做快乐幸福科研型班
——记第八期全省中职学校骨干班培训心体会
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：果想教师劳动够教师带乐趣天天课变成种单调乏味义务应引导位老师走研究条幸福道路 学体会加标题做快乐幸福科研型班班工作种鞭策
2012年6月4日6月8日幸**参加第八期全省中职学校骨干班培训培训时间然短短5天受益匪浅通听专家讲座全省班老师交流清楚认识新时期班工作应具备定技巧素质次培训班科研工作更深刻理解
次培训听取8位教育专家讲座讲座中专家睿智教育思想前教育理念线班亲身历典型案例行精彩宝贵验交流次班培训深刻认识班工作重性明白班工作仅需认真负责态度更需艺术性实效性通次培训深刻体会班工作容半点偏见孩子积极愿动力应该放架子巧妙孩子沟通交流解兴趣爱渠道完善知识体系加强孩子精神世界理解力班利集体合力教会孩子学会正确处理集体变律律调整行偏差达理班集体里学会学学会做学会交学会合作孩子心团火似湾水班工作利班班集体家庭孩子身力量精心点燃团火耐心引导湾水利流未
次学班级文化方面着手方面首先袁新教授讲座谈起第天带进文化心学生行—班班级文化构建阐述班级文化功重性提出构建班级文化策略特培养品牌班级文化成班级集体脸谱建设班名班歌班徽班服班网等等前09级试定效果尝试存问题想办法学生动起感觉集体组成
广东技术师范学院社会科学部张辉教授专题中职班素质养成首先新时期中职德育面挑战机遇作详分析引起座老师鸣张教授第问题真解学生？价值观西化天学生已传统观念里学生喜欢吃认垃圾麦劳肯德基喜欢喝认容易引发高血压乐咖啡喜欢穿着
T恤衫牛仔裤喜欢美国片日动画追求时尚虚拟网络已融入生活网络游戏网络聊天网络说漫画网络色情处孔入挑战带系列问题足反映学生学心理品德行惯等方面正挑战存需班抓住机遇迎接挑战说明中职德育成效关键班（班作忽视）中职班工作职责：班级理职责班级教育职责班级文化建设职责学生品德评定奖惩职责协调方教育力量职责位教育学家钱伟长说句话：课老师搞科研老师科研反映学科清清楚教学没科研做底子没观点教育没灵魂教育 更新理念强化素质做合格班更提高整体业务水做科研型班特作专业课老师更应该想办法学生学技中职学校更层次认识
感悟：
中职教师工作艰辛烦琐尤班拥良心态想成番事业辉煌生离开心态原动力
拥心态重会激励正确面挫折失败会保持种积极心态外界环境难空想象改变时候积极调整心态果整天怨天尤生活狱里果积极豁达乐观生活天堂狱天堂完全取决心态样高压环境中拥良心态专家建议：
1愉悦充实天笑着天愁眉苦脸天微笑着接纳切果天快乐数天组成生快乐
2交长期独处容易患抑郁症心理健康需种属感称家园感属朋友朋友中感受尊重需
3投身意义价值工作果热爱教育事业正果太满意职业请尝试着爱说日久生情果突然间离开教育岗位想会适应假想离开岗位请珍惜
4培养积极乐观情绪记住三错误惩罚明明学生犯错气行错误惩罚心情迁怒学生事情做错误惩罚做够事情耿耿怀利身心健康
杜新老师广东省第三批名班培养象工作广东省食品药品职业技术学校分享团体活动班会课组织设计俗话说专家开口知没等开场换样激情信灵动充满智慧爱心说做研究型班优秀班生命智慧表现够抓住时机学生进行教育开始简单提出四问题：学生什？
(信念）发挥团队力量？（轻松）事务智慧转变？（优秀）结合特色研究？（幸福）简短8字概括智慧时种敬佩心油然生起样普通老师班会课搞声色学生喜爱什呢？展示系列班会课活动时联系觉太没方法班会课老样子说教法学生喜欢老师累实样定研究节班会课
感悟：
班级理应该民科学
