养孩子良行惯孩子觉行转化意识觉行动良惯断重复 反复实践养成长期重复相事情幼容易感枯燥味失兴趣兴趣认识事物部驱动力做老师细微观察孩子解孩子身心发展规律根孩子特点确定培养目标善抓住教育时机断改变调整教育方式方法注重引发幼学兴趣调动孩子积极性动性幼做起时感轻松然舒服愉快动做慢慢形成惯快促进幼做做转化快养成良行惯
第四幼科学引导注意方式方法积极鼓励幼良行惯形成
幼教育中常样现象教师者家长想教育孩子养成孩子良行惯事愿违教育方法关坚持科学教育方法培养良行惯着非常重作：充分利事教育载体幼进行行惯培养：幼喜欢听事助种题材童话神话寓言物事等幼进行教育产生较效果二幼游戏中学行惯：幼喜欢趣活动中接受教育游戏幼进行常规教育良手段充分利游戏方式幼进行生活常规教育幼做做中动觉学三巧妙运歌练行惯：简短歌幼喜欢朗读易记忆幼进行常规训练时利歌引起幼兴趣帮助幼掌握生活常规领幼知觉中根歌引导练行惯：利餐前时间幼念歌：白米饭香喷喷右手勺子左手扶助碗口口吃饭饭谁吃快激发幼进餐欲学样吃饭四生活中机提醒指导：幼年龄控力弱遵守常规方面需教师断提醒教师细心观察幼针幼出现问题行时解决指导幼幼活动中时提醒幼遵守规等五表扬鼓励幼幼行赞赏：孩子喜欢受鼓励夸奖果总换批评受指责情感接受会产生逆反心理良情绪会产生新良行教师日活动中横幼发现闪光点表扬少惩罚幼渴成行作出评价成评价十分敏感喜欢肯定评价怕蔼亲眼神微笑轻轻扶摸点头拥抱亲吻等等教师抓住幼特点幼行时表扬鼓励激发幼继续学欲
第五幼树立榜样坚持正面教育激励作
幼年龄制力差具思维形象具体模仿特点幼园中教师幼学直接范例教师言行幼会模仿教师榜样作胜千言万语说教教师接物生活卫生等方面惯会潜移默化中幼起良榜样作良教师风范会影响孩子生教师身作树立良教师形象脾气温教师会赢幼欢喜幼做错事时教师耐心细致关怀爱护粗暴训斥帮助改掉良惯教师孩子关心鼓励仅温暖激励孩子起言传身教榜样作幼良行惯养成起积极作
然幼辨非力较差成表扬鼓励非常重视教师应该利幼种进心理需求时肯定幼良行表现特够觉遵循常规幼时表扬鼓励幼间树立学效仿榜样样幼正确行获正面强化刺激固化逐渐养成行惯
第六坚持循序渐进持恒相结合断强化巩固幼良行惯
种惯养**蹴需陌生熟练熟练化程完成程必须反复训练逐步强化求教师心中目标计划逐步提**求组织实施东榔头西棒槌幼适良行惯养成项长期性工作需常抓懈想起求想起听需教师幼求天天坚持求提出程指导检查总结坚持贯做教育成败贵坚持培育孩子良惯需时间需原更需耐心需持恒时松时紧迁结果推波助澜孩子惯养成百害利幼园日常行惯教育中老师做持恒幼时进行提醒引导日复日训练幼形成良性格惯
第七集体健康行指导健康行指导相结合集体带动体发展
幼行惯存着明显差异性实践证明：幼健康行应集体行指导幼存着关行问题进行集体健康行指导时幼进行放矢指导重良班风约束幼良行善发挥集体力量转变幼良行集体合作带动改变幼原先良惯
四家园配合
