皋政办发〔20**〕241号
**县民政府办公室
关印发**县校园文化建设实施方案
通 知
乡镇民政府县属关部门：
**县校园文化建设实施方案已20**年**月24日县政府第1次常务会议研究意现予印发请认真贯彻落实
二○**年十二月十三日
题词：校园文化 建设 方案 通知
抄送：县委办县办县政协办
**县民政府办公室 20**年12月13日印发
**县校园文化建设实施方案
认真贯彻落实中中央关深化文化体制改革推动社会义文化发展繁荣干重问题决定进步丰富办学涵优化育环境
加快校园文化建设特色品牌学校创建进程全面提升学校理水办学品位结合县实际特制定实施方案
指导思想
科学发展观指导全面贯彻国家教育方针积极推进素质教育遵循社会发展学生发展规律学生教师学校发展创造良文环境全县教育健康持续发展奠定坚实基础
二总体目标
先进办学理念办学思想引领学校涵发展特色发展着力构建健康文明文谐校园文化力争3年时间创建20教育理念先进理模式科学规章制度健全师生素质优良校园环境优美艺术氛围浓厚办学特色鲜明校园文化建设示范校
三实施原
（）先进性原：校园文化建设放眼未时俱进体现时代特征注重鉴吸收国外先进文化高度重视未社会文化需求先进文化观念引领学校改革发展
（二）育性原：根学校学生年龄生理发育心理特征实际结合时代特点形势需充分发挥校园文化建设育功断加强中学生思想道德修养培养学生觉养成良行惯成新时期合格公民学培养学生行惯重点重点抓养成教育智力开发初中高中继
续抓行惯养成教育基础明理导行成成重点重点抓体验教育实践教育高级学校培养更品学兼优学生
（三）法制性原坚持法治校法执教加强民理积极开展学法普法守法教育努力培养具民法律意识合格公民
（四）特色性原：创新校园文化建设途径方法丰富校园文化容形式传统文化中挖掘新意典文化中寻找典通新事物领悟传统文化融合手段校园文化注入生机活力
（五）校性原：认真审视域文化传统发展需求学校身文化氛围科学分析准确定位特色发展求逐步形成彰显学校特色文化品牌
四容
校园文化学校发展灵魂学校价值观念办学理念历史传统精神风貌办学特色具体体现教育部门结合中学实际着力抓物质形态礼仪行制度形态精神形态等四方面校园文化建设
（）校园物质文化建设
校园物质文化建设必须绿化美化净化入手坚持统规划性化设计相结合做色彩校园环境协调致校园景物墙壁起育作
1室布置坚持统规划教室门口正方应符合年级学生年龄特点班训两侧设三表册专栏教室墙设置开放式书架卫生角墙面快乐园宿舍布置围绕温馨家园建题整体规划精心构思进行性化特色化布置
2室外布置设立校史陈列室（荣誉展览室）开辟宣传橱窗黑板报等积极宣传办学思想结合学校实际校园设立国家教育方针创卫宣传栏安全文化宣传牌相关制度校门悬挂规范性校牌校徽教室外墙等书写关办学理念办学目标校训校风教风等容运动区墙面永久性标语体育运动图标教学楼走廊名头名言警句字画温馨提示语建立校园广播站购置温馨音乐铃设备播放适合学生特点校园歌曲轻松欢快音乐积极宣传身边事师生身心愉悦熏陶时注重厕文化建设净化美化外相应方书写耐寻味意味深长文字外墙明显标志墙面温馨提示
（二）校园行文化建设
1加强师德建设公民道德建设实施纲教师职业道德规范**市教师十十准相关求制定师德师风建设实施方案考核细教职工中广泛开展学生爱心工作责心事诚心系列活动着力强化教师职业道德教育
2加强教师礼仪教育制定教师礼仪准求教师师表注重职业形象仪容仪表端庄整洁言谈儒雅举止文明着装扮美观方时尚高雅形成积极精神风貌
3加强命感教育建立教师宣誓制度市教育局统发教师宣誓词坚持开展周教师宣誓活动教育教师爱岗敬业关爱学生刻苦钻研严谨笃学勇创新奋发进取淡泊名利志存高远