班深刻感受累教书育学生心理问题充心理医生学生间发生矛盾突扮演调解员外学生丢东西扮演学校警察繁事务班常感身心疲惫样琐碎班工作做轻松需高效班级理理办法民二科学
（）学生民参班规制定
班级制度班强加学生应该学生讨产生感事制定者执行者维护者样通名学参制定制度获学生心理认化成追求目标合积极态度执行促进行理 外制度总板着张冰冷面孔举着禁止许权杖应更启发诱导充满情味
（二）学生参班级理
做班总觉学生群孩子担心处理总放心什敢放手孩子做实学生解决解决孩子实际特点出发制定套适合方案帮助发展
(三)材施教学生成
班集体全部生全部差生必般差分求红黑胡子抓应该做：宽爱进生严爱优等生
（四）起表扬武器
令感动**商贸旅游职业技术学校黄洁瑜老师讲座现回忆起学生爱学生情学生心令记忆犹新题班级活动凝聚班级凝聚活动目标活动活动做事情非常细心细心关注学生生日细心关注节日学生进行引导教育细心发现学生学状况佳带领操场玩老鹰抓鸡细心放次教育契机黄老师说话紧慢铿锵力然身魅力受学生欢迎做班成功想点目标清楚认识冷静客观分析班级活动倾注黄老师智慧：班级遇分帮结派办？引导学生学会交际生命教育做？寻找简单快乐生活化解学生间矛盾？通寻找优缺点行动放优点身缺点……
感悟：
班应该具扮演种角色技
班必须具备定角色技学生生理心理方面成熟作全面关心学生发展教师精神关怀者班必须担负起应责：
1极富亲力长者
卢梭说：敢担培养务前必须造成必须值推崇模范班应蔼亲关心学生生活细致入微体察心世界爱开启受教育者心灵灵丹妙药教育者求转化受教育者觉行动催化剂相信：学生品格高尚学识渊博极富亲力长者会格外尊敬
2严格训导者
没惩罚教育完善教育中职生正处叛逆期必须严格求根扶正角度说没规矩成方圆严厉班严格理创造出序班级学生犯错会找客观原开脱果班严肃处理味姑息迁校纪校规岂成挂墙摆设？面学生原性错误班敢直截批评教育含糊做规必执规必严违规必究效避免班级学生思想松懈行散漫放避免班风学风涣散然班老师严格求应该出关爱意刁难者发泄时气愤严度果班正确教育思想教育思想教育手段引起学生心反感抵触切教育工作面目全非
3等交流者
现学生数独生子女更惯张扬动接受班应摆脱教育者角色学生畅欲言空间做良倾诉象学会欣赏学会倾听学生尊重助取学生信赖赢** 班必须解学生兴趣爱常站学生角度设身处着想样学生语言学生发现老师知道机器猫爱动画片
……会学生感兴奋亲等交流基础班容易正面直接开展工作
4具责感维权代言
班承担着保护学生维护学生合法权益神圣责班树立监督执行义务教育法未成年保护法觉意识方面帮助学生学法知法进行守法教育方面教育学生运法律手段保护合法权益
特汪永智教授提出中职班建设基路线中心两基点做富教育智慧班——增强科学性艺术性（专业力艺术素养）
汪教授四方面讲授进步做中职学校班工作：
1中职班工作－－断加强取明显成效受广泛评
2班工作水发展衡争做班氛围没形成班工作实效性提高
班工作发展衡出现三种结局：
（1）广老师动竞争做班愿意奉献奋斗**区陈村职业技术学校等学校老师做班竞争
（2）学校规定义务做班老师良氛围中努力做工作**市商业学校实施1000天阳光工程强化文化育做班工作中作位
（3）学校硬性安排教师做班部分力做少部分应付事
（4）班感觉累体现：
A班岗位期值太高老师班产生恐惧感班班级学生直接教育者组织者领导者班级德育工作设计师班级德育工作落实者班级德育工作验提升者学生品德效仿榜样沟通家庭学校社会桥梁学校领导者实施教育理教学服务计划力助手学生良师益友……
B中职学生难理难教育老师失成感学生体素质差异较总体素质高少数良惯较特殊群体敢保姆风箱里老鼠－－两头受气