幼良行惯形成离开教师引导样离开家庭熏陶幼生理心理断发展变化行惯尚未真正形成孩子幼园接受行模式果家长配合孩子回家快便弃旁幼实施教育功亏篑幼良行惯养成单幼园方够幼良行惯培养必须家长积极配合家园携手担负起培养幼良行惯务教师通定期召开家长开放日活动家长验交流活动等系列家园互动活动积极发挥家长委员会作家长树立正确家庭教育价值观教师常通种方法家长解幼家庭中表现家长宣传幼园生活常规行惯求教育方法家长解幼教育引导广家长参促进发挥家长作取教育致性样形成方面良常规行惯
总幼期正处性形成开端时期容易接受教育时期生诸方面奠基时期培养幼形成良行惯做幼素质教育关键环国著名青少年教育家孙云晓先生总结说：惯童说命运宰成功轨道终身财富生格调句话深刻揭示良行惯生重影响作幼教工作者必须重视幼良行惯培养莫错教育黄金时代幼良行惯培养件重道远事需成进行长期系统协调致教育家园密切配合拧成股教育合力相信会幼产生强影响促进养成系列良行惯
幼园品德教育应情感教育培养良行惯注重潜移默化影响贯穿幼生活项活动中说幼教师日生活中注重幼良行惯培养幼良行化身素质家园效互动携手齐心培养惯
家长工作幼园忽视重工作容幼幼园够教师正确引导伴相互提醒保持良生活惯回家里截然部分家长苦法求孩子分溺爱部分家长根知道该教育孩子教师注意幼园孩子惯培养更应帮助家长掌握科学幼教方法保证幼教育没出现断续幼良生活惯家中强化幼初入园时家长应孩子健康状况生活惯性格特点等情况实介绍老师填妥入园资料表入园应常利接送孩子机会电话等种方式解孩子园生活游戏交等方面进步足时表扬孩子进步配合教师针性进行教育养成幼良生活惯孩子家理生活刷牙洗脸进食入厕收拾玩具等
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引 言
学前教育教育起点基础基础教育基础学前素质教育着力点首先应放良日常生活惯培养幼园工作规程中指出幼教育目标萌发幼爱家乡爱祖国爱集体爱劳动情感培养诚实勇敢问友爱爱惜公物怕困难讲礼貌守纪律等良品德行惯活泼开朗性格3－6岁生说道德倾道德观念形成萌芽时期培养良行惯黄金时期幼整体素质仅决定影响前途直接关系民族未惯毕竟夕养成必须孩子时侯日常生活着手点滴关注循循善诱教育问题
幼期培养良行惯关键时期
日生活中年轻妈妈凑起总愿意孩子话题议××家孩子教养’××家孩子缺少教养里说教养指孩子行惯广家长说培养孩子良行惯项十分重务应引起高度重视
第幼容易受外界影响幼时期周围环境十分敏感愿意听成教导喜欢模仿成行极易受外界刺激影响脑中留深刻痕迹行成定型概念逐渐养成行惯幼知识贫乏辨非力差学学坏意识中墨者黑朱者赤家长特注意幼加强良行惯培养力避免良思想行幼影响
第二利形成良道德品质促进身心健康发展培养幼良行惯包括心理生理两方面心理方面培养幼信心独立性坚持性积极诚实等良品质造守信讲道义勇进取富开拓精神适应现代社会求基础生理讲幼正处生长发育旺盛时期十分娇嫩时期养成良讲卫生爱清洁规律生活惯会身体发育带危害影响身体健康发育
第三孩子生会产生重影响幼良行惯常生活中耳濡目染然养成形成感困难家长时教育孩子乐伙伴友相处争玩具架骂关心帮助伴会逐渐形成爱集体爱道德品质样果幼时期家长教育失形成良行惯成想加矫正非常困难甚付出惨痛代价
二幼良行惯容
