家庭教育
指导案例
培植孩子感恩心
太区教师进修学校 李杰
导语
国古羊跪乳鸦反哺古训父母感激情社会国家感恩科技济文化高度发展天学生感恩意识越越淡薄前孩子身表现出知感恩现状令痛心警醒会予会关心服务孩子难想象长成社会品格高尚加强孩子感恩教育已迫眉睫
典例展示
爱心培养出白眼狼
墨墨六年级女孩子父亲常年外工作外公外婆妈妈生活起三总觉孩子缺少父爱千方百设想更爱补偿直吃提出种种求三总积极响应唯恐孩子受点点委屈真放头怕吓着含嘴里怕化发生件事情令墨墨妈妈深感忧虑
镜头：星期六晚娘俩福源超市购物公交车返家路位客车空座位妈妈便走坐没想坐竟引娘俩场战争车孩子生气问：刚座位连问没问子坐知道站累？位妈妈时真惊目瞪口呆没想孩子会件事生气马回答道：墨墨妈妈长辈尊老爱幼道理学？更加想象孩子竟反唇相讥：说老未满18岁幼呢懂爱幼呢？果天姥姥起坐车定会座位会样太私样母女俩座位谁该坐争执路直天谁说服谁典底谁错呢？
镜头二： 3月8日妇女节吃晚饭时总做家务墨墨天响应学校倡议妈妈端盆洗脚水想亲妈妈洗次脚没想妈妈说行妈妈洗吧妈妈洗脚时间学会妈妈会更高兴墨墨回书桌前眼里闪失委屈……
镜头三：班里写题感动作文墨墨竟然知道该写什回家里妈妈说生活中没什令特感动事妈妈禁感叹：时候生活非常艰苦支新钢笔件新衣服激起情感涟漪父母朋友亲总充满感动现生活条件优越孩子感动丢里呢？
思考分析
墨墨事虚构唯身边中国家庭中墨墨事始终演着折射出前感恩教育存足孩子缺乏感恩思想变冷漠私原方面家庭社会学校影响着密分联系
（）家庭方面原
1 孩子娇宠溺爱
现家庭孩子少护两孩子皇帝衣伸手饭张口溺爱孩子情感动获取知道回报幼心里长辈做切应该家中唯宝贝吃玩应该属慢慢形成心中冷漠私中心性格特点长孩子然缺少爱心缺少责感
2 父母教育观偏差
父母孩子教育观出现偏差受传统万般皆品惟读书高思想影响许父母教育理念认分数决定切家长适应竞争日渐激烈社会热衷孩子参加种黄金班兴趣班开发智力提高艺忽略教孩子爱力
现实生活中许孩子父母表示您辛苦时候父母会说书读行孩子发感恩表扬鼓励刚刚萌发感恩心父母抹杀久久孩子会认父母奉献身索取理应孩子甚变情义蛮横私冷漠残忍
3生活条件优越孩子缺少感恩体验
着物质生活水断提高现孩子基风风雨雨说种文具连价格菲玩具奢侈品孩子想拥什难事许家长付出代价孩子觉切容易该拥反思时候拥件梦寐求东西会兴奋感动时候生活条件差感受父母艰辛件东西付出艰苦代价然接受感恩教育现生活水提高孩子少机会体验父母艰辛少会感动感恩
（二）学校方面原
受应试教育影响学校十分重视孩子智力教育忽
视孩子德育教育缺乏孩子格正确引导教育孩子法树立正确生观价值观孩子觉分数唯追求恩父母师长社会没感激情
2德育教育理想化现实脱节
许学校德育教育貌似轰轰烈烈实浮表面德育教育变成喊口号背守规范种灌输式说教式德育手段方法符合孩子心理品德形成规律孩子难理解法转化成律标准外学校德育活动未效实际生活相联系没真正激发起孩子心情感孩子心灵受触动学生走出校门难正确处理现实生活中道德问题突
（三）社会方面原
着市场济发展生活水断提高时带负面影响鼠目寸光见利忘义损利忘恩负义段时间老跌倒众旁观新闻屡见报端尤悦悦事件引起全社会强烈反响反思家长遇类事情时告诫孩子闲事前社会际关系日益陌生化间沟通情感交流日益减少变逐渐疏远麻木冷漠谈感恩呢？世界观生观价值观正形成学生带极恶劣影响
指导建议
（1）学校教师建议
1课堂渗透润物声
学生感恩教育局限某学科某课堂时刻章节位教师应做适时点拨潜移默化润物声语文学科利作文课父爱母爱妈妈爱等题写作文求细心观察父母天言行写出真情实感学生感受父母深沉爱
2营造氛围潜移默化
学校应通题教育活动开学典礼讲事赛国旗讲话广播站
题班会等种途径搭建感恩教育台全方位角度宣传感恩教育营造感恩教育氛围帮助学生树立感恩意识
3实践体验化行动
生活德育土壤德育起点感恩教育应该单单停留口头
