| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

浅析在班级实施小组量化管理制度

a***5

贡献于2016-02-29

字数:2923

浅析班级实施组量化理制度
天津港教师进修学校 窦锦彦
 
国古云:天道西方发达国家称科学技术万利理万利科学科学理起样生活学惯稍加理改变纳入科学轨道会发挥出昨天数倍效益学校学生培养成社会民加强教育加强理教育理促学生腾飞两翼初中年级起始班做学生理工作更显重直接影响着年级班工作青少年健康成长想初中起始班班级理创新实践家谈谈识士指点:
1班级组量化理制度提出
俄国教育家乌申斯基指出:果教师想方面教育应方面首先解国清代思想家魏源说明确:知短知长知长中短知短中长教初中年级新生中学切新鲜感常表现出特点:听话喜欢表扬充满幻想求知欲强精力充沛活泼动兴趣广泛时制力差时候势利导学生进行集体义教育培养学生集体义观念情感惯学生非观念友爱风尚集体中发展学生学兴趣情感激励学生化情感动力培养学生良学风科学思维方法
开学利两周时间观察解学生:班学生招生前180名考生扩招生学基础差学惯学生家长没文化学生中款子女学生中爱劳动男生女生13班集体组建时期正义力量扶持起容易倒弊端想集体约束集体集体约束学生实行组量化理制度学生两周里次数学考试成绩学生分数进行计算均分行单位全班学生分成八组八组数学均分均等男女生例均等选拔出组组长学纪律卫生行规范活动等五方面组进行量化理组间开展竞争机制集体荣誉感约束学生集体荣誉感强动力集体荣誉感会学生产生种责感紧迫感学生具强约束力学生参组集体荣誉感创造紧集体前进旦做损集体荣誉事会产生谴责疚感觉加改正样班集体集体着前进
2班级组量化理制度实施
八组中选择优秀代表组成时班委会时班委会十名成员组成班长学委负责学生活委员卫生委员负责卫生两名纪律委员负责纪律宣传委员副班长负责行规范文艺委员体育委员负责活动方面班干部负责互干涉扯皮定期班干部进行培训组成套监组量化实施队伍位班委记录理职权开始组成员实施监督表现优秀加分违纪扣分分记入组总分等期中考试组分数高低评优予物质表彰基础定期班委会八名组长进行培训鼓舞工作热情表扬学服务热心提高理力调动愿意参竞争激情组量化达全体拥护觉愿程度初中新生热情调动起学进步名加分搞卫生加分做班级卫生加分违反课堂纪律扣分作业完成扣分做事加分参加校区级集体活动学科知识竞赛加分获奖加分······项班委会成员制定出学卫生纪律行规范活动等五方面加减分细班全体学生公开宣读全体学支持班良班风形成奠定良基础
3班级组量化理配套措施建立
合理完善班级理制度必须做两条:班级干部相互间分工明确责权清楚相互协调扯皮现象二班干部学生间相互监督机制特学生班干部监督尤缺做班必须具民精神实施民理工作中尊重学生意见重优轻劣学生感班级针求班干部公开日常工作记录特涉学生切身减分利益记录组量化制度实施做公正客观合情合理力忌掺观感情色彩班设立纪检委选学生拥护学生做纪律检查委员会书记天安排两名普通学生班值勤直接参班委会工作旦发现班委记录公找纪检委投诉学生正义歪理面前做出选择利周会定期公开评议班干部组组长群众选拔出工作优秀公私班委会成员组加分连组加分学生起做班级评优表模条件
周公布组分数时提醒纪律组扣分学学扣分学生时建立组帮助象免掉队
提出优秀组物质奖励解决济问题已难题开学带领学生军训时学生扔矿泉水瓶做起文章军训休息时带领学生捡丢弃瓶子卖5元3角做班级第笔班费开学岗位责制建立班级废品回收站已发挥作学校住校生教中午学校吃饭学生教垃圾丢弃时物业理员拾针学生缺乏劳动意识怕脏嫌丢组量化行规范栏条拾废品卖角加分(两矿泉水瓶加分)学生竟成劳动手课前课着垃圾桶里拾瓶子找班委加分学生手里垃圾便扔样培养学生环保意识增加班集体收入班学生理银行学期收入965元学期竟收入150元利班费奖励优秀时搞起班集体建设购买石英表报架办起文化广角丰富学生课余生活班学生发办起班级药箱学服务
四班级实施组量化理成效
学年班班级稳定学校违纪现象学生中事层出穷学校文明班级评选中次评满冠班级流动红旗班扎根学生学学生早班盯班学生成绩排全年级学生第二名参加学校组织集体活动中拔河合唱吹竖笛等集体活动均获优胜奖连开学时开口骂抬手孙振超学学老师表扬基础差数学没格台吉凯数学考67分句课老师话评价班:班级凝聚力强真蒸蒸日
说班级理工作底洞事巨细样样做永远做完法’治班明确严格规章制度治班保证班级制度实施做公正客观合情合理力忌掺观感情色彩班特注重理性分析指导注意区分倾性结果性结果采取教育方式样制度起导学生日常行适应规范求促进学生心理成熟作学生着制度规定轨道前进动接受制度逐步转化动遵守制度觉维护制度养成惯提高素质形成积极制度效应样班工作会轻松许
 