4加强学生养成教育注重礼仪教育培养学生良行惯学生日常行规范中学生守进步教育学生明确学目端正学态度遵守学校纪律遵守公道德珍惜学时间讲究学方法举止文明着装整齐着奇装异服留适合学生发型学生校遇教师客动行礼问进教师办公室喊报告楼道出入教室等指定路线走轻声慢步拥挤追逐闹学间团结友爱互相帮助互相尊重爱护学校讲究卫生乱扔果皮纸屑吐痰学生理锻造约束评价程中健康成长着力培养学生创新精神创新思维创新力
5加强学生爱祖国爱民爱劳动爱科学爱社会义教育根时代特点社会发展需五爱教育培养学生树立正确世界观生观价值观树立良文明惯守法意识紧密结合起
积极探索提高学生思想道德素质新途径新方法
（三）校园制度文化建设
1制定教职工代表会制度学校行政事财务理等校务公开制度切实加强民理监督重视教职工参学校理意识关注发展教职工创造民宽松谐工作环境
2制定德育工作制度包括学生日常行规范心理健康教育制度法制教育制度德育考核制度等
3制定学生理制度包括学籍理制度学生评优表彰制度学生综合素质评价制度中学生守家长学校理制度等
4制定勤理制度包括财物理制度卫生理制度学校安全工作制度文明宿舍标准文明班级标准等
5制定教职工理制度包括工作绩效评价细教师业务培训制度班工作制度师德规范教师业务考核制度教职工奖励制度教职工学制度等
6制定教学常规理制度包括教师备课制度教研工作制度课堂教学评价制度教学质量考核制度校培训制度等
（四）校园精神文化建设
1积淀学校办学目标办学理念优良办学传统精炼语言纳出校训彰显醒目位置断学生解读涵
通编写校歌名校友事迹采编名师优生风貌建立荣誉室建设走廊文化办校报校刊建立校园广播站校园网等方式断强化校风教风学风建设
2积极开辟第二课堂定期举办两节会（艺术节科技节运动会）断丰富校园文化生活陶冶师生道德情操充分利然风光风土情资源太鼓**鼓子等方传统文化深入开展第二课堂系列教育活动
3积极开展特色课间学生阳光体育活动中中央国务院关加强青少年体育增强青少年体质意见精神切实减轻学生课业负担鼓励学生走操场走进然走进阳光保证学生天1时锻炼时间保障青少年身心健康体魄强健充满活力
4积极开展系列读书活动构建书香校园书香启迪学生心智知识滋养学生心灵
5积极开展心理健康教育根实际建立心理咨询室开通心理咨询热线设立心理咨询信箱针性开展青春期教育心理调节等工作时掌握学生思想动态帮助解决成长中遇实际问题特做留守童心理健康教育工作
6建立科学评价体系促进学生全面发展充分发挥评价教育功仅关注学生学业成绩开发学生方面潜帮助学生认识建立信促进学生全面
发展积极开展校园明星评选活动期评选学明星理明星道德明星进步明星礼仪明星艺明星劳动明星等
7造名师队伍提升教师业务素质立足实际采取验交流案例分析教学研讨帮助指导等形式积极开展校培训努力提高教师专业技业务水县直学校组织成立讲师团学期定期开展教育教学专题系列讲座学术报告积极培养名师学科带头
8节日活动载体断丰富校园文化生活广泛开展升降国旗入学典礼毕业典礼教师宣誓成仪式课间典诵读班团队等活动充分利元旦春节清明节端午节中秋节重阳节冬节父亲节母亲节圣诞节等中外传统节日积极开展中外传统文化教育利妇女节青年节童节建节建军节教师节国庆节等国家法定纪念日组织师生开展爱国义历史命感教育
五实施步骤
校园文化建设20**年12月开始2014年10月结束分初评复评总评三阶段进行：
（）初评阶段：（2011年12月2012年8月）认真学宣传动员广泛征求意见积极开展调研证基础切实提高校园文化建设重意义认识通分析较找准学校发展优势初步制定切实行校园文化建设实施细（包括组织领导工作目标硬件建设环境建设评督查措施等）接受县教育部门初评
（二）复评阶段：（2012年9月—2013年8月）学校实际出发广泛开展调查研究解家长学生社会需求选准工作切入点单目标入手进整体推进围绕中心齐头进确定样化特色目标整体工作分解年度目标学期目标增强创建工作计划性连续性目分步骤组织实施校园文化建设接受县教育部门复评