C工作压力太老师产生痛苦感日常工作繁杂整天超负荷运转怕出事更怕出事整天十五吊桶水――七八童养媳――敢言语
感悟：
富定爱心汪教授五心感触觉定距离寓言颇耐寻味：风太阳赛谁游客动脱斗篷冷风呼呼劲吹游客反拼命抱紧斗篷松太阳出暖洋洋爱心着游客会游客感动动脱斗篷树阴凉寓言告诉：爱心感化教育惩戒更效班工作中教育学生秘诀字
——爱 现许老师提起师爱头发现法爱说谎成性调皮捣蛋学生怀疑师德够高尚焦虑想完全余焦虑果您喜欢说谎成性您问题学生说谎然会反感妨碍关心帮助——帮助病样师爱老师爱心老师讲学生班级里百分家庭讲孩子百分百父母头顶片天教师爱心恒心信心专心虚心天孩子缺少物质爱缺少精神精神爱爱呢？概括起种爱：1等爱2理解爱3尊重爱4信爱5民爱果做老师做父母常断孩子进行民等尊重信样交话教育定服务型理型
培训记：
星期学启发更加明确班工作中努力方汪永智教授话说：班走专业化发展道路走科研路应该勤读书善反思乐积累精研究长写作
勤读书
语文老师肯定学生家长强调读书重性肯定会常求学生读书读书倡导家长融入亲子阅读活动中已身家长老师肯定常家里孩子起读书读书重性言喻老师常常读书擦肩
（）班什读书
班定广泛阅读知识充实脑充实心灵成智慧班天教育发展提出教师专业化提出班专业化希班医生律师样具强专业性难取代必须加强专业学班应精通心理学教育学理学社会学班应杂家专家班做工作必须加强学必须适应形势发展需科研型班更需通阅读引领专业发展
读教育典书读文学典书样着深远意义专家推荐班专业十典著作家重点推荐： 万玮班兵法李迪做学生欢迎班王晓春做专业班郑学智学生家长招幸福孩子画画开始高榕说孩子肯听听孩子肯说
李镇西 爱心教育魏书生教育理念
２读教学科书握学科研究动发展趋势
３读学生爱读书
４读关社会热点书
５坚持浏览报刊杂志
报刊杂志更新速度较快更反应前教育突出问题坚持浏览报刊杂志解信息捕捉价值知识前班工作中少报刊杂志颇受班欢迎分班班友
二善反思
班常反思教育方法否恰反思班级理失足处努力改进尊重学生前提发挥学生作采委婉方式动情晓理努力班级工作做更
1养成反思惯养成时反思惯思维火花越越活跃思考越越深入养成惯难关键反思制度化安排固定时间制定约束日反思周反思月反思制度反思常化制度化规范化坚持段时间惯会快养成
2养成勤记录惯善反思班养成勤记录惯记录什容呢？记录失败笔败笔印象深刻思想震撼具反思意义二记录机智处教育机智教育程中精华部分完美处置事件感满意时善记录三记录偶发事件师生思维发展情感交流融洽偶发事件产生瞬间灵感智慧火花常常期时利课反思捕捉便会时境迁烟消云散令遗憾已四记录学生见解充分肯定学生提出独见解样仅学生方法思路推广种赞赏激励时难贵见解班教育活动补充完善拓宽工作思路提高工作水五记重新设计次教育班定感想算重新设想记录教育实践升华工作启发
3养成伴交流惯做反思型班需班广泛伴进行交流现班友坛教育线中国教师研修网线教师里撰写博客日志发表原创文章老师充分利网络帖发帖评价实际种伴交流效途径伴交流定必须方单位教育工作者互联网球变成村做着相工作着相似历愿意教育工作奉献交流伴 科研成果源心实践量阅读间断反思天津市模范班
张万祥老师２６年班工作中记教育教学笔记30余摘录剪报40余册读书笔记30余册卡片万张构成德育信息库５４岁时带领学生骑车远游天达２００里实践中验教训记载积累十德育资料剪报工作笔记读书笔记反思立足班工作身实践中量文章班级教育案
三乐积累
材料积累班科研重性言喻正林幸福老师说：积累程采矿程积累越丰富成果越丰硕实时工作做善积累宝贵教育资料白白流失十分惜
四精研究