 
 
 


文香网httpwwwxiangdangnet

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 1 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

班级量化管理制度

班级量化管理制度  班级量化管理制度一、出勤、仪表(责任人:刘虹玲)  【考勤纪律基本要求】  第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习等;  第二条:副班长对全班同学每天的出勤情况登记;  1、每迟到一次扣5分,不请假者未到校的每次扣5分。  2、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣5分。  3、在校内穿拖鞋,男生留长发,女生佩带首饰等,

k***u 10年前 上传524   0

班级量化管理细则

为创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌,促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯,特制定本班量化管理细则。第一章考核说明1、每人基础分100分。

平***7 2年前 上传474   0

班级量化管理细则

班级量化管理细则 班级量化管理细则     第一部分:总则    第一条:为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。    第二条:本条例对本班有效,全部班级成员都必需遵守。    第一章 班级精神    第三条:自信、独立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。    自信:自信是胜利的前提,全部的同学都应当树立坚决的

天***猩 2个月前 上传134   0

班级德育量化管理细则

班级德育量化管理细则为加强同学们自我管理、自我教育、自我约束能力,加强班风学风建设,营造竞争、创优、和谐的学习氛围,创建优秀班集体,本班将按学校规定实行德育量化管理制度。此制度主要根据同学们每天各方面的表现予以加分或扣分,每学期汇总德育量化考核表总得分,对同学们进行最终的评价(分优秀、良好、及格、不及格四个等级),并实行相关的奖惩。一.组成班级德育量化管理主要包括两个方面:扣分部分和奖励

Betty999888 2年前 上传1001   0

班级量化管理规定1

 班级量化管理规定1  为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则制定本规定。具体细则(以原始积分100分为准,优则加分,劣则减分)如下:  一、惩处条例:  1、下午1:55分前末到班扣0.5分,迟到扣1分,早退扣2分。旷课每节扣5分。请假需有班主任签字。否则当旷课计算(生活委员)  2、课堂上交头接耳、小声说话,课堂上无故趴着、睡觉,擅自换座、离座等扣1分;因纪律问题被

自***路 3年前 上传649   0

《班级管理量化细则》 班级规章制度

为规范每一位同学的日常行为,形成良好的班风、学风,让高二理科班更强、更优、更好,特制定如下规定:

