**区**幼园二○五学年第学期
二班游戏活动计划
指导思想：
区域活动幼非常喜欢种学活动前幼园实施素质教育推动幼教改革种重教育活动形式促进幼全面素质形成发展提高区域活动目计划种学活动幼立探索活动中学探索掌握知识先教玩边教边玩区域活动作幼提供优化利幼活动表现良环境机会合理安排项活动提供充足刺激幼活动材料建立谐轻松气氛促进幼方面发展
二区域设置适合幼
根幼健康社会性认知语言艺术等方面发展需站幼角度孩子心理出发孩子创设科学探索区美工区娃娃家点心店阅读区音乐表演区等形式区域活动幼提供动手动脑兴趣力进行活动场施展机会着合理布局便流动原根活动室特点阅读区点心店娃娃家等区域设固定区余设活动区二 计划投放材料
创设活动区定计划性根期教育目标孩子发展水意识选择投放材料
计划目投放材料区域活动物质支柱幼活动工具材料投放否幼发展起着决定性作应根幼年龄特点教育目标幼实际发展水投放材料材料子投入进应分期分批断更新易难断吸引孩子动参活动兴趣新鲜感
三区域活动总目标
创设幼喜欢开放环境引导幼进行活动培养幼积极动活泼开朗性促幼乐意交学互助合作分享
四活动区域分目标
1 美工区：喜欢参加美工活动胆表现情感体验喜欢方式进行艺术表演
2 益智区：乐意种感知周围物品现象解物品颜色形状数量方位等明显特征尝试简单较分类喜欢操作摆弄尝试提问表达见闻
3 音乐区：喜欢身体动作表达想法种思想做规律动作声音动作胆表达感受
4 娃娃家：喜欢伴起做游戏学会分享等轮流体验教师伴处快乐理解遵守日常生活中基社会行动规
5 阅读区：喜欢图书愿意容讲朋友听讲讲中提高语言表达力丰富词汇
6 糖果店：通生活中点点滴滴结累特吃点心事例模仿点心店师傅工作胆制作热情招呼锻炼幼开朗性格体验游戏快乐
五区域间联系
加强区域间配合渗透相互促进区域然相独立间相互联系起增强活动趣味性幼保持活动兴趣引导幼美工区印鱼等送娃娃家制作花环送表演角幼活动会感兴趣做做玩玩中轻松相应知识
六活动开展容暂定
班游戏活动计划二：二班区域游戏活动计划
游戏区域
阅读区美术区音乐区娃娃家益智区糖果屋
二游戏准备目标
阅读区：提供幼识字卡片图书
目：
1激发幼学认识汉字兴趣
2动学会定数量汉字
3会图片说出汉字
美术区：提供幼蜡笔绘画纸
目：
1激发幼美术活动兴趣
2学会美术活动技
3动进行美术活动发挥幼想象力创造
娃娃家：提供幼娃娃家具炊具等
目：
1引导幼学观察生活游戏中发挥创造力增强独立生活力培养幼合作力语言交力
2反映家庭日常亨货容体验爸爸妈妈娃娃亲切关怀感情
糖果店：提供幼种样糖果等
目：
1认识种样颜色糖果区种糖果软硬知道学会保护牙齿
2游戏中知道幼运礼貌语交解包糖果程
玩具店：提供幼种糖果
目
1幼解种玩具特点玩法
2游戏中扮演营业员顾客角色发展幼口语交力
班游戏活动计划三：班区域游戏活动计划
班级情况分析：
班幼29名中男生16名女生13名数幼家中独生子女幼年龄较幼刚入园伴间交流较少语言交力制力较差动手力薄弱手指灵活思维较局限针情况分设置区域：
阅读区（事姐姐）美术区（涂鸦墙）娃娃家（幸福家）糖果店（糖果总动员）建构区（拼拼搭搭）益智区（运动健）幼更成长提供良空间
二区域活动总目标
1)创设幼喜欢开放环境
2)引导幼进行活动
3)培养幼积极动活泼开朗性
4)促幼乐意交学互助合作分享
三区域活动分目标
1语言区（事姐姐）：提供幼识字识物卡片事书籍绘
目标：
1）激发幼认识汉字生活事物兴趣
2)喜欢安静阅读种事书籍绘
3)会事物图片说出名称
2美术区（涂鸦墙）：提供幼蜡笔绘画纸报纸挂历纸种废旧纸质材料
目标：
1)激发幼美术活动兴趣
2）学会美术活动技
3）动进行美术活动发挥幼想象力创造力
3娃娃家（幸福家）：提供幼娃娃家具炊具等
目标：
1）初步解学观察生活
2）培养幼合作力语言交力
3）体验爸爸妈妈娃娃亲切关怀感情发挥创造力增强独立生活力
4糖果店（玩具总动员）：提供幼种糖果
目标：
1）初步解种玩具特点玩法
2）发展幼口语交力
5建构区（拼拼搭搭）：类拼接拼搭玩具
目标：
1）初步解类拼接拼搭玩具特点玩法动手发挥想象力玩拼接拼搭玩具
