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航空城青少年航空特训营活动方案

h***6

贡献于2012-07-09

字数:2334

航空城青少年航空特训营活动方案
走进航空城  放飞蓝天梦
教育专家孙云晓说:夏令营夜空里道闪电孩子突然间清未方会种头脑风暴孩子奇迹意想机会前提参加适合夏令营青少年航空特训营次题鲜明容新颖独二夏令营活动托强然科技背景——中国航空城青少年提供揭开试飞基神秘面纱机会增长知识时拓展训练益智游戏方式青少年童进行国防教育思想道德素质教育青少年提供机会发掘出学外潜天赋建立航空爱铺设通天路中国航空事业发展培养梯队
 
活动题口号:
体验航空乐趣  实现飞行梦想
二宗旨目:
激发兴趣树立理想增长知识改善心智
三招生象:
全国范围10岁
四开营时间点收费:
营    期:  6天
开营点:  **阎良航空产业基委会
开营时间:  2010年7月5日—2010年8月25日(循环开营)
入营求:  报名请提前周确定名单数
入 营 费:  138000 (团30核算)
128000 (团50核算)
营费含:参观门票太空环模拟飞行航模材料费牵引伞赛奖品航模表演英雄报告会篝火晚会交通辅导老师航模教练拓展教练住宿餐营服帽子矿泉水
保险费
赠    送:营员班级通讯录份全体师生合影学生活剪影影集营员精彩剪辑光盘张
五夏令营活动安排:
时间
交通
白天活动
晚间特训

住宿
D1

早起车达航空城—阎良开始精彩夏令营生活航模基报教官见面分组介绍发营服整理务
教练组织营员分组选队长起队名队呼队歌电话回家报安


航空学校宿舍
D2

早餐开营仪式军训:学军事理规定军姿稍息立正跨立停止间转法敬礼礼毕齐步行进立定等基动作领
防知识消防知识
讲座震等逃生演练



航空学校宿舍
D3
汽车
早餐参观试飞院零距离接触科研试飞中立卓越功勋战斗机轰炸机运输机等探秘鲜知试飞传奇观歼击机实弹靶片
午餐参观航空科技馆坐太空环体验运五飞机驾驶舱模拟飞行
试飞英雄见面会聆听真实事畅谈生理想



航空学校宿舍
D4
汽车
早餐绕机场10公里拉练距离观神秘试飞基
午餐观精彩航模表演专业教练指导组装长征二号火箭枚发射亲手制作放飞调试飞鹰模型架进行飞行赛发放奖品
篝火晚会营员教练互动艺展示



航模基搭帐篷宿营
D5
汽车
早餐前参观**通航机场观动力伞表演体验牵引伞飞行全国跳伞冠军梁六零担教练确保营员安全
前荆山北塬吃农家饭采摘新鲜水果回然放松心情



航空学校宿舍
D6

闭营仪式家长见面会结束航空旅满载梦想回温馨家
 
 

 
备注:
1天气原办方权调整行程序影响整行程容
2体验牵引伞飞行项目家长陪参加加强亲子交流
 
服务标准:
1交通:汽车
2餐标准:5早11正正餐十桌八菜汤食米饭馒头
3住宿标准:航空学校宿舍八间
4拓展特训:营名拓展教练通心智特训培养团队协作突破激发潜改善心智超越身力
5辅导老师:十队配名辅导老师负责学生起居日常生活解学员动态心理变化时沟通解决问题确保生活安全保障
6航模制作 五组配名专业航模教练
7医    疗:配备常规药品日常医疗保障
8收    费:外收取费
9保    险:旅行社责险
 
六航模赛优胜者奖项设置
航模赛项目设等奖:1名二等奖:3名三等奖:5名
等奖:苍鹰遥控航模直升机飞机架
二等奖:红雀航模飞机架
三等奖:360度回旋飞机架
七组织机构职责:
办单位:
**阎良航空产业基委会
协办单位:
**中飞航空旅游公司      
夏令营组织机构:
两家单位联合设立夏令营领导组领导组设领导组办公室办公室设干专业工作部开展夏令营工作具体:
夏令营领导组
组      长:  XXX
成      员:  XXX  XXX  XXX
设领导组办公室
办公室: XXX
成      员: XXXXXXXXXXXXXXX
 
领导组办公室组织机构
 
 
办公室
 
 
 
 
 
 
宣传招生部
 
保障部
 
训练部
 
 
 
部门职责:(中飞旅游公司负责训练部工作)
1夏令营领导组(3):
1)制定夏令营活动方针政策
2)确定两家单位合作模式资源合理
3)协调两家单位夏令营外工作关系
2领导组办公室(3):
1)夏令营领导组领导负责夏令营活动全面工作
2)编制夏令营活动总案设立工作机构聘工作员建立类理制度
3宣传招生部(3):
1)夏令营活动整体策划宣传组织工作负责保证合法性
2)负责营员招收报名安排接送工作
4训练部(2):
1)编写训练纲编制活动安排表
2)根科目准备师资力量
3)提出训练器材设施设备求
4)组织实施夏令营全部活动活动安全负责
5保障部(3):
1)办理营员关保险负责营员体验飞行相关手续
2)负责营区外参观活动
3)负责活动器材设施设备落实准备工作
4)负责活动员食宿行工作
5)负责影摄录制辅助工作
6)负责夏令营活动整体勤保障工作
7)负责财务代理工作
8)配合部门工作
 
2010年5月22日星期六
 
 
2
 
 

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