袁新教授通研究成果例子——班级文化建设诠释班什精研究
班级文化建设着丰富容着许想法什班级文化？班级文化班级精神价值观行准总班级文化建设班级文化设计营造创新班级文化建设包括三方面容表层班级物质文化建设中层班级制度文化建设深层班级精神文化建设
表层物质文化建设营造生活环境说简单点班级教室整体布局知道苏霍姆林斯基说样句话：孩子周围——学校走廊墙壁教室里活动室里常切精神面貌形成具重意义里东西应便安排孩子周围环境应诱导启示竭力孩子幅画读句话启发联系学
学校班级教室整体布局部分班级够营造积极生活环境没够形成系统学期学年没够持恒坚持听专家讲座找教室布局存足处生命活动德育活动德育先育德铸造灵魂老师直强调丰富彩教育活动真实生动教育情境中学生留终身难忘印象
五长写作
会汪教授直强调写作班说太重班仅会做会说会写写作班专业化必少增长点丢弃写作丢弃种职业希感动写作助班专业提升班坚持写定会专业化道路取辉煌
相较师言然非常距离跃成专家学者样走条长写作路呢？汪教授教简单基方法记录教育实践线教育工作者教育实践写作取素材求班前面提养成勤动笔惯常记录教育教学火花教育笔记（成功失败做法）专题调查报告班工作总结等二写教育笔记汪教授倡导记实叙事记思考月作整理三写作积极报刊投稿通报刊杂志台更行进行学术交流碰撞总结提升
黄洁瑜老师成功背托读书勤思考断实践断创新断总结班工作琐碎意义重新时代提出新求新课程提出新理念真心动真情做班工作真正塑造成科研精神新型班汪教授班应具备六基素质送全体老师勉特爱心特学问特修养特智慧特爱读书特爱思考工作中会断改进工作方法走班科研路班工作更加出色更快乐幸福努力方
会学宝贵技术运班中会进步采纳专家提出意见建议做相关记录希程中力提升孩子健康快乐成长享受校天
感谢领导信栽培感谢位老师支持厚爱次难培训机会**职业技术学校家硬件设施校园建设师资配备招生数方面成**职校巨霸培训中学校老师听消息羡慕接发展机遇班集体学校组成部分果班家理构建良班风终凝聚成优良校风时间积累成独特校园文化读
**职校学子心里生根发芽样提升校社会位界口碑成中职教育先锋代表模范引航
庆幸中发挥力量倍感荣幸
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——记第八期全省中职学校骨干班培训心体会
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：果想教师劳动够教师带乐趣天天课变成种单调乏味义务应引导位老师走研究条幸福道路 学体会加标题做快乐幸福科研型班班工作种鞭策
2012年6月4日6月8日幸**参加第八期全省中职学校骨干班培训培训时间然短短5天受益匪浅通听专家讲座全省班老师交流清楚认识新时期班工作应具备定技巧素质次培训班科研工作更深刻理解
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次学班级文化方面着手方面首先袁新教授讲座谈起第天带进文化心学生行—班班级文化构建阐述班级文化功重性提出构建班级文化策略特培养品牌班级文化成班级集体脸谱建设班名班歌班徽班服班网等等前09级试定效果尝试存问题想办法学生动起感觉集体组成
广东技术师范学院社会科学部张辉教授专题中职班素质养成首先新时期中职德育面挑战机遇作详分析引起座老师鸣张教授第问题真解学生？价值观西化天学生已传统观念里学生喜欢吃认垃圾麦劳肯德基喜欢喝认容易引发高血压乐咖啡喜欢穿着
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感悟：
