心中孩子
亮相课校长句评价沉思良久——心中孩子非教案概长久教育历史中争新旧中心问题吧结合堂课状况确实执着完成教案环节忽略学生观动性完全没教育机智总结原抵点：
1 教案够熟悉够勤奋力限教案理解透彻环节真正达目够解造成动态课堂学生法灵活掌控变通次师傅探讨问题时总离开句：研究教材认真备课真诚实建议直耳边惜前总做位会努力接工作中做基工作
2 学生学惯训练足（）年级课堂应该意外较孩子较时常会出现走神开差课堂节奏课堂纪律够良学惯（坐立写举手）培养位等诸现象作班许需改进方目前关注学生开差继听老师问题现象常课中常见头疼问题影响学生积极性前提提示走神孩子注意听讲控制善意提醒严厉批评间度接重点研究课题
3 教育工作理解够透彻教育目学生发展仅仅完成教学工作理知识背实践中渗透运外回事然摸索目前想做事：课堂中关注孩子孩子举手发言机会认真倾听孩子种发言（声音够响亮想较慢说话够流畅语言够简练）时鼓励然想做做工作会花讲课时间较耐心谨希孩子起成长进步
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1 教案够熟悉够勤奋力限教案理解透彻环节真正达目够解造成动态课堂学生法灵活掌控变通次师傅探讨问题时总离开句：研究教材认真备课真诚实建议直耳边惜前总做位会努力接工作中做基工作
2 学生学惯训练足（）年级课堂应该意外较孩子较时常会出现走神开差课堂节奏课堂纪律够良学惯（坐立写举手）培养位等诸现象作班许需改进方目前关注学生开差继听老师问题现象常课中常见头疼问题影响学生积极性前提提示走神孩子注意听讲控制善意提醒严厉批评间度接重点研究课题
3 教育工作理解够透彻教育目学生发展仅仅完成教学工作理知识背实践中渗透运外回事然摸索目前想做事：课堂中关注孩子孩子举手发言机会认真倾听孩子种发言（声音够响亮想较慢说话够流畅语言够简练）时鼓励然想做做工作会花讲课时间较耐心谨希孩子起成长进步
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