漂亮英文样练成——浅谈学英文书写教学
摘：通三六年级学生英语书写调查发现学生英语书写存着诸问题书写质量容乐观文针问题英语书写教学方面运方法技巧探讨英语书写技训练培养学生良书写惯提高学生英文书写质量
关键词：书写 规范 惯
英语教学中听说读写相辅相成相互促进听读语言输入（input）说写输出(output)语言仅语言输入远远够输出基础努力实现合格输出书写学英语基础学英语初级阶段容忽视学生书写训练调查目前学生英语书写理想校学生次书写现状进行抽样调查调查情况：
年级
样数
书写漂亮
基规范
规范
书写规范占例
三年级
50
5
18
27
54
四年级
50
11
17
22
44
五年级
50
12
14
24
48
六年级
50
8
12
30
60
（调查容包括：1字母表序书写格式正确书写26英文字母2书写格式列单词正确抄写四线格：monkey rabbit lion frog pig duck elephant bear nose ear Jenny China English 3书写格式列句子正确抄写四线格行写句：What's this It's a butterfly How much are they They're twenty yuan④Are they green pears No they aren't）
调查表明少学生书写存着样样问题学生甚混淆英语手写体印刷体汉语拼音英语字母教师必须重视学生英语规范正确书写
英语书写包括字母字母组成单词标点单词组成句子学英语教学求学生四线三格够正确熟练清楚书写做写笔连笔词距标点格式正确初步养成良书写惯 样达求练手英文面结合英语书写教学实际谈谈粗浅法：
培养良书写惯
切教育结养成童良惯（洛克教育漫谈）惯早养成益终生教学中许老师常常会忽视孩子书写惯培养培养良书写惯作教学重目
培养良书写惯应该培养正确书写姿势书面整洁姿势正确书面整洁书写教学基求学生学英文书写前学会汉语拼音书写养成定书写惯学英文利弊书写坐姿握笔方法两者求相时三年级部分学生书写坐姿握笔方法正确老师时纠正放流学生明白书写坐姿握笔方法正确会影响身体健康影响书写质量速度学利启发学生加强督促意识保持正确坐姿握笔方法特学生指出写英文时纸稍左斜放纸边桌面边缘成10度角正放英文字母稍左斜
二规范练字母书写
字母写规范会单词句子书写基础教学字母教学时教师边板书边说出字母书写笔画然学生书空接着师生起书空学字母然学生摹写学生写英语摹字帖程中教师加强指导示范摹两种综合字法练写字迅速提高水效途径摹写初学者通准确描划熟悉字结构形态笔画变化写笔作业着字帖样子书写优点找写字字帖差距时改正缺点快进入规范化书写二者应相互穿插进行掌握正确方法动脑筋少走弯路定事半功倍快练成手漂亮英文字
教师教学字母书写时助歌帮助学生掌握字母书写：英语书写四线三格写字母二格顶线原写字母趣面辫二格面尾二三格辫尾中间格fj占三格it中格半期间老师应细心观察学生书写姿势运笔动作写出字母否规范针性进行讲解书写指导努力学生开始养成规范正确书写英语惯
三教会学生英语书写技巧方法
学英语书写应象学汉字书法样解章法知识汉字书法艺术中章法指整幅书法作品中字字行行间进行协调美观布局变化英文言协调美观准
1字母宽窄致篇第字母决定整篇角度字母
2字母重心线行致样觉行气贯通气呵成
3字母间距离均匀紧密粘
4单词间距离紧凑均匀忽忽数字标点符号字母重点保持致
5书写短文时左边取齐题目居中四周留余
6注意字母间相互穿插补位
7注意字母连接：ffft
8注意字母收笔：g j p y f r
时书写训练程中教师应适提醒学生注意事项做作业评价
第四激发书写兴趣Education must be fun(教育必须趣）教师英语书写教学中应寓教乐丰富彩活动融写字教学中学生书写中始终保持浓厚兴趣班里长期开展Writing show活动教室角展示规范漂亮作业周更新次坚持书写星评选次作业进行评价A级奖印进步奖印满十奖印评次书写星颁发奖状奖励礼物结合教材容学生特点年级开展活动采奖励机制三年级学生刚接触英语书写求学生先铅笔写达目标求（规范整洁）升级——圆珠笔钢笔写激励机制学生书写进步三年级开展字母书写赛四年级开展抄写赛五年级开展手抄报赛六年级开展作文赛学生评委评评谁作品谁写规范漂亮通种种方法激发学生写英语兴趣提高英语书写质量
总英语书写学生项重务时门艺术想写出手漂亮英文养成英文书写惯教学中通种教学形式活动增加趣味性认真指导积极评价调动学生积极性位学生写英文日进步学英语扎实基础
参考文献：英语新课程标准
学英语新课程教学法
基础教育外语教学研究