中职教师工作艰辛烦琐尤班拥良心态想成番事业辉煌生离开心态原动力
拥心态重会激励正确面挫折失败会保持种积极心态外界环境难空想象改变时候积极调整心态果整天怨天尤生活狱里果积极豁达乐观生活天堂狱天堂完全取决心态样高压环境中拥良心态专家建议：
1愉悦充实天笑着天愁眉苦脸天微笑着接纳切果天快乐数天组成生快乐
2交长期独处容易患抑郁症心理健康需种属感称家园感属朋友朋友中感受尊重需
3投身意义价值工作果热爱教育事业正果太满意职业请尝试着爱说日久生情果突然间离开教育岗位想会适应假想离开岗位请珍惜
4培养积极乐观情绪记住三错误惩罚明明学生犯错气行错误惩罚心情迁怒学生事情做错误惩罚做够事情耿耿怀利身心健康
杜新老师广东省第三批名班培养象工作广东省食品药品职业技术学校分享团体活动班会课组织设计俗话说专家开口知没等开场换样激情信灵动充满智慧爱心说做研究型班优秀班生命智慧表现够抓住时机学生进行教育开始简单提出四问题：学生什？
(信念）发挥团队力量？（轻松）事务智慧转变？（优秀）结合特色研究？（幸福）简短8字概括智慧时种敬佩心油然生起样普通老师班会课搞声色学生喜爱什呢？展示系列班会课活动时联系觉太没方法班会课老样子说教法学生喜欢老师累实样定研究节班会课
感悟：
班级理应该民科学
班深刻感受累教书育学生心理问题充心理医生学生间发生矛盾突扮演调解员外学生丢东西扮演学校警察繁事务班常感身心疲惫样琐碎班工作做轻松需高效班级理理办法民二科学
（）学生民参班规制定
班级制度班强加学生应该学生讨产生感事制定者执行者维护者样通名学参制定制度获学生心理认化成追求目标合积极态度执行促进行理 外制度总板着张冰冷面孔举着禁止许权杖应更启发诱导充满情味
（二）学生参班级理
做班总觉学生群孩子担心处理总放心什敢放手孩子做实学生解决解决孩子实际特点出发制定套适合方案帮助发展
(三)材施教学生成
班集体全部生全部差生必般差分求红黑胡子抓应该做：宽爱进生严爱优等生
（四）起表扬武器
令感动**商贸旅游职业技术学校黄洁瑜老师讲座现回忆起学生爱学生情学生心令记忆犹新题班级活动凝聚班级凝聚活动目标活动活动做事情非常细心细心关注学生生日细心关注节日学生进行引导教育细心发现学生学状况佳带领操场玩老鹰抓鸡细心放次教育契机黄老师说话紧慢铿锵力然身魅力受学生欢迎做班成功想点目标清楚认识冷静客观分析班级活动倾注黄老师智慧：班级遇分帮结派办？引导学生学会交际生命教育做？寻找简单快乐生活化解学生间矛盾？通寻找优缺点行动放优点身缺点……
感悟：
班应该具扮演种角色技
班必须具备定角色技学生生理心理方面成熟作全面关心学生发展教师精神关怀者班必须担负起应责：
1极富亲力长者
卢梭说：敢担培养务前必须造成必须值推崇模范班应蔼亲关心学生生活细致入微体察心世界爱开启受教育者心灵灵丹妙药教育者求转化受教育者觉行动催化剂相信：学生品格高尚学识渊博极富亲力长者会格外尊敬
2严格训导者
没惩罚教育完善教育中职生正处叛逆期必须严格求根扶正角度说没规矩成方圆严厉班严格理创造出序班级学生犯错会找客观原开脱果班严肃处理味姑息迁校纪校规岂成挂墙摆设？面学生原性错误班敢直截批评教育含糊做规必执规必严违规必究效避免班级学生思想松懈行散漫放避免班风学风涣散然班老师严格求应该出关爱意刁难者发泄时气愤严度果班正确教育思想教育思想教育手段引起学生心反感抵触切教育工作面目全非
3等交流者
现学生数独生子女更惯张扬动接受班应摆脱教育者角色学生畅欲言空间做良倾诉象学会欣赏学会倾听学生尊重助取学生信赖赢** 班必须解学生兴趣爱常站学生角度设身处着想样学生语言学生发现老师知道机器猫爱动画片
