培养学生良读书惯教学案例
读书终身学需读书成种惯提高学生生活质量影响生书间生互相吸引需媒介作名教师成孩子读书点灯认责旁贷感豪面课例谈谈培养年级学生读书惯
教学容：
1．指导学生仔细观察教学挂图反复训练正确读书姿势继续培养学生良读书惯
2．指导学生仔细观察课插图教学挂图反复训练正确写字姿势握笔方法学描红帖等写字方法提出明确求继续培养良书写惯
3．通指导观察插图教学挂图学生做：读书写字时身体重心落坐骨凳(椅)支撑点范围眼睛书距离保持30—35厘米间胸部桌缘距离保持6—8厘米间始终做坐姿端正读书时视线课面成夹角接直角：写字时左右手臂放桌面笔杆练面成6度左右夹角握笔时食指较拇指稍低握笔处笔尖保持3—4厘米距离
教学重点难点：
训练学生正确读写姿势养成良惯
教学准备：
1．幻灯片
2．挂图
教学程：
导新课朋友已学校生活学期知道读书写字时正确姿势知道样坐样书样握笔够进步巩固形成惯行样读书写字保护视力促进身心健康成长节课继续训练正确读写姿势
二图说活请朋友书开第2页说说图什干什
三训练正确写字姿势
1．学期学首写字姿势歌歌唱写字时做求朋友记投影显示写字姿势歌
2．逐句出示写字姿势歌结合图训练写字姿势
(1)投影映示第1页面—幅图时图方覆盖眼离书约——尺
①请朋友幅图谁说说眼睛离书约远什尺远
②学期老师讲尺米尺30厘米点方请朋友出尺座互相量—量没达求
③座互查教师巡查纠正错误
(2)胸离桌子约远
①点名说
②请朋友求做座互查
(3)图方覆盖：臂肩脚摆：
①朋友说说句话求写字时做什写字时背样什样做
②点名说
③请朋友求做老师巡查
(4)写字时该样握笔呢请朋友书第3页面朋友样握笔
①写字右手握笔握笔时壬中指食指拇指两根手指起帮助作教师边讲解边示范动作学生做做教师巡查学生错误予纠正
②握笔方离笔尖该远请朋友第1页中间图观察投影出示离笔端约寸点名说请朋友尺量量3厘米点方橡皮筋水彩笔做记号
③次训练握笔姿势教师巡查纠正错误座互查
(5)写字时左手该样放书文具盒该放？投影映示左手轻学品放序点名说
(6)训练写字姿势
请朋友写字姿势歌求做谁做
①请朋友读歌
②座朋友出子铅笔摆写字姿势座朋友互相检查教师巡查纠正错误姿势
3．评析错误写字姿势：面请朋友老师说说图朋友错里投影映示：胸桌缘眼睛离子太身体倾斜着写字握笔点离笔尖远等
四找出相通处训练读书姿势
1．投影映示朋友读书正侧面图请朋友想写字姿势什相相方
2．点名说
3 结：读书写字坐姿部分致身子坐直两臂放胸口离桌子拳眼睛离书尺课练放正前方
4．复读书姿势歌投影显示齐读
5．朋友求做请朋友摆读书姿势教师巡查桌互查纠正错误
五举行读书写字仪式次训练读写姿势
1．刚学正确读写姿势知道该做现开始学程中朋友求做注意读写姿势读书写字(板书：读书写字)请朋友起立起读读书写字姿势歌
2．老师请朋友先摆读书姿势做写字姿势谁做（教师巡视表扬优秀学生）
六总结
1．总结课学情况
2．光学校注意读写姿势家里注意
3．发读写姿势检查表求家长填写
教学反思：
良学惯培养重旦养成良学惯学生建立起稳定效学模式受益终身良学惯养成困难知识积累读书积累知识方法培养良读书惯帮助孩子拓展知识开拓思维效方法孩子进学前听爸爸妈妈讲事动接受进入学学会拼音逐渐认识汉字读事兴趣没做动性读书效果
1孩子听事容易忘掉针情况边讲边提问孩子阅读时进行思考加深印象
2营造良读书氛围 首先家长做起改掉身惯养成书惯做孩子榜样
3孩子提供爱兴趣想解书拼音带彩图更
4孩子起阅读根事中物扮演角色分享事中乐趣
读书学生语言现文程年级新生读书兴趣热情年知识少需老师指导仅技巧方法训练更重良惯养成需老师学生坚持懈持恒努力
