语文学延伸课堂外
——谈课外作业学生发展
**
著名语言教育家张志公先生认：学语言验课课外例三七开概30％课70％课外课外指语文学科包括语文活动语文实践社会课堂予语文隐形教育然例说相课外途径语文学重源验里致思考语文教学改革研究提高学生语文素养问题局限语文课堂教学应考虑语文课外学学生丰富彩语文实践活动中广阔空间里学语文语文丰富知识提高力课外作业务佳载体学生广阔作业空间中巩固知识进行技技巧训练体验情感促进发展
课外作业优化设置
传统教育浪费童学校中完全运校外获验时方面学校里学东西应日常生活中想学生学应根童性发展需增强学校社会联系张学生走然走社会走生活外学生乐兴趣行动力求教师设置作业时注意关注学生心理特点
教师设置作业时体现特性：
讲究趣味性
作业激发学生求知欲利学生思维发展应该讲究活动容形式趣味性学生作业跃跃欲试学新型玻璃布置样作业：五种新型玻璃中请挑选喜欢种种玻璃写写广告词谁广告吸引消费者注意抓住特点途写听想买介绍玻璃吹火样学生浓厚兴趣中巩固玻璃知识体验市场济社会生活提高社会实践力谓举
二注重层次性
学生间存着体差异接受样知识然快慢加兴趣爱喜欢表演喜欢书写喜欢动手做实验教师设计课外作业时应考虑学生实际情况设计作业题目面设计类作业学生根情况选做层次学生程度提高低年级生字教学相量生字学生学前识字基础学生掌握快相说速度会慢点认知会少点教师分层次布置作业：（1）识字基础较差学生求会正确读写课生字少生字组词（2）识字基础中等学生前求基础鼓励积累组词（3）识字基础较学生前两求基础鼓励学生生字新词说句段话样作业求避免刀切免作业易难造成学生轻视学厌恶学情绪
关注学生体差异学生创设更合理更优化作业空间加强学生生字积累更效率提高班级整体识字水
三注重实践性
知识实践中获力实践中提高教师布置作业注重实践性学生实践中获直接验学生已获知识验应实践实践中提高新世纪版语文教材春天单元学完布置社会实践活动——然中寻找春天足迹然学生找春天张报展示出学生集采编写画身潜充分发挥实践力创新力进步培养
四加强创造性
教师应教材基础善利教材中富创造性素布置作业促学生方面角度层次探索发现学曹称象课求学生想想什称象方法学生思考讨迸发出思维火花想出更方便更效率称象方法学生创新思维训练
五渗透开放性
传统作业训练学生时忽视思维训练活生生学生作台机器作业流机械单操作改变局面教师布置课外作业时应立足课放眼课外放眼社会充分利课外语文资料培养学生语文力作业容教材容相联系学生生活相结合社会活动接轨形式学生根爱特长表达需选择新世纪版青青山单元教学时布置学生搜集山图片
视频文字资料条件张山片拍段山录等等学生根收集资料做充分准备导游带领家领略千姿百态山川
课外作业效完成
合作探究学时代精神反映培养创新精神实践力核心素质教育必然求合作探究作种品质必须力弘扬彰显学方式运课外作业中学生完成作业程中体会合作探究乐趣
完成中体现性
独立性学核心品质学活动中表现学学生表现独立学力愿相强独立学力学校整学程实争取独立日益独立程培养学生终身学愿力教师作业中应充分尊重学生独立性：收集信息类作业学生收集资料发表见解进行反馈交流想象性作业课文中延伸拓展升华突出题方鼓励学生发散思维展开想象续编事构建新形象体现学生独特性见解
二合作完成中断完善
力毕竟限现代社会进行激烈竞争时更需进行广泛合作合作学疑学生学会合作效途径采互动原学生学生学生老师学生家长相互切磋取长补短例组合作街调查错字情况幸福家庭手抄报
老师朗读等合作型作业强调学生身体智慧情感态度价值观社会适应性全面提高谐发展学生次次伙伴家长老师协完成作业程中学会交互动效沟通建立起种相互悦纳友际关系仅学生获集体意识行规范提高教育水时极激发学生体性发展
三探究完成中提高
学贵疑作业中教师适渗透科学探究精神引发学生奇心批判精神学生敢质疑乐探索穷根究底例学新世纪版语文教材英雄单元教师引发学生思考什样英雄？现代英雄？然制作英雄册学生思考探究质疑交流中体验探究乐趣养成尊重事实实事求讲究证科学态度
总言教师应着眼学生发展作业功适放赋予作业新认识新理念充分调动起学生作业积极性动性体验作业乐趣价值时蓄积起新轮作业热情验作业已成学生发展阶梯