（三）总评阶段：（2013年9月—2014年10月）校品牌基础充分发挥特色辐射带动作坚持办学特色渗透学校工作方面着力深化教育教学改革终形成影响力感染力强独具特色学校文化切实提高学校整体办学水接受县总评2014年**月县组织召开全县校园文化建设工作总结表彰会
六保障措施
（）加强组织领导校园文化建设实施素质教育构建谐社会精神文明建设重组成部分担负着育职责承担着引领社会文化职责促进师生全面发展提升学校整体涵办学品位提高教育教学质量具积极推动作乡镇教育部门充分认识搞校园文化建设重意义高度重视精心组织统筹谋划科学实施成立专门领导组级抓级层层抓落实确保校园文化建设取实实成效
（二）实工作责校长校园文化建设第责校园文化建设作重科研课题认真加研究善先进教育理念学校实际相结合深入挖掘学校身优良传统文化底蕴积极引导广师生形成理想信念价值追求形成独具特色校园文化
（三）强化督导评估县分阶段校园文化建设实施督导评估制定评估标准建立健全督导评估制度分类指导制度确保校园文化建设科学规范扎实推进
（四）加强验交流充分利学校例会教育坛等形式组织教职员工学校园文化建设相关理解校园文化建设涵鉴示范学校校园文化建设先进验充分调动教职员工校园文化建设中觉性动性创造性切实形成推动工作强合力定期举行校园文化建设观摩研讨会组织校现场观摩互相交流强力推动校园文化建设
（五）建立激励机制指导中学积极构建校园文化建设校评价机制逐步完善班级文化办公室文化教研组文化课堂教学文化建设等方面评价方式方法县校校园文化建设进行专项检查考核考核成绩纳入教育质量综合绩效评估校园文化建设中取突出成绩学校进行表彰奖励
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皋政办发〔20**〕241号
**县民政府办公室
关印发**县校园文化建设实施方案
通 知
乡镇民政府县属关部门：
**县校园文化建设实施方案已20**年**月24日县政府第1次常务会议研究意现予印发请认真贯彻落实
二○**年十二月十三日
题词：校园文化 建设 方案 通知
抄送：县委办县办县政协办
**县民政府办公室 20**年12月13日印发
**县校园文化建设实施方案
认真贯彻落实中中央关深化文化体制改革推动社会义文化发展繁荣干重问题决定进步丰富办学涵优化育环境
加快校园文化建设特色品牌学校创建进程全面提升学校理水办学品位结合县实际特制定实施方案
指导思想
科学发展观指导全面贯彻国家教育方针积极推进素质教育遵循社会发展学生发展规律学生教师学校发展创造良文环境全县教育健康持续发展奠定坚实基础
二总体目标
先进办学理念办学思想引领学校涵发展特色发展着力构建健康文明文谐校园文化力争3年时间创建20教育理念先进理模式科学规章制度健全师生素质优良校园环境优美艺术氛围浓厚办学特色鲜明校园文化建设示范校
三实施原
（）先进性原：校园文化建设放眼未时俱进体现时代特征注重鉴吸收国外先进文化高度重视未社会文化需求先进文化观念引领学校改革发展
（二）育性原：根学校学生年龄生理发育心理特征实际结合时代特点形势需充分发挥校园文化建设育功断加强中学生思想道德修养培养学生觉养成良行惯成新时期合格公民学培养学生行惯重点重点抓养成教育智力开发初中高中继
续抓行惯养成教育基础明理导行成成重点重点抓体验教育实践教育高级学校培养更品学兼优学生
（三）法制性原坚持法治校法执教加强民理积极开展学法普法守法教育努力培养具民法律意识合格公民
（四）特色性原：创新校园文化建设途径方法丰富校园文化容形式传统文化中挖掘新意典文化中寻找典通新事物领悟传统文化融合手段校园文化注入生机活力