幼良行惯容包括：良品德惯良生活惯良卫生惯良学惯
１良品德惯容：
文明礼貌尊敬师长见礼貌语便翻弄东西允许便接受东西
团结友爱架骂伙伴友相处爱心懂谦乐伙伴起分享快乐
爱集体守纪律爱护公财物乐集体做事觉遵守种制度
爱劳动积极做力活做值日事情动手做
诚实勇敢说谎做错事勇承认改正说话做事胆怯跌倒爬起碰困难克服
礼貌起种外行表现实际反映着心修养体现尊尊重意识教育孩子学文明礼貌语时孩子更相接触接触中练交中成年龄童孩子认识种关系懂称呼知道种环境场合样交家里客礼貌问候问话先学会倾听礼貌回答父母客讲话时意扰家里做客先问候乱翻家东西允许玩家玩具学会正确礼貌语您请谢谢起请原谅时注意培养孩子文明举止保持服装整洁站站相坐坐相
２良生活惯容：
饮食惯饮食定时定量挑食偏食等
遵守时间惯幼生活节奏规定时间里餐睡觉休息学游戏活动等养成规律生活惯
生活理惯根孩子年龄特点孩子做身家庭力活诸：吃饭擦脸洗脸穿鞋系鞋带穿脱衣服洗碗扫等
睡眠惯培养幼养成独床时睡觉起床午睡保持正确睡眠姿势等
培养幼生活理力意义限力形成幼养成独立赖成性格孩子独立勺吃饭筷吃饭杯子喝水会漱口会正确洗手会系扣子鞋带会盖睡觉整理床铺等等力样养成呢？日常生活中成帮助孩子独立做渐渐学会贵孩子练开始怕孩子做怕太费时间耐心孩子独立做程中学会
统计分析显示：幼生活理力幼家庭结构关系调查结果需家长帮助脱衣服幼占调查总数16吃饭需家长喂占调查总数15玩玩具需家长收拾占调查总数23饭张口衣伸手幼家庭结构互相发现中85生活三代堂家庭里三代堂家庭中爷爷奶奶等祖辈家长视幼掌明珠事事舍放手幼做幼学锻炼养成懒惰坏惯生活理力极差
日常生活中练外利游戏加辅助练孩子娃娃穿脱衣服练解扣系扣勺娃娃喂饭等游戏提高孩子理力
３良卫生惯容：
卫生洗手洗脸惯洗头洗脚洗澡惯漱口刷牙惯剪指甲惯保持衣服整洁惯等
卫生外养成吐痰便乱扔纸屑瓜果皮等
生活生第课基课程生活惯坏仅影响幼身心健康幼综合素质体现包括饮食起居排便卫生等惯做时睡眠起床安静睡眠正确睡姿挑食偏食细嚼慢咽饭前便正确洗手早晚刷牙饭漱口等应根孩子年龄特点适孩子立规矩：进餐时孩子养成撒满桌满吃饭时玩玩具书讲事惯吃完口饭离开座位餐具椅子整齐放指定方养成饭擦嘴漱口惯睡觉前便学脱衣服时养成叠乱放衣服惯玩具玩完必须放回原处逐渐养成东西整理爱清洁讲卫生条理惯
４良学惯容：
培养孩子学兴趣持久性正确读写坐握笔姿势眼睛书保持定距离爱护书籍学具等
良学惯培养入学学起着关重作孩子性心理家庭环境等素影响幼学情感学方式会存差异面全体幼时必须加强幼指导
：孩子专心致志学久久便养成良惯良学惯幼学兴趣学成绩良影响幼成材直接相关学孩子学惯较学孩子数脑子笨没良学惯专心致志学惯学子必须养成起码学惯孩子讲猫钓鱼事事寓意相中国古代手画圆手画方说法孩子明白学时心二道理知道课时专心听讲做作业时讲话做事情心意
日常生活中常提醒幼养成更良学惯躺着书保持正确书写姿势长时间电视玩电脑游戏需父母督促陪伴觉完成学务学专心认真遇学困难积极动脑想办法二勤学问知道珍惜时间什时间做什事情等
三学校培养幼良行惯方法
第教师幼创设谐愉快轻松互相尊重环境 注重环境熏陶强化作