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著名语言教育家张志公先生认：学语言验课课外例三七开概30％课70％课外课外指语文学科包括语文活动语文实践社会课堂予语文隐形教育然例说相课外途径语文学重源验里致思考语文教学改革研究提高学生语文素养问题局限语文课堂教学应考虑语文课外学学生丰富彩语文实践活动中广阔空间里学语文语文丰富知识提高力课外作业务佳载体学生广阔作业空间中巩固知识进行技技巧训练体验情感促进发展
课外作业优化设置
传统教育浪费童学校中完全运校外获验时方面学校里学东西应日常生活中想学生学应根童性发展需增强学校社会联系张学生走然走社会走生活外学生乐兴趣行动力求教师设置作业时注意关注学生心理特点
教师设置作业时体现特性：
讲究趣味性
作业激发学生求知欲利学生思维发展应该讲究活动容形式趣味性学生作业跃跃欲试学新型玻璃布置样作业：五种新型玻璃中请挑选喜欢种种玻璃写写广告词谁广告吸引消费者注意抓住特点途写听想买介绍玻璃吹火样学生浓厚兴趣中巩固玻璃知识体验市场济社会生活提高社会实践力谓举
二注重层次性
学生间存着体差异接受样知识然快慢加兴趣爱喜欢表演喜欢书写喜欢动手做实验教师设计课外作业时应考虑学生实际情况设计作业题目面设计类作业学生根情况选做层次学生程度提高低年级生字教学相量生字学生学前识字基础学生掌握快相说速度会慢点认知会少点教师分层次布置作业：（1）识字基础较差学生求会正确读写课生字少生字组词（2）识字基础中等学生前求基础鼓励积累组词（3）识字基础较学生前两求基础鼓励学生生字新词说句段话样作业求避免刀切免作业易难造成学生轻视学厌恶学情绪
关注学生体差异学生创设更合理更优化作业空间加强学生生字积累更效率提高班级整体识字水
三注重实践性
知识实践中获力实践中提高教师布置作业注重实践性学生实践中获直接验学生已获知识验应实践实践中提高新世纪版语文教材春天单元学完布置社会实践活动——然中寻找春天足迹然学生找春天张报展示出学生集采编写画身潜充分发挥实践力创新力进步培养
四加强创造性
教师应教材基础善利教材中富创造性素布置作业促学生方面角度层次探索发现学曹称象课求学生想想什称象方法学生思考讨迸发出思维火花想出更方便更效率称象方法学生创新思维训练
五渗透开放性
传统作业训练学生时忽视思维训练活生生学生作台机器作业流机械单操作改变局面教师布置课外作业时应立足课放眼课外放眼社会充分利课外语文资料培养学生语文力作业容教材容相联系学生生活相结合社会活动接轨形式学生根爱特长表达需选择新世纪版青青山单元教学时布置学生搜集山图片
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课外作业效完成
合作探究学时代精神反映培养创新精神实践力核心素质教育必然求合作探究作种品质必须力弘扬彰显学方式运课外作业中学生完成作业程中体会合作探究乐趣
完成中体现性
独立性学核心品质学活动中表现学学生表现独立学力愿相强独立学力学校整学程实争取独立日益独立程培养学生终身学愿力教师作业中应充分尊重学生独立性：收集信息类作业学生收集资料发表见解进行反馈交流想象性作业课文中延伸拓展升华突出题方鼓励学生发散思维展开想象续编事构建新形象体现学生独特性见解
二合作完成中断完善
力毕竟限现代社会进行激烈竞争时更需进行广泛合作合作学疑学生学会合作效途径采互动原学生学生学生老师学生家长相互切磋取长补短例组合作街调查错字情况幸福家庭手抄报
老师朗读等合作型作业强调学生身体智慧情感态度价值观社会适应性全面提高谐发展学生次次伙伴家长老师协完成作业程中学会交互动效沟通建立起种相互悦纳友际关系仅学生获集体意识行规范提高教育水时极激发学生体性发展
三探究完成中提高
学贵疑作业中教师适渗透科学探究精神引发学生奇心批判精神学生敢质疑乐探索穷根究底例学新世纪版语文教材英雄单元教师引发学生思考什样英雄？现代英雄？然制作英雄册学生思考探究质疑交流中体验探究乐趣养成尊重事实实事求讲究证科学态度
总言教师应着眼学生发展作业功适放赋予作业新认识新理念充分调动起学生作业积极性动性体验作业乐趣价值时蓄积起新轮作业热情验作业已成学生发展阶梯
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