（五）校性原：认真审视域文化传统发展需求学校身文化氛围科学分析准确定位特色发展求逐步形成彰显学校特色文化品牌
四容
校园文化学校发展灵魂学校价值观念办学理念历史传统精神风貌办学特色具体体现教育部门结合中学实际着力抓物质形态礼仪行制度形态精神形态等四方面校园文化建设
（）校园物质文化建设
校园物质文化建设必须绿化美化净化入手坚持统规划性化设计相结合做色彩校园环境协调致校园景物墙壁起育作
1室布置坚持统规划教室门口正方应符合年级学生年龄特点班训两侧设三表册专栏教室墙设置开放式书架卫生角墙面快乐园宿舍布置围绕温馨家园建题整体规划精心构思进行性化特色化布置
2室外布置设立校史陈列室（荣誉展览室）开辟宣传橱窗黑板报等积极宣传办学思想结合学校实际校园设立国家教育方针创卫宣传栏安全文化宣传牌相关制度校门悬挂规范性校牌校徽教室外墙等书写关办学理念办学目标校训校风教风等容运动区墙面永久性标语体育运动图标教学楼走廊名头名言警句字画温馨提示语建立校园广播站购置温馨音乐铃设备播放适合学生特点校园歌曲轻松欢快音乐积极宣传身边事师生身心愉悦熏陶时注重厕文化建设净化美化外相应方书写耐寻味意味深长文字外墙明显标志墙面温馨提示
（二）校园行文化建设
1加强师德建设公民道德建设实施纲教师职业道德规范**市教师十十准相关求制定师德师风建设实施方案考核细教职工中广泛开展学生爱心工作责心事诚心系列活动着力强化教师职业道德教育
2加强教师礼仪教育制定教师礼仪准求教师师表注重职业形象仪容仪表端庄整洁言谈儒雅举止文明着装扮美观方时尚高雅形成积极精神风貌
3加强命感教育建立教师宣誓制度市教育局统发教师宣誓词坚持开展周教师宣誓活动教育教师爱岗敬业关爱学生刻苦钻研严谨笃学勇创新奋发进取淡泊名利志存高远
4加强学生养成教育注重礼仪教育培养学生良行惯学生日常行规范中学生守进步教育学生明确学目端正学态度遵守学校纪律遵守公道德珍惜学时间讲究学方法举止文明着装整齐着奇装异服留适合学生发型学生校遇教师客动行礼问进教师办公室喊报告楼道出入教室等指定路线走轻声慢步拥挤追逐闹学间团结友爱互相帮助互相尊重爱护学校讲究卫生乱扔果皮纸屑吐痰学生理锻造约束评价程中健康成长着力培养学生创新精神创新思维创新力
5加强学生爱祖国爱民爱劳动爱科学爱社会义教育根时代特点社会发展需五爱教育培养学生树立正确世界观生观价值观树立良文明惯守法意识紧密结合起
积极探索提高学生思想道德素质新途径新方法
（三）校园制度文化建设
1制定教职工代表会制度学校行政事财务理等校务公开制度切实加强民理监督重视教职工参学校理意识关注发展教职工创造民宽松谐工作环境
2制定德育工作制度包括学生日常行规范心理健康教育制度法制教育制度德育考核制度等
3制定学生理制度包括学籍理制度学生评优表彰制度学生综合素质评价制度中学生守家长学校理制度等
4制定勤理制度包括财物理制度卫生理制度学校安全工作制度文明宿舍标准文明班级标准等
5制定教职工理制度包括工作绩效评价细教师业务培训制度班工作制度师德规范教师业务考核制度教职工奖励制度教职工学制度等
6制定教学常规理制度包括教师备课制度教研工作制度课堂教学评价制度教学质量考核制度校培训制度等
（四）校园精神文化建设
1积淀学校办学目标办学理念优良办学传统精炼语言纳出校训彰显醒目位置断学生解读涵
通编写校歌名校友事迹采编名师优生风貌建立荣誉室建设走廊文化办校报校刊建立校园广播站校园网等方式断强化校风教风学风建设
2积极开辟第二课堂定期举办两节会（艺术节科技节运动会）断丰富校园文化生活陶冶师生道德情操充分利然风光风土情资源太鼓**鼓子等方传统文化深入开展第二课堂系列教育活动