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读书终身学需读书成种惯提高学生生活质量影响生书间生互相吸引需媒介作名教师成孩子读书点灯认责旁贷感豪面课例谈谈培养年级学生读书惯
教学容：
1．指导学生仔细观察教学挂图反复训练正确读书姿势继续培养学生良读书惯
2．指导学生仔细观察课插图教学挂图反复训练正确写字姿势握笔方法学描红帖等写字方法提出明确求继续培养良书写惯
3．通指导观察插图教学挂图学生做：读书写字时身体重心落坐骨凳(椅)支撑点范围眼睛书距离保持30—35厘米间胸部桌缘距离保持6—8厘米间始终做坐姿端正读书时视线课面成夹角接直角：写字时左右手臂放桌面笔杆练面成6度左右夹角握笔时食指较拇指稍低握笔处笔尖保持3—4厘米距离
教学重点难点：
训练学生正确读写姿势养成良惯
教学准备：
1．幻灯片
2．挂图
教学程：
导新课朋友已学校生活学期知道读书写字时正确姿势知道样坐样书样握笔够进步巩固形成惯行样读书写字保护视力促进身心健康成长节课继续训练正确读写姿势
二图说活请朋友书开第2页说说图什干什
三训练正确写字姿势
1．学期学首写字姿势歌歌唱写字时做求朋友记投影显示写字姿势歌
2．逐句出示写字姿势歌结合图训练写字姿势
(1)投影映示第1页面—幅图时图方覆盖眼离书约——尺
①请朋友幅图谁说说眼睛离书约远什尺远
②学期老师讲尺米尺30厘米点方请朋友出尺座互相量—量没达求
③座互查教师巡查纠正错误
(2)胸离桌子约远
①点名说
②请朋友求做座互查
(3)图方覆盖：臂肩脚摆：
①朋友说说句话求写字时做什写字时背样什样做
②点名说
③请朋友求做老师巡查
(4)写字时该样握笔呢请朋友书第3页面朋友样握笔
①写字右手握笔握笔时壬中指食指拇指两根手指起帮助作教师边讲解边示范动作学生做做教师巡查学生错误予纠正
②握笔方离笔尖该远请朋友第1页中间图观察投影出示离笔端约寸点名说请朋友尺量量3厘米点方橡皮筋水彩笔做记号
③次训练握笔姿势教师巡查纠正错误座互查
(5)写字时左手该样放书文具盒该放？投影映示左手轻学品放序点名说
(6)训练写字姿势
请朋友写字姿势歌求做谁做
①请朋友读歌
②座朋友出子铅笔摆写字姿势座朋友互相检查教师巡查纠正错误姿势
3．评析错误写字姿势：面请朋友老师说说图朋友错里投影映示：胸桌缘眼睛离子太身体倾斜着写字握笔点离笔尖远等
四找出相通处训练读书姿势
1．投影映示朋友读书正侧面图请朋友想写字姿势什相相方
2．点名说
3 结：读书写字坐姿部分致身子坐直两臂放胸口离桌子拳眼睛离书尺课练放正前方
4．复读书姿势歌投影显示齐读
5．朋友求做请朋友摆读书姿势教师巡查桌互查纠正错误
五举行读书写字仪式次训练读写姿势
1．刚学正确读写姿势知道该做现开始学程中朋友求做注意读写姿势读书写字(板书：读书写字)请朋友起立起读读书写字姿势歌
2．老师请朋友先摆读书姿势做写字姿势谁做（教师巡视表扬优秀学生）
六总结
1．总结课学情况
2．光学校注意读写姿势家里注意
3．发读写姿势检查表求家长填写
教学反思：
良学惯培养重旦养成良学惯学生建立起稳定效学模式受益终身良学惯养成困难知识积累读书积累知识方法培养良读书惯帮助孩子拓展知识开拓思维效方法孩子进学前听爸爸妈妈讲事动接受进入学学会拼音逐渐认识汉字读事兴趣没做动性读书效果
1孩子听事容易忘掉针情况边讲边提问孩子阅读时进行思考加深印象
2营造良读书氛围 首先家长做起改掉身惯养成书惯做孩子榜样
3孩子提供爱兴趣想解书拼音带彩图更
4孩子起阅读根事中物扮演角色分享事中乐趣
读书学生语言现文程年级新生读书兴趣热情年知识少需老师指导仅技巧方法训练更重良惯养成需老师学生坚持懈持恒努力
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