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《焊接工艺编制》“教学做一体化”专用周教学实施方案

跃***文

贡献于2013-07-17

字数:2341

焊接工艺编制教学做体化专周教学实施方案
教学目标
通学生职业岗位力分析确定学生通学期课程学应达教学目标:
1力目标:
1)船舶焊接原工艺编写
2)船舶焊接工艺评定项目报告编写
3)船体构件焊接工艺设计编制
4)船体分段(面立体)焊接工艺设计编制
5)船体舾装件——系揽桩艉柱舵等焊接工艺设计编制
6)船舶层建筑焊接工艺设计编制
7)船舶总装合拢焊接工艺设计编制
达船厂现场焊接技术员岗求
2素质目标:
1)具责意识团队意识协作精神
2)良工作态度责心
3)具新知识新技学力创新力
二教学容求
根专业课程目标涵盖工作务求课程容求学生应获知识技态度见表:
序号
项目

知识容教学求
技训练容教学求
1
船舶焊接原工艺编写
1船舶焊接原工艺编写
2船舶焊接工艺认实验项目报告编写
1.船舶焊接工艺规范图纸求关键点
2.船舶焊接原工艺编写方法
3.船体结构焊接工艺认实验报告
1.提出整条船焊接工艺方案
2.编制船舶焊接原工艺特殊部位焊接工艺
3.胜船体结构焊接工艺认实验编写实验报告
2
船舶焊接工艺认实验
1 船舶焊接工艺认实验项目确定
2 船舶焊接工艺认实验程序
3 船舶焊接工艺认实验结果分析报告
1 船舶焊接工艺认实验目
2 船舶焊接工艺认实验程
3 船舶焊接工艺认实验报告编写格式求
1熟练船舶焊接工艺认实验程序
2正确分析焊接工艺认实验结果
3编制焊接工艺认实验报告
3
船体构件装焊工艺编制
1船板T型材工艺点
2船体构架装焊程序
3船体框架焊接工艺编写
1.掌握薄中厚板接求常工夹具类型
2.掌握船体构架焊接应力变形规律控制方法
3.掌握船体构架装焊工艺规程编写常识
1.识读船体构件装焊图分析焊接变形特征
2.选船体构架装焊工夹具常焊接方法
3.编制船体构架装焊工艺规程

4
船体分段装焊工艺编制
1船舶分段特点:
2面分段立体分段焊接工艺
3焊接工艺规程编写格式方法:
4分段焊接工艺措施
1.学会船舶分段焊接工艺分析方法
2.掌握船舶分段构架装焊工艺求防止变形措施
3.掌握船舶分段焊接工艺规程编写方法
1.够识读典型船舶分段装焊图进行焊接工艺分析
2.提出船舶分段矫正焊接变形方法
3.够编制船舶分段装焊工艺规程
5
船舶舾装件装焊工艺编制
1系揽桩结构特点
2系揽桩加工图
3系揽桩装焊工艺求
4系揽桩焊接工艺说明书
1.掌握常见舾装件焊接工艺求
2.学会常见舾装件焊接工艺分析
3.掌握常见舾装件焊接工艺编写方法
1.够读识船舶舾装件焊接施工图进行船舶舾装件焊接工艺分析
2.够选择设计简单焊接工夹具
3.编制典型舾装件焊接工艺提出相关技术措施
6
层建筑装焊工艺编制
1.层建筑结构特点类型
2层建筑焊接特点
3层建筑焊接工艺编制
4层建筑吊装
1.掌握层建筑装焊工艺求
2.掌握层建筑防止焊接变形措施
4.掌握船舶层建筑焊接工艺编写方法
1.识读船舶层建筑装焊图分析层建筑焊接特征
2.提出层建筑防止焊接变形措施
3.编制典型层建筑焊接工艺规程
7
船舶总组合拢工艺
编制
1船舶总装合拢条件
2船台焊接设备工装应
3装配合拢焊接工艺设计编写
1.掌握分段总段装焊工艺求
2.掌握船台合拢装焊工艺求
3.掌握总装合拢装焊工艺方案编制方法
1.提出总装合拢现场装焊工艺求装备
2.编制船坞总装焊接工艺方案
3.编制船台合拢焊接工艺方案
三教学时间分配
序号
学项目
时间分配(学时)
讲授
工艺设计
训练
考核

1
船舶钢板接焊工艺
4
 
 
 
4
2
船体构件装焊工艺卡编制
12
 
2
 
14
3
船体分段装焊工艺编制
8
 
2
 
10
4
船舶舾装件装焊工艺编制
6
 
2
 
8
5
层建筑装焊工艺编制
4
 
 
 
4
6
船舶总组合拢工艺编制
6
 
2
 
8
7
船舶焊接原工艺焊接工艺认实验编写
4
 
2
 
6
 
船舶焊接工艺编写
16
40
 
4
60
总计
60
40
10
4
114
四教学场说明
场:根现教学资源船舶焊接技术专业体化教室进行船舶结构焊接工艺分析训练工艺设计
五教学耗材明细
根学期教学务实训指导教师提供教学耗材明细:
钢板 Q235       200*2000*8    数量:10件
电焊条J422(E4013)       
   六教学协作求
理实训指导教师1名班
七教学效果评价
1教学评价:
课程总成绩时成绩(10)+焊接工艺设计编制(50)+理考核成绩(30)+技考核成绩(10)
说明:
1)理考核成绩技考核合进行考核成绩百分制计算60分视该课程考核成绩合格补考
2)时成绩包括实训态度实训纪律实笔记团队合作例分占20203030
3)理考核根课程标准求出题考核考核方式采笔试
4)焊接工艺设计编制船舶结构焊接工艺编制工艺设计考核标准(附)进行
2课程评价:时成绩学生评(30)互评(30)教师(40)进行综合评价焊接工艺设计编制考核成绩互评专评(教师评价)辅确定理考核成绩教师进行评定汇总课程终成绩
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                       
 

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