……会学生感兴奋亲等交流基础班容易正面直接开展工作
4具责感维权代言
班承担着保护学生维护学生合法权益神圣责班树立监督执行义务教育法未成年保护法觉意识方面帮助学生学法知法进行守法教育方面教育学生运法律手段保护合法权益
特汪永智教授提出中职班建设基路线中心两基点做富教育智慧班——增强科学性艺术性（专业力艺术素养）
汪教授四方面讲授进步做中职学校班工作：
1中职班工作－－断加强取明显成效受广泛评
2班工作水发展衡争做班氛围没形成班工作实效性提高
班工作发展衡出现三种结局：
（1）广老师动竞争做班愿意奉献奋斗**区陈村职业技术学校等学校老师做班竞争
（2）学校规定义务做班老师良氛围中努力做工作**市商业学校实施1000天阳光工程强化文化育做班工作中作位
（3）学校硬性安排教师做班部分力做少部分应付事
（4）班感觉累体现：
A班岗位期值太高老师班产生恐惧感班班级学生直接教育者组织者领导者班级德育工作设计师班级德育工作落实者班级德育工作验提升者学生品德效仿榜样沟通家庭学校社会桥梁学校领导者实施教育理教学服务计划力助手学生良师益友……
B中职学生难理难教育老师失成感学生体素质差异较总体素质高少数良惯较特殊群体敢保姆风箱里老鼠－－两头受气
C工作压力太老师产生痛苦感日常工作繁杂整天超负荷运转怕出事更怕出事整天十五吊桶水――七八童养媳――敢言语
感悟：
富定爱心汪教授五心感触觉定距离寓言颇耐寻味：风太阳赛谁游客动脱斗篷冷风呼呼劲吹游客反拼命抱紧斗篷松太阳出暖洋洋爱心着游客会游客感动动脱斗篷树阴凉寓言告诉：爱心感化教育惩戒更效班工作中教育学生秘诀字
——爱 现许老师提起师爱头发现法爱说谎成性调皮捣蛋学生怀疑师德够高尚焦虑想完全余焦虑果您喜欢说谎成性您问题学生说谎然会反感妨碍关心帮助——帮助病样师爱老师爱心老师讲学生班级里百分家庭讲孩子百分百父母头顶片天教师爱心恒心信心专心虚心天孩子缺少物质爱缺少精神精神爱爱呢？概括起种爱：1等爱2理解爱3尊重爱4信爱5民爱果做老师做父母常断孩子进行民等尊重信样交话教育定服务型理型
培训记：
星期学启发更加明确班工作中努力方汪永智教授话说：班走专业化发展道路走科研路应该勤读书善反思乐积累精研究长写作
勤读书
语文老师肯定学生家长强调读书重性肯定会常求学生读书读书倡导家长融入亲子阅读活动中已身家长老师肯定常家里孩子起读书读书重性言喻老师常常读书擦肩
（）班什读书
班定广泛阅读知识充实脑充实心灵成智慧班天教育发展提出教师专业化提出班专业化希班医生律师样具强专业性难取代必须加强专业学班应精通心理学教育学理学社会学班应杂家专家班做工作必须加强学必须适应形势发展需科研型班更需通阅读引领专业发展
读教育典书读文学典书样着深远意义专家推荐班专业十典著作家重点推荐： 万玮班兵法李迪做学生欢迎班王晓春做专业班郑学智学生家长招幸福孩子画画开始高榕说孩子肯听听孩子肯说
李镇西 爱心教育魏书生教育理念
２读教学科书握学科研究动发展趋势
３读学生爱读书
４读关社会热点书
５坚持浏览报刊杂志
报刊杂志更新速度较快更反应前教育突出问题坚持浏览报刊杂志解信息捕捉价值知识前班工作中少报刊杂志颇受班欢迎分班班友
二善反思
班常反思教育方法否恰反思班级理失足处努力改进尊重学生前提发挥学生作采委婉方式动情晓理努力班级工作做更
1养成反思惯养成时反思惯思维火花越越活跃思考越越深入养成惯难关键反思制度化安排固定时间制定约束日反思周反思月反思制度反思常化制度化规范化坚持段时间惯会快养成