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摘：通三六年级学生英语书写调查发现学生英语书写存着诸问题书写质量容乐观文针问题英语书写教学方面运方法技巧探讨英语书写技训练培养学生良书写惯提高学生英文书写质量
关键词：书写 规范 惯
英语教学中听说读写相辅相成相互促进听读语言输入（input）说写输出(output)语言仅语言输入远远够输出基础努力实现合格输出书写学英语基础学英语初级阶段容忽视学生书写训练调查目前学生英语书写理想校学生次书写现状进行抽样调查调查情况：
年级
样数
书写漂亮
基规范
规范
书写规范占例
三年级
50
5
18
27
54
四年级
50
11
17
22
44
五年级
50
12
14
24
48
六年级
50
8
12
30
60
（调查容包括：1字母表序书写格式正确书写26英文字母2书写格式列单词正确抄写四线格：monkey rabbit lion frog pig duck elephant bear nose ear Jenny China English 3书写格式列句子正确抄写四线格行写句：What's this It's a butterfly How much are they They're twenty yuan④Are they green pears No they aren't）
调查表明少学生书写存着样样问题学生甚混淆英语手写体印刷体汉语拼音英语字母教师必须重视学生英语规范正确书写
英语书写包括字母字母组成单词标点单词组成句子学英语教学求学生四线三格够正确熟练清楚书写做写笔连笔词距标点格式正确初步养成良书写惯 样达求练手英文面结合英语书写教学实际谈谈粗浅法：
培养良书写惯
切教育结养成童良惯（洛克教育漫谈）惯早养成益终生教学中许老师常常会忽视孩子书写惯培养培养良书写惯作教学重目
培养良书写惯应该培养正确书写姿势书面整洁姿势正确书面整洁书写教学基求学生学英文书写前学会汉语拼音书写养成定书写惯学英文利弊书写坐姿握笔方法两者求相时三年级部分学生书写坐姿握笔方法正确老师时纠正放流学生明白书写坐姿握笔方法正确会影响身体健康影响书写质量速度学利启发学生加强督促意识保持正确坐姿握笔方法特学生指出写英文时纸稍左斜放纸边桌面边缘成10度角正放英文字母稍左斜
二规范练字母书写
字母写规范会单词句子书写基础教学字母教学时教师边板书边说出字母书写笔画然学生书空接着师生起书空学字母然学生摹写学生写英语摹字帖程中教师加强指导示范摹两种综合字法练写字迅速提高水效途径摹写初学者通准确描划熟悉字结构形态笔画变化写笔作业着字帖样子书写优点找写字字帖差距时改正缺点快进入规范化书写二者应相互穿插进行掌握正确方法动脑筋少走弯路定事半功倍快练成手漂亮英文字
教师教学字母书写时助歌帮助学生掌握字母书写：英语书写四线三格写字母二格顶线原写字母趣面辫二格面尾二三格辫尾中间格fj占三格it中格半期间老师应细心观察学生书写姿势运笔动作写出字母否规范针性进行讲解书写指导努力学生开始养成规范正确书写英语惯
三教会学生英语书写技巧方法
学英语书写应象学汉字书法样解章法知识汉字书法艺术中章法指整幅书法作品中字字行行间进行协调美观布局变化英文言协调美观准
1字母宽窄致篇第字母决定整篇角度字母
2字母重心线行致样觉行气贯通气呵成
3字母间距离均匀紧密粘
4单词间距离紧凑均匀忽忽数字标点符号字母重点保持致
5书写短文时左边取齐题目居中四周留余
6注意字母间相互穿插补位
7注意字母连接：ffft
8注意字母收笔：g j p y f r
时书写训练程中教师应适提醒学生注意事项做作业评价
第四激发书写兴趣Education must be fun(教育必须趣）教师英语书写教学中应寓教乐丰富彩活动融写字教学中学生书写中始终保持浓厚兴趣班里长期开展Writing show活动教室角展示规范漂亮作业周更新次坚持书写星评选次作业进行评价A级奖印进步奖印满十奖印评次书写星颁发奖状奖励礼物结合教材容学生特点年级开展活动采奖励机制三年级学生刚接触英语书写求学生先铅笔写达目标求（规范整洁）升级——圆珠笔钢笔写激励机制学生书写进步三年级开展字母书写赛四年级开展抄写赛五年级开展手抄报赛六年级开展作文赛学生评委评评谁作品谁写规范漂亮通种种方法激发学生写英语兴趣提高英语书写质量
总英语书写学生项重务时门艺术想写出手漂亮英文养成英文书写惯教学中通种教学形式活动增加趣味性认真指导积极评价调动学生积极性位学生写英文日进步学英语扎实基础
参考文献：英语新课程标准
学英语新课程教学法
基础教育外语教学研究
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