浅谈数字化学习

浅谈数字化学
   
美国教育技术首席执行总裁坛（The CEO Forum on Educational Technology简称ETCEO坛）2000年6月召开数字化学力量：整合数字化容题第3次年会中种数字技术课程教学容整合方式称数字化学提出数字化学观念着重阐述达数字技术整合课程中建立培养适应21世纪需数字化学环境资源方法21世纪学校教师学生家长必须采取行动
   学者(李克东教授)认数字化学信息时代学重方式信息技术迅猛发展类生产方式生活方式思维方式学方式等产生重影响信息时代已数字化世界数字化学具体样呢？
先数字化学定义：数字化学指学者数字化学环境中利数字化学资源数字化方式进行学程包含三基素：：数字化学环境数字化学资源数字化学方式数字化学环境基部分组成 设施媒体计算机校园网特网等资源数字化处理样化享学材料学象等台交互式学界面实现网教学活动软件系统通讯实现远程协商讨保障工具学者进行知识构建创造实践解决问题学工具数字化学资源数字化处理媒体网络环境运行媒体材料包括 数字视频数字音频媒体软件网站线学理计算机模拟数文件数库等系统数字化学资源数字化学关键通教师开发学生创作市场购买网络载等方式获取数字化学环境中学方式发生重变化数字化学传统学方式学者学赖教师讲授课学利数字化台数字化资源教师学生间开展协商讨合作学通资源收集利探究知识发现知识创造知识展示知识方式进行学数字化学方式具种途径：

　　(1)资源利学利数字化资源进行情境探究学
　　(2)发现学助资源赖发现探索性学
　　(3)协商合作学利网络通讯形成网社群进行合作式讨式学
　　(4)实践创造学信息工具进行创新性实践性问题解决学
数字化学改变学时空观念学者提出更高求数字化学求学者具终身学态度力通段时间集中学获够辈子享知识技类接受次性教育终身学转变数字化学求学者具良信息素质信息技术应技信息容批判理解力运信息具融入信息社会态度力
相数字化学概念学者提出数字化学力指学者数字化（信息化）学环境中利数字化学资源数字化方式学资源相关知识进行重构创新力情境认知理认力特定活动环境中慢慢培养逐步提高建构义认知识力通教师传授学者定情境社会文化背景助（包括教师学伙伴）帮助利必学资料通建构意义方式获设想：通信息技术学科整合创设建立数字化学环境提供数字化学资源学生数字化学环境信息技术作学工具转变学方式开展合作学活动学知识进行重构创新活动提高数字化学力适应新世纪信息化社会终身学学力求
数字化学强调学生信息技术作学工具应信息技术探求新知完全赖教师传授知识技接受性学方式适事实性知识技性知识规律性知识掌握策略性知识价值态度等情感类知识学奏效知识学通性学化学生身验体系数字化学中通信息技术课程效整合创设数字化学台学生探索实践发展体验培养学生科学精神创新精神提高学生分析问题解决问题力
数字化学教育科学领域崭新课题强调学生学方式转变信息技术教育技术领域制高点运信息技术改变教学容呈现方式变革教师教学方法学生学方法充分发挥信息技术优势学生学发展提供丰富彩教学环境力学工具教育技术前研究容信息技术课程教学整合学生信息技术支持进行数字化学活动提高学生数字化学力必教育教学产生重影响作学生断努力提高身数字化学力期国数字化学更新台阶
 

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