中学学生评价制度

 
**中学学生评价制度
学生评价学校教育评价核心评价根目促进教育象生动活泼动发展评价教育方针规定总目标级类学校具体求树立正确学生观促进学生发展作评价根出发终目制定学校学生评价制度：
结合学校实际建立学生成长手册
根县教研室关学生发展性评价指导意见学思想品德评定手册吸收现代教育评价思想融入具时代特征容体现素质教育评价观改变学生学业成绩学生评语相互分离形式整合形成学生思想品德素质文化科学素质身体心理素质劳动技素质性兴趣爱等方面综合素质评价体系变化反映出社会化程反映出学生综合优势潜力
二实施程中体现学生体发展性
学生评价采相评价绝评价体差异横较评价相结合评价标准重视体差异评价标准运绝评价相评价确定学生客观标准差距集体中位置体差异评价学生现进行较者学生干侧面进行较表现较差学生进步行肯定表现相较方面认激发较差学生进心会发现学较学生相弱方面退步表现促较学生正确认识更促进发展
三评价采元评价标准
学生评价强调百分制等级制评语评价相互补充相互结合充分体现类评定方式科学性互补性语文数学等科目学情况记录栏目中根学科特点实际情况采百分制等级制相结合评价方式中根学科特点实际情况采百分制等级制相结合评价方式方面采等级制评价般优良格格ABCD等表示兴趣爱评价中采评语式评价教师简短语言肯定学生进步指出存问题努力方说三种评价学生学业凶横机评价效方式
四注重定性评价理促进学生生动活泼动
发展
谓定性评价便量化评价象采法运调查法观察法分析法等搜集处理教育评价信息进行定性描述作出价值判断长期学生评价中定性评价研究直较薄弱尤学生期末思想品德评语容单相互雷忽视性缺乏师生间情感交流没起激励作学生评语模式改变成学生思想行真实写形成谈心式评语模式促进学生种兴趣持续增长良品格逐步形成教师评语性化具体化系统化评语促进学生生动活泼动发展方面发挥作
五实行周月学期三段评价法
学生周种行逐天评价组周评班级月进行月评学期末结合学成绩班进行总评三段评价法
 


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