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见习总结 在学习和实践中成长

z***8

贡献于2019-04-23

字数:3210

学实践中成长
时光梭转眼间年见期已接尾声生中弥足珍贵历留精彩美回忆段时间里级领导予足够宽容支持帮助充分感受领导海纳百川胸襟感受中冶宝钢技术第五检修分公司怕苦怕累怕脏工作态度体会积跬步千里积流成江海句话真谛
 接年时间里领导事悉心关怀指导通身懈努力方面均取定进步现工作学情况作汇报
  2008年8月份10月份段期间分第五检修分公司特殊钢检修队(条钢队)线材作业区液压班组班组里受宝贵第课说缺乏实践工作验理联系实际工作中安全意识检修业务流程认识相较差刚班组显年少轻狂开始方面适应觉现场工作环境非常恶劣生活单调 觉学生面干事情心里舒服技术面说段时间液压班里做日常液压检修事务边边学边做书理知识现场实际工作中运没接触设备解设备熟悉设备检修业务流程已熟悉身份说段时间学生身份企业员工身份渡时期慢慢渡适应样匆匆两月两月适应中接触种检修事情觉前想法完全错误里仅学学校未接触东西更重里展现舞台慢慢解适应企业觉应该合适定位调整心态做职工作
  2008年11月份第五检修分公司承接总公司技术部运保培训实验室开发项目作刚进厂液压专业学生闵启献总工师参次项目中关液压方面技术开发里真正动接触液压方面设备感觉专业终处
 
  项目正式开始谢亮事起21亩里需设备搬回分公司实验室plc电气控制柜液压阀台液压泵站液压缸减速器电动机等设备设备然搬回设备组装起够工作起务设计套plc控制液压系统务设计出液压回路认真仔细研究液压元件记录名称明白工组原理判断坏然根液压元件画出液压系统原理图根系统原理图正确安装液压道调试系统完成液压系统程中遇困难说液压元件识液压道连接接头选系统压力调节系统障排等书没学闵总指导克服困难完成次设计务
  通次项目研究学液压系统系统设计改造障排定认识方面力升全新高度知识面拓宽
实验室项目开发完成第五检修分公司运保员培训开始作次培训液压实老师次培训第批学员检修队液压技术骨干工作液压实老师液压理知识骨干工点现场验相真差远次培训中技术骨干工相互学彼交流现场液压问题着进步认识处理液压障中放矢
2008年12月份调特殊钢检修队棒二作业区点检班实师傅白志刚负责处理棒二作业区液压设备障工作次蜕变里第务:熟悉棒二作业区液压设备名称懂图纸图纸东西现场相应通师傅帮助甲方提供图纸资料快知道液压站具体位置阀台位置组控制阀控制液压执行元件位置棒二作业区包括8液压系统:
室式炉炉前液压系统步进炉炉前液压系统 粗轧区液压系统
摆剪液压系统  连轧区液压系统 砂轮锯液压系统冷床收集区液压系统 定尺机液压系统  
第二务 :学常见液压障排方法做出分析便次更快更高效排障熟悉解液压设备师傅处理液压障次师傅处理液压障时候旁边仔细观察做记录障处理详细询问处理障方法点便处理时候够更准确更快速第三务:独立思考问题解决问题处理障处理障步步慢慢提高技术水务简单断积累总结程中遇障碍通师傅事帮助克服障碍远远够工作中进步总结积累
棒二段时间实液压专业方面知识面素质综合力全面提升处理问题时更加认真谨慎遇突发事时更加注重问题解决方法时收集证时明白积极效沟通工作利开展保证
2009年4月调第五检修分公司新成立板带检修队液压鲁学章班组宝钢特殊钢热轧板带厂设备安装调试阶段班组没什检修业务班组业务点检踪厂里关流体设备调试包括液压系统设备气压系统设备稀油润滑设备甘油润滑设备油气润滑设备德国西马克公司美国moog 公司中冶迈克中国二重启动润滑设备等公司专业技术员学调试检修快速响应
完全熟悉解设备首先搜集设备技术资料根资料体知道设备数量具体位置
仔细现场进行核整理统计出详细资料根统计出资料班组进行次具体分工会议具体求负责块设备班组分配务踪初轧机热矫直机冷矫直机三部分液压设备调试初轧机设备板带厂核心设备该设备包含液压设备 AGCAWC
等控制系统较复杂初轧机两液压站辅助液压站伺服液压站四套稀油润滑站五套甘油润滑站四套油气润滑站套气动设备51液压缸完全掌握套设备工作原理首先初轧机液压设备系统原理图根原理图液压元件现场找然明白工作原理厂家调试厂家调试程中学障排佳时期调试程中遇问题设备运行中出现问题边调试边询问明白问题样步步学现初轧机块液压设备已完全熟悉掌握热矫直机冷矫直机两块设备初轧机设备样通样方法现掌握
  板带队段时间技术方面说:觉专业技术水升新台阶 理方面说:学班组建设调动员工积极性方面等知识 
 通接年实学许书没知识积累许现场实际工作验安全意识进步加强做事更加谨慎认真领导全体事关心帮助较完成项目标务然工作学历困难说次锻炼感觉逐渐成熟许明白方然总断学实践中成长起两样说尤深刻含义相信明天加思想认识工作力综合素质方面会更进步
                                    XXX                                     2009年6月14日
XXXXX
                                                                       
 

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