爱***0 4年前 上传962   0

班级量化考核表

班级量化考核表  一、总则  为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则。  二、实施方案  1、在老师的指导下,实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份,一份存档,一份张贴在教室宣传栏内。  2、每人基础分为100分。根据平时表现

m***i 11年前 上传731   0

班级量化管理规定3篇

班级量化管理规定3篇为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则制定本规定。具体细则(以原始积分___分为准,优则加分,劣则减分)如下:一、惩处条例:1、下午1:___分前末到班扣___分,迟到扣___分,早退扣___分。旷课每节扣___分。请假需有班主任签字。否则当旷课计算(生活委员)2、课堂上交头接耳、小声说话,课堂上无故趴着、睡觉,擅自换座、离座等扣___分;因纪律问题

s***7 2年前 上传468   0

初中班级量化管理细则

初中班级量化管理细则  为创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌,促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯,特制定本班量化管理细则。  第一章   考核说明  1、每人基础分100分。  2、期末按总分评出名次,取前三十名发奖;低于基础分将受劝退。  第二章   加分项目  修养:  1、拾到钱物交还失主,每人次加2―5分。  2、生活中主动帮助他人,每人

e***o 10年前 上传599   0

班级量化考核细则

班级量化考核细则  班级量化考核细则  (试行―修订版)  为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体,争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生,特制定以下量化考核细则,希望大家认真遵守。  第一章:总则  第一条    每月每位学生分配积分为60分,获得奖励加分,违反纪律扣分。  第二条    积分每周一小结,每月一总结。  第三条    月总积分将作

天***1 9年前 上传728   0

中小学班级量化管理制度「详细篇」

中小学班级量化管理制度【详细篇】一、【目的】培养良好的班级风貌,让孩子们在一个良好的环境中健康快乐地成长!二、【目标】学会生活,学会学习,学会做人!三、【信念】快乐学生,快乐生活!四、【考勤纪律基本要求】第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习、上课等;第二条:记律委员对全班同学每天的出勤情况进行汇总,并提交班主任;1、每迟到一次扣2分,不请假者未到每次扣3分。2、

5***d 2年前 上传480   0

班级学习小组口号

班级学习小组口号  1、快乐无限组   口号:脚踏实地,挑战自我;人人参与、展现自我;齐心合力,快乐学习;取长补短,共同进步!  目标:人人都做自信的我,勇敢的我,积极的我,做小组中的榜样,加油,努力!努力使自己更好,帮助学困同学,取长补短,提高成绩,让优的更优,待优的变优,打造一个学习精神上、考试成绩上、思想品德上的“三优”小组,打造一个全新的自我。  2、勇于争先组   

s***w 10年前 上传555   0

班级管理:小组评分细则

班级管理:小组评分细则  1、每天早晨7:40之前到班,不得迟到,迟到算作违纪一次,一个月迟到三次(含三次)以上,请家长。  2、上课迟到,无特殊情况,未提前向任课老师、班主任或班长请假者,算作违纪一次。  3、上课铃声停止前准备好本节课学习用品,安静地坐在座位上准备上课,仍讲话的同学经提醒后不改者算作违纪一次。不得在上课时听音乐、发短消息和非讨论时间交头接耳,屡教不改者算作违纪一次

静***1 11年前 上传923   0

班级小组合作总结

班级小组合作总结黄岛第二实验小学 杨淑梅按照学校的布置,我班实行了小组合作学习教学,通过几个月的实施,总的来说,这种互助合作的学习方法对学生的学习有一定的促进作用,下面将具体的想法和做法总结如下:。实施的方法:一.科学地构建合作小组按照考试成绩把学生分成好、偏好、中等、差四等,再按照学生的性别、能力、性格,进行分配,组成4人学习小组,成绩好的学生为组长,负责讲题、监督、检查

l***i 4年前 上传983   0

班级小组长职责

班级小组长职责  小组长职责  1、组长在纪律、卫生方面严格要求组员,上课不允许交头接耳,下课打扫好小组周围的卫生,副组长配合组长开展工作。  2、组长有计划的组织组员做好早读前的背诵工作,在时间和内容上严格要求组员,不允许书写作业等。  3、组长上课组织组员配合老师上课,并要求组员做好笔记,讨论时组织组员讨论,做题时不允许组员抄袭。课下遇到一般问题时由组员或副组长辅导组员,遇到

c***c 11年前 上传904   0

班级文化建设:班级小组评分细则(班规)