3积极开展特色课间学生阳光体育活动中中央国务院关加强青少年体育增强青少年体质意见精神切实减轻学生课业负担鼓励学生走操场走进然走进阳光保证学生天1时锻炼时间保障青少年身心健康体魄强健充满活力
4积极开展系列读书活动构建书香校园书香启迪学生心智知识滋养学生心灵
5积极开展心理健康教育根实际建立心理咨询室开通心理咨询热线设立心理咨询信箱针性开展青春期教育心理调节等工作时掌握学生思想动态帮助解决成长中遇实际问题特做留守童心理健康教育工作
6建立科学评价体系促进学生全面发展充分发挥评价教育功仅关注学生学业成绩开发学生方面潜帮助学生认识建立信促进学生全面
发展积极开展校园明星评选活动期评选学明星理明星道德明星进步明星礼仪明星艺明星劳动明星等
7造名师队伍提升教师业务素质立足实际采取验交流案例分析教学研讨帮助指导等形式积极开展校培训努力提高教师专业技业务水县直学校组织成立讲师团学期定期开展教育教学专题系列讲座学术报告积极培养名师学科带头
8节日活动载体断丰富校园文化生活广泛开展升降国旗入学典礼毕业典礼教师宣誓成仪式课间典诵读班团队等活动充分利元旦春节清明节端午节中秋节重阳节冬节父亲节母亲节圣诞节等中外传统节日积极开展中外传统文化教育利妇女节青年节童节建节建军节教师节国庆节等国家法定纪念日组织师生开展爱国义历史命感教育
五实施步骤
校园文化建设20**年12月开始2014年10月结束分初评复评总评三阶段进行：
（）初评阶段：（2011年12月2012年8月）认真学宣传动员广泛征求意见积极开展调研证基础切实提高校园文化建设重意义认识通分析较找准学校发展优势初步制定切实行校园文化建设实施细（包括组织领导工作目标硬件建设环境建设评督查措施等）接受县教育部门初评
（二）复评阶段：（2012年9月—2013年8月）学校实际出发广泛开展调查研究解家长学生社会需求选准工作切入点单目标入手进整体推进围绕中心齐头进确定样化特色目标整体工作分解年度目标学期目标增强创建工作计划性连续性目分步骤组织实施校园文化建设接受县教育部门复评
（三）总评阶段：（2013年9月—2014年10月）校品牌基础充分发挥特色辐射带动作坚持办学特色渗透学校工作方面着力深化教育教学改革终形成影响力感染力强独具特色学校文化切实提高学校整体办学水接受县总评2014年**月县组织召开全县校园文化建设工作总结表彰会
六保障措施
（）加强组织领导校园文化建设实施素质教育构建谐社会精神文明建设重组成部分担负着育职责承担着引领社会文化职责促进师生全面发展提升学校整体涵办学品位提高教育教学质量具积极推动作乡镇教育部门充分认识搞校园文化建设重意义高度重视精心组织统筹谋划科学实施成立专门领导组级抓级层层抓落实确保校园文化建设取实实成效
（二）实工作责校长校园文化建设第责校园文化建设作重科研课题认真加研究善先进教育理念学校实际相结合深入挖掘学校身优良传统文化底蕴积极引导广师生形成理想信念价值追求形成独具特色校园文化
（三）强化督导评估县分阶段校园文化建设实施督导评估制定评估标准建立健全督导评估制度分类指导制度确保校园文化建设科学规范扎实推进
（四）加强验交流充分利学校例会教育坛等形式组织教职员工学校园文化建设相关理解校园文化建设涵鉴示范学校校园文化建设先进验充分调动教职员工校园文化建设中觉性动性创造性切实形成推动工作强合力定期举行校园文化建设观摩研讨会组织校现场观摩互相交流强力推动校园文化建设
（五）建立激励机制指导中学积极构建校园文化建设校评价机制逐步完善班级文化办公室文化教研组文化课堂教学文化建设等方面评价方式方法县校校园文化建设进行专项检查考核考核成绩纳入教育质量综合绩效评估校园文化建设中取突出成绩学校进行表彰奖励
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