处定社会环境中时时受环境熏陶感染幼行方式带处环境烙印养成良行惯环境熏陶作密分老师培养孩子良惯时先幼创设保持种谐愉快互相尊重氛围幼样学环境中感温暖愉快情绪稳定爱心熏陶萌发信心进心创设优美整洁幼园环境幼萌发爱美爱整洁爱护物品生活规律秩序等良行惯外师表方面功夫：幼学会团结友爱尊老爱幼老师首先做事家长间睦相处礼节幼宽容相生活中请力强幼帮助力弱幼游戏时安排鼓励幼进行合作游戏等通样事幼帮助关爱氛围中乐趣惯巩固幼环境作润物细声教育滋润
种惯养**蹴需陌生熟练熟练化程完成程必须反复训练逐步强化求教师心中目标计划逐步提**求组织实施东榔头西棒槌幼适良行惯养成项长期性工作需常抓懈想起求想起听需教师幼求天天坚持求提出程指导检查总结坚持贯做教育成败贵坚持培育孩子良惯需时间需原更需耐心需持恒时松时紧迁结果推波助澜孩子惯养成百害利幼园日常行惯教育中老师做持恒幼时进行提醒引导日复日训练幼形成良性格惯
第二良行养成渗透日常生活中寓行惯培养生活活动中促进童发展
良行惯天生长期生活里逐渐形成贯穿孩子日生活方面良行惯建立具长期性复杂性养成节课活动完成需教师长期培养训练应善抓住日生活环节孩子点点滴滴抓起孩子良卫生惯饮食起居等活动中逐渐养成文明礼貌惯孩子接物程中培养爱学惯游戏活动中形成爱劳动惯服务服务程中培育等幼园分分秒秒生活幼良行惯养成契机需老师严格求处处身作孩子做出表率日活动中指导训练幼良行惯
第三培养幼学兴趣调动孩子积极性动性
培养孩子良行惯孩子觉行转化意识觉行动良惯断重复 反复实践养成长期重复相事情幼容易感枯燥味失兴趣兴趣认识事物部驱动力做老师细微观察孩子解孩子身心发展规律根孩子特点确定培养目标善抓住教育时机断改变调整教育方式方法注重引发幼学兴趣调动孩子积极性动性幼做起时感轻松然舒服愉快动做慢慢形成惯快促进幼做做转化快养成良行惯
第四幼科学引导注意方式方法积极鼓励幼良行惯形成
幼教育中常样现象教师者家长想教育孩子养成孩子良行惯事愿违教育方法关坚持科学教育方法培养良行惯着非常重作：充分利事教育载体幼进行行惯培养：幼喜欢听事助种题材童话神话寓言物事等幼进行教育产生较效果二幼游戏中学行惯：幼喜欢趣活动中接受教育游戏幼进行常规教育良手段充分利游戏方式幼进行生活常规教育幼做做中动觉学三巧妙运歌练行惯：简短歌幼喜欢朗读易记忆幼进行常规训练时利歌引起幼兴趣帮助幼掌握生活常规领幼知觉中根歌引导练行惯：利餐前时间幼念歌：白米饭香喷喷右手勺子左手扶助碗口口吃饭饭谁吃快激发幼进餐欲学样吃饭四生活中机提醒指导：幼年龄控力弱遵守常规方面需教师断提醒教师细心观察幼针幼出现问题行时解决指导幼幼活动中时提醒幼遵守规等五表扬鼓励幼幼行赞赏：孩子喜欢受鼓励夸奖果总换批评受指责情感接受会产生逆反心理良情绪会产生新良行教师日活动中横幼发现闪光点表扬少惩罚幼渴成行作出评价成评价十分敏感喜欢肯定评价怕蔼亲眼神微笑轻轻扶摸点头拥抱亲吻等等教师抓住幼特点幼行时表扬鼓励激发幼继续学欲
第五幼树立榜样坚持正面教育激励作