认识应回生活学校组织学生参加项益活动街拾拣白色垃圾回报社会敬老院慰问老传递爱温暖日交警等活动感恩化行动感恩父母延伸感激社会
（二）家长建议
感恩教育想取实效学校单方面努力难成功需家长社会方力支持配合效
1榜样示范法
方面家长事邻居交中热情诚恳积
极帮助解决困难方面孩子孩子朋友关心尊重孩子家长身感受真诚热心助种良品质
2事熏陶法（适合孩子年龄家庭）
中国礼仪邦古优良传统家长通中国传统文化中倡导滴水恩涌泉相报思想常孩子讲感事唤起感恩意识谁言寸草心报三春晖古情感教育典范事诗歌良教材
3适放手法
果父母事巨细孩子理切孩子会渐渐惯父母包办代甚认父母做理然久久孩子会父母奉献产生感激情家长应该孩子做立事孩子劳动中体味父母艰辛孩子家倒杯水洗点水果等培养服务意识惯
4心心法
孩子毕竟孩子想象力丰富想象范围较狭知道设身处着想时候需帮扶适提醒孩子病时候帮孩子端水摩孩子舒服点问问心里感受病时候该做呢？样心心点滴积累会逐步培养孩子情关心体贴乐服务良品质
5挫折法
前生活水断提高孩子想什什应该通努力获需适贫乏会激起孩子进取心孩子通努力获时定会记住程艰辛更加珍惜物品会感受父母容易感恩父母付出
6法
带孩子参加集体活动鼓励孩子关心集体培养孩子家庭集体责感进孩子心中培养社会国家责感孤院献爱心贫困山区结子等孩子中体会珍惜东西改变孩子冷漠激发感恩心
7日体验法
孩子解父母挣钱艰辛机会话带孩子工作现场孩子起参劳动者目睹父母工作程亲身感受家长工作艰辛挣钱易利假期时间孩子日家长做早餐开始体会父母辛苦懂感恩
结束语
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：良情感童年时期形成果童年蹉跎失法弥补作社会学校老师家长责通种方式孩子培植颗感恩心样孩子健康积极乐观成长
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家庭教育
指导案例
培植孩子感恩心
太区教师进修学校 李杰
导语
国古羊跪乳鸦反哺古训父母感激情社会国家感恩科技济文化高度发展天学生感恩意识越越淡薄前孩子身表现出知感恩现状令痛心警醒会予会关心服务孩子难想象长成社会品格高尚加强孩子感恩教育已迫眉睫
典例展示
爱心培养出白眼狼
墨墨六年级女孩子父亲常年外工作外公外婆妈妈生活起三总觉孩子缺少父爱千方百设想更爱补偿直吃提出种种求三总积极响应唯恐孩子受点点委屈真放头怕吓着含嘴里怕化发生件事情令墨墨妈妈深感忧虑
镜头：星期六晚娘俩福源超市购物公交车返家路位客车空座位妈妈便走坐没想坐竟引娘俩场战争车孩子生气问：刚座位连问没问子坐知道站累？位妈妈时真惊目瞪口呆没想孩子会件事生气马回答道：墨墨妈妈长辈尊老爱幼道理学？更加想象孩子竟反唇相讥：说老未满18岁幼呢懂爱幼呢？果天姥姥起坐车定会座位会样太私样母女俩座位谁该坐争执路直天谁说服谁典底谁错呢？
镜头二： 3月8日妇女节吃晚饭时总做家务墨墨天响应学校倡议妈妈端盆洗脚水想亲妈妈洗次脚没想妈妈说行妈妈洗吧妈妈洗脚时间学会妈妈会更高兴墨墨回书桌前眼里闪失委屈……
镜头三：班里写题感动作文墨墨竟然知道该写什回家里妈妈说生活中没什令特感动事妈妈禁感叹：时候生活非常艰苦支新钢笔件新衣服激起情感涟漪父母朋友亲总充满感动现生活条件优越孩子感动丢里呢？
思考分析
墨墨事虚构唯身边中国家庭中墨墨事始终演着折射出前感恩教育存足孩子缺乏感恩思想变冷漠私原方面家庭社会学校影响着密分联系
（）家庭方面原
1 孩子娇宠溺爱
现家庭孩子少护两孩子皇帝衣伸手饭张口溺爱孩子情感动获取知道回报幼心里长辈做切应该家中唯宝贝吃玩应该属慢慢形成心中冷漠私中心性格特点长孩子然缺少爱心缺少责感
2 父母教育观偏差
父母孩子教育观出现偏差受传统万般皆品惟读书高思想影响许父母教育理念认分数决定切家长适应竞争日渐激烈社会热衷孩子参加种黄金班兴趣班开发智力提高艺忽略教孩子爱力