训勤能补:让班集体焕发出生命活力,让学生在健康向上的班级文化氛围中自我教育,自我成长,主动发展,不断完善健全人格。  训勤文拙:良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔

自***路 3年前 上传654   0

班级文化建设:班级小组评分细则(班规)

训勤能补:让班集体焕发出生命活力,让学生在健康向上的班级文化氛围中自我教育,自我成长,主动发展,不断完善健全人格。  训勤文拙:良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔

自***路 3年前 上传751   0

班级量化考核管理细则范文

为了加强我校德育管理,使管理更加科学化、规范化、精细化。根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求,结合我校实际,决定在我校实行班级量化管理

平***7 2年前 上传452   0

2017年班级量化管理条例

班级量化管理条例  奖分部分  1.卫生大扫除获当周年级第一名,奖该组同学1分\人。  2.文艺汇演得一等奖,奖参加表演的同学5分\人。  3.运动会中获奖前三名奖2分/人次,对获得名次的同学奖励1分。  4.在学校组织的考试中成绩进入班级前十名,奖励现金20元,18元,…2元(依次递减),设进步奖三名,建立现金5元。  5.积极参与学校或班级组织的各项活动、竞赛等,奖0

x***1 7年前 上传493   0

班级管理量化考核制度

一、宗旨:加强学校的规范管理,促进学生行为由规范向养成提升,提高学生的综合素质,进一步推进校园文化的建设。二、具体办法:建立班级管理量化考核制度,每班每月考核分50分,分项进行考核,各项分值扣完为止,不实行倒扣分。

平***7 1年前 上传208   0

综合系班级量化考核结果

年级 班级 班主任 固定部分 班容量(30) 各处室(30) 浮动(10) 津贴

文艺范书香满屋 3年前 上传642   0

学生德育量化及班级考评办法

秀山县职业教育中心 学生德育量化及班级考评办法 为切实加强学生综合素质的培养,学校对学生德育管理工作实行量化考核的办法。学生德育考核设100分考核,凡德育分低于60分,视为德育不合格,令其退学。同时对班主任进行相应考核,具体考核办法如下: 一、抽烟、喝酒、赌博每次扣德育考评3分。扣班主任1元。 二、学生在校内外严禁打架斗殴,如发生打架斗殴,视其情节轻重,扣德育考评分20-40分,违反相关

5***1 11年前 上传11226   0

初中班级量化考核细则

初中班级量化考核细则 一、总则    为了进一步加强班级的管理力度,促进学生的自我管理、自我教育和自我约束能力,养成学生良好行为习惯、学习习惯和道德素养,创设良好的班风班纪,特制班级量化考核细则。 二、实施方案 1、实行班委负责制,由老师指导。 班委会各成员及每一位学科代表负责每周量化成绩的填写。填写两份,每周一清早将一份张贴在教室宣传栏内,一张上交存档。 2、每人基础分为50分。

齐***内 14年前 上传21280   1

班主任班级量化评估细则

班主任班级量化评估细则  班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价,并力求做到公开、公正,根据“中小学班主任暂行规定”和我校 “班主任目标管理条例”,经学校研究决定,由后勤处负责拟定如下量化考核细则:   一、班级工作量化评估项目  1.清洁卫生工作  2.晨会的组织  3.早、晚自习纪律、学生考勤   

爱***5 11年前 上传649   0

中学生班级量化管理细则(最新)

中学生班级量化管理细则(最新)为了提高同学们的道德层次,培养同学们良好的学习生活习惯,树立良好的班风和学风,增强班级管理的有效性,培养同学们的自我约束能力,结合我班的实际情况,制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。一、出勤1、上课迟到或早退一次扣2分。2、每旷课一节扣5分。3、不做眼保健操每次扣1分。4、考勤工作由值日班长负责,被检举不负责的值日班长扣3分二、卫

开***治 4年前 上传2053   0