乡村“傻儿”的蝶变

乡村傻蝶变
**县三建乡中心园  刘玉华
树林鸟会场海鱼家乡幼园朋友天堂…快乐暑假结束迎新学期忙碌午报名注册正欣赏着朋友开学寄语时马老师跑说：刘老师王斌（化名）收哦听说傻智力问题…正说着见40岁农村中年妇女拽着呲着牙歪着脑袋傻笑着男孩走哀求语气说：刘老师收吧快满7岁傻问什知道眼眶湿身边叩着牙齿似笑非笑知道什表情男孩心中顿生种心疼感觉心想：避免害怕发生安全事怕担责拒收伶孩子拒绝早该入园孩子转念想种情况规定应做健康检查假王斌朋友真什特殊缺陷应该特殊教育学校细心问妈妈：孩子带医院健康检查没？什会样？妈妈说重庆城医院做检查没什病缺什营养种状况家偏僻山村独门独户附没家家里姐姐家孩子爸外面工天数时间户外干农活留家天猫狗说话样解概情况孩子妈妈健康检查表收孩子
入园王斌进行特关注做特殊童记录周时间摸清孩子园表现
开学两天直哭闹止哄没非常焦虑没久开始笑神情目光孩子样吃饭厕会喊老师帮助时常尿裤子两天哭闹稍微点开始骂抓咬伴游戏时里呆着参活动昆虫特感兴趣第四天发现奇迹：节音乐活动拔萝卜没哭闹骂伴点愿意交流意
根样结果找孩子症结：智力问题母亲太溺爱理力太差特缺少外界环境接触直伴交流较少久久着年龄增长缺乏安全感性格孤僻幼园说陌生环境针王斌情况结合指南中明确指出
家庭幼园社会应努力幼创造温暖关爱等家庭集体生活氛围建立良亲子关系师生关系伴关系采取方法改变
首先母亲里开始孩子直没离开母亲母亲没接触外突然陌生环境孩子肯定感觉没安全感妈妈隔开想法坦诚妈妈讲希开始段时间陪读等孩子慢慢适应正常接送孩子建议常带孩子参加群体性活动孩子乐群合群根王斌居住情况建议常带孩子赶集朋友结伴学带孩子走亲戚邀请朋友家里做客等等孩子妈妈积极配合幼园放手中农活爸爸请回家干农活专门孩子建议积极做孩子种情况积极反馈
次入园接时动招呼摸摸头帮整理衣服摸背汗水浸湿假衣服湿电吹风吹干问吃早饭没早饭吃什…拉身边说：老师喜欢朋友喜欢做朋友全班朋友做朋友起唱歌起做游戏？时说没回答眼神充满期接着朋友鼓掌欢迎玩具出起玩样第次朋友起玩
第三安排交力较强朋友挨着坐朋友带着换鞋带着厕带着玩意班里朋友交朋友创造适宜交环境做游戏时安排活泼开朗力强朋友起做伴感染开始次情愿站旁边朋友邀请参加亲带着鼓励朋友起做游戏慢慢便觉家起玩玩高兴时露出天真笑脸
第四运奖励措施激发鼓励孩子增强孩子信心次意名朋友起做拔萝卜游戏特意萝卜游戏开始前宣布发花蝴蝶（喜欢昆虫）游戏做朋友游戏结束时花蝴蝶发朋友羡慕着次笑
份耕耘份收获努力王斌朋友仅开始正常学交性格开朗许朋友越越
笑声越越爽朗父母孩子变化欣慰笑
千淘万漉辛苦吹黄沙始金终孩子孤僻野道眼中痴傻童变成颇懂规矩乐交伴友相处喜欢适应群体生活拥快乐幸福天
阳光耀园坛雅葩蝴蝶飞舞相信指南指引老师家长努力孩子定会快乐幸福童年
 
 
 

文香网httpwwwxiangdangnet

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档