幼年龄制力差具思维形象具体模仿特点幼园中教师幼学直接范例教师言行幼会模仿教师榜样作胜千言万语说教教师接物生活卫生等方面惯会潜移默化中幼起良榜样作良教师风范会影响孩子生教师身作树立良教师形象脾气温教师会赢幼欢喜幼做错事时教师耐心细致关怀爱护粗暴训斥帮助改掉良惯教师孩子关心鼓励仅温暖激励孩子起言传身教榜样作幼良行惯养成起积极作
然幼辨非力较差成表扬鼓励非常重视教师应该利幼种进心理需求时肯定幼良行表现特够觉遵循常规幼时表扬鼓励幼间树立学效仿榜样样幼正确行获正面强化刺激固化逐渐养成行惯
第六坚持循序渐进持恒相结合断强化巩固幼良行惯
种惯养**蹴需陌生熟练熟练化程完成程必须反复训练逐步强化求教师心中目标计划逐步提**求组织实施东榔头西棒槌幼适良行惯养成项长期性工作需常抓懈想起求想起听需教师幼求天天坚持求提出程指导检查总结坚持贯做教育成败贵坚持培育孩子良惯需时间需原更需耐心需持恒时松时紧迁结果推波助澜孩子惯养成百害利幼园日常行惯教育中老师做持恒幼时进行提醒引导日复日训练幼形成良性格惯
第七集体健康行指导健康行指导相结合集体带动体发展
幼行惯存着明显差异性实践证明：幼健康行应集体行指导幼存着关行问题进行集体健康行指导时幼进行放矢指导重良班风约束幼良行善发挥集体力量转变幼良行集体合作带动改变幼原先良惯
四家园配合
幼良行惯形成离开教师引导样离开家庭熏陶幼生理心理断发展变化行惯尚未真正形成孩子幼园接受行模式果家长配合孩子回家快便弃旁幼实施教育功亏篑幼良行惯养成单幼园方够幼良行惯培养必须家长积极配合家园携手担负起培养幼良行惯务教师通定期召开家长开放日活动家长验交流活动等系列家园互动活动积极发挥家长委员会作家长树立正确家庭教育价值观教师常通种方法家长解幼家庭中表现家长宣传幼园生活常规行惯求教育方法家长解幼教育引导广家长参促进发挥家长作取教育致性样形成方面良常规行惯
总幼期正处性形成开端时期容易接受教育时期生诸方面奠基时期培养幼形成良行惯做幼素质教育关键环国著名青少年教育家孙云晓先生总结说：惯童说命运宰成功轨道终身财富生格调句话深刻揭示良行惯生重影响作幼教工作者必须重视幼良行惯培养莫错教育黄金时代幼良行惯培养件重道远事需成进行长期系统协调致教育家园密切配合拧成股教育合力相信会幼产生强影响促进养成系列良行惯
幼园品德教育应情感教育培养良行惯注重潜移默化影响贯穿幼生活项活动中说幼教师日生活中注重幼良行惯培养幼良行化身素质家园效互动携手齐心培养惯
家长工作幼园忽视重工作容幼幼园够教师正确引导伴相互提醒保持良生活惯回家里截然部分家长苦法求孩子分溺爱部分家长根知道该教育孩子教师注意幼园孩子惯培养更应帮助家长掌握科学幼教方法保证幼教育没出现断续幼良生活惯家中强化幼初入园时家长应孩子健康状况生活惯性格特点等情况实介绍老师填妥入园资料表入园应常利接送孩子机会电话等种方式解孩子园生活游戏交等方面进步足时表扬孩子进步配合教师针性进行教育养成幼良生活惯孩子家理生活刷牙洗脸进食入厕收拾玩具等
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