2养成勤记录惯善反思班养成勤记录惯记录什容呢？记录失败笔败笔印象深刻思想震撼具反思意义二记录机智处教育机智教育程中精华部分完美处置事件感满意时善记录三记录偶发事件师生思维发展情感交流融洽偶发事件产生瞬间灵感智慧火花常常期时利课反思捕捉便会时境迁烟消云散令遗憾已四记录学生见解充分肯定学生提出独见解样仅学生方法思路推广种赞赏激励时难贵见解班教育活动补充完善拓宽工作思路提高工作水五记重新设计次教育班定感想算重新设想记录教育实践升华工作启发
3养成伴交流惯做反思型班需班广泛伴进行交流现班友坛教育线中国教师研修网线教师里撰写博客日志发表原创文章老师充分利网络帖发帖评价实际种伴交流效途径伴交流定必须方单位教育工作者互联网球变成村做着相工作着相似历愿意教育工作奉献交流伴 科研成果源心实践量阅读间断反思天津市模范班
张万祥老师２６年班工作中记教育教学笔记30余摘录剪报40余册读书笔记30余册卡片万张构成德育信息库５４岁时带领学生骑车远游天达２００里实践中验教训记载积累十德育资料剪报工作笔记读书笔记反思立足班工作身实践中量文章班级教育案
三乐积累
材料积累班科研重性言喻正林幸福老师说：积累程采矿程积累越丰富成果越丰硕实时工作做善积累宝贵教育资料白白流失十分惜
四精研究
袁新教授通研究成果例子——班级文化建设诠释班什精研究
班级文化建设着丰富容着许想法什班级文化？班级文化班级精神价值观行准总班级文化建设班级文化设计营造创新班级文化建设包括三方面容表层班级物质文化建设中层班级制度文化建设深层班级精神文化建设
表层物质文化建设营造生活环境说简单点班级教室整体布局知道苏霍姆林斯基说样句话：孩子周围——学校走廊墙壁教室里活动室里常切精神面貌形成具重意义里东西应便安排孩子周围环境应诱导启示竭力孩子幅画读句话启发联系学
学校班级教室整体布局部分班级够营造积极生活环境没够形成系统学期学年没够持恒坚持听专家讲座找教室布局存足处生命活动德育活动德育先育德铸造灵魂老师直强调丰富彩教育活动真实生动教育情境中学生留终身难忘印象
五长写作
会汪教授直强调写作班说太重班仅会做会说会写写作班专业化必少增长点丢弃写作丢弃种职业希感动写作助班专业提升班坚持写定会专业化道路取辉煌
相较师言然非常距离跃成专家学者样走条长写作路呢？汪教授教简单基方法记录教育实践线教育工作者教育实践写作取素材求班前面提养成勤动笔惯常记录教育教学火花教育笔记（成功失败做法）专题调查报告班工作总结等二写教育笔记汪教授倡导记实叙事记思考月作整理三写作积极报刊投稿通报刊杂志台更行进行学术交流碰撞总结提升
黄洁瑜老师成功背托读书勤思考断实践断创新断总结班工作琐碎意义重新时代提出新求新课程提出新理念真心动真情做班工作真正塑造成科研精神新型班汪教授班应具备六基素质送全体老师勉特爱心特学问特修养特智慧特爱读书特爱思考工作中会断改进工作方法走班科研路班工作更加出色更快乐幸福努力方
会学宝贵技术运班中会进步采纳专家提出意见建议做相关记录希程中力提升孩子健康快乐成长享受校天
感谢领导信栽培感谢位老师支持厚爱次难培训机会**职业技术学校家硬件设施校园建设师资配备招生数方面成**职校巨霸培训中学校老师听消息羡慕接发展机遇班集体学校组成部分果班家理构建良班风终凝聚成优良校风时间积累成独特校园文化读
**职校学子心里生根发芽样提升校社会位界口碑成中职教育先锋代表模范引航
庆幸中发挥力量倍感荣幸
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