现实生活中许孩子父母表示您辛苦时候父母会说书读行孩子发感恩表扬鼓励刚刚萌发感恩心父母抹杀久久孩子会认父母奉献身索取理应孩子甚变情义蛮横私冷漠残忍
3生活条件优越孩子缺少感恩体验
着物质生活水断提高现孩子基风风雨雨说种文具连价格菲玩具奢侈品孩子想拥什难事许家长付出代价孩子觉切容易该拥反思时候拥件梦寐求东西会兴奋感动时候生活条件差感受父母艰辛件东西付出艰苦代价然接受感恩教育现生活水提高孩子少机会体验父母艰辛少会感动感恩
（二）学校方面原
受应试教育影响学校十分重视孩子智力教育忽
视孩子德育教育缺乏孩子格正确引导教育孩子法树立正确生观价值观孩子觉分数唯追求恩父母师长社会没感激情
2德育教育理想化现实脱节
许学校德育教育貌似轰轰烈烈实浮表面德育教育变成喊口号背守规范种灌输式说教式德育手段方法符合孩子心理品德形成规律孩子难理解法转化成律标准外学校德育活动未效实际生活相联系没真正激发起孩子心情感孩子心灵受触动学生走出校门难正确处理现实生活中道德问题突
（三）社会方面原
着市场济发展生活水断提高时带负面影响鼠目寸光见利忘义损利忘恩负义段时间老跌倒众旁观新闻屡见报端尤悦悦事件引起全社会强烈反响反思家长遇类事情时告诫孩子闲事前社会际关系日益陌生化间沟通情感交流日益减少变逐渐疏远麻木冷漠谈感恩呢？世界观生观价值观正形成学生带极恶劣影响
指导建议
（1）学校教师建议
1课堂渗透润物声
学生感恩教育局限某学科某课堂时刻章节位教师应做适时点拨潜移默化润物声语文学科利作文课父爱母爱妈妈爱等题写作文求细心观察父母天言行写出真情实感学生感受父母深沉爱
2营造氛围潜移默化
学校应通题教育活动开学典礼讲事赛国旗讲话广播站
题班会等种途径搭建感恩教育台全方位角度宣传感恩教育营造感恩教育氛围帮助学生树立感恩意识
3实践体验化行动
生活德育土壤德育起点感恩教育应该单单停留口头
认识应回生活学校组织学生参加项益活动街拾拣白色垃圾回报社会敬老院慰问老传递爱温暖日交警等活动感恩化行动感恩父母延伸感激社会
（二）家长建议
感恩教育想取实效学校单方面努力难成功需家长社会方力支持配合效
1榜样示范法
方面家长事邻居交中热情诚恳积
极帮助解决困难方面孩子孩子朋友关心尊重孩子家长身感受真诚热心助种良品质
2事熏陶法（适合孩子年龄家庭）
中国礼仪邦古优良传统家长通中国传统文化中倡导滴水恩涌泉相报思想常孩子讲感事唤起感恩意识谁言寸草心报三春晖古情感教育典范事诗歌良教材
3适放手法
果父母事巨细孩子理切孩子会渐渐惯父母包办代甚认父母做理然久久孩子会父母奉献产生感激情家长应该孩子做立事孩子劳动中体味父母艰辛孩子家倒杯水洗点水果等培养服务意识惯
4心心法
孩子毕竟孩子想象力丰富想象范围较狭知道设身处着想时候需帮扶适提醒孩子病时候帮孩子端水摩孩子舒服点问问心里感受病时候该做呢？样心心点滴积累会逐步培养孩子情关心体贴乐服务良品质
5挫折法
前生活水断提高孩子想什什应该通努力获需适贫乏会激起孩子进取心孩子通努力获时定会记住程艰辛更加珍惜物品会感受父母容易感恩父母付出
6法
带孩子参加集体活动鼓励孩子关心集体培养孩子家庭集体责感进孩子心中培养社会国家责感孤院献爱心贫困山区结子等孩子中体会珍惜东西改变孩子冷漠激发感恩心
7日体验法
孩子解父母挣钱艰辛机会话带孩子工作现场孩子起参劳动者目睹父母工作程亲身感受家长工作艰辛挣钱易利假期时间孩子日家长做早餐开始体会父母辛苦懂感恩
结束语
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：良情感童年时期形成果童年蹉跎失法弥补作社会学校老师家长责通种方式孩子培植颗感恩心样孩子健康积极乐观成长
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