2）游戏中伴睦相处挣抢玩具
6益智区（运动健）：皮球风车推车类体育游戏器械
目标：
1）游戏中体验运动快乐喜欢玩体育玩具
2)初步解类体育游戏器械玩法
四区域活动调整
会根幼身心发展特点断调整游戏区域撤出添加区域游戏中玩具进行新补充创新会游戏程中认真观察幼游戏情况做相关记录根记录进行分析研究区域活动更设计
**区城西幼园 二班
二〇五年十月
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**区**幼园二○五学年第学期
二班游戏活动计划
指导思想：
区域活动幼非常喜欢种学活动前幼园实施素质教育推动幼教改革种重教育活动形式促进幼全面素质形成发展提高区域活动目计划种学活动幼立探索活动中学探索掌握知识先教玩边教边玩区域活动作幼提供优化利幼活动表现良环境机会合理安排项活动提供充足刺激幼活动材料建立谐轻松气氛促进幼方面发展
二区域设置适合幼
根幼健康社会性认知语言艺术等方面发展需站幼角度孩子心理出发孩子创设科学探索区美工区娃娃家点心店阅读区音乐表演区等形式区域活动幼提供动手动脑兴趣力进行活动场施展机会着合理布局便流动原根活动室特点阅读区点心店娃娃家等区域设固定区余设活动区二 计划投放材料
创设活动区定计划性根期教育目标孩子发展水意识选择投放材料
计划目投放材料区域活动物质支柱幼活动工具材料投放否幼发展起着决定性作应根幼年龄特点教育目标幼实际发展水投放材料材料子投入进应分期分批断更新易难断吸引孩子动参活动兴趣新鲜感
三区域活动总目标
创设幼喜欢开放环境引导幼进行活动培养幼积极动活泼开朗性促幼乐意交学互助合作分享
四活动区域分目标
1 美工区：喜欢参加美工活动胆表现情感体验喜欢方式进行艺术表演
2 益智区：乐意种感知周围物品现象解物品颜色形状数量方位等明显特征尝试简单较分类喜欢操作摆弄尝试提问表达见闻
3 音乐区：喜欢身体动作表达想法种思想做规律动作声音动作胆表达感受
4 娃娃家：喜欢伴起做游戏学会分享等轮流体验教师伴处快乐理解遵守日常生活中基社会行动规
5 阅读区：喜欢图书愿意容讲朋友听讲讲中提高语言表达力丰富词汇
6 糖果店：通生活中点点滴滴结累特吃点心事例模仿点心店师傅工作胆制作热情招呼锻炼幼开朗性格体验游戏快乐
五区域间联系
加强区域间配合渗透相互促进区域然相独立间相互联系起增强活动趣味性幼保持活动兴趣引导幼美工区印鱼等送娃娃家制作花环送表演角幼活动会感兴趣做做玩玩中轻松相应知识
六活动开展容暂定
班游戏活动计划二：二班区域游戏活动计划
游戏区域
阅读区美术区音乐区娃娃家益智区糖果屋
二游戏准备目标
阅读区：提供幼识字卡片图书
目：
1激发幼学认识汉字兴趣
2动学会定数量汉字
3会图片说出汉字
美术区：提供幼蜡笔绘画纸
目：
1激发幼美术活动兴趣
2学会美术活动技
3动进行美术活动发挥幼想象力创造
娃娃家：提供幼娃娃家具炊具等
目：
1引导幼学观察生活游戏中发挥创造力增强独立生活力培养幼合作力语言交力
2反映家庭日常亨货容体验爸爸妈妈娃娃亲切关怀感情
糖果店：提供幼种样糖果等
目：
1认识种样颜色糖果区种糖果软硬知道学会保护牙齿
2游戏中知道幼运礼貌语交解包糖果程
玩具店：提供幼种糖果
目
1幼解种玩具特点玩法
2游戏中扮演营业员顾客角色发展幼口语交力
班游戏活动计划三：班区域游戏活动计划
班级情况分析：
班幼29名中男生16名女生13名数幼家中独生子女幼年龄较幼刚入园伴间交流较少语言交力制力较差动手力薄弱手指灵活思维较局限针情况分设置区域：
阅读区（事姐姐）美术区（涂鸦墙）娃娃家（幸福家）糖果店（糖果总动员）建构区（拼拼搭搭）益智区（运动健）幼更成长提供良空间
二区域活动总目标
1)创设幼喜欢开放环境
2)引导幼进行活动
3)培养幼积极动活泼开朗性
4)促幼乐意交学互助合作分享
三区域活动分目标
1语言区（事姐姐）：提供幼识字识物卡片事书籍绘
目标：
1）激发幼认识汉字生活事物兴趣
2)喜欢安静阅读种事书籍绘
3)会事物图片说出名称
2美术区（涂鸦墙）：提供幼蜡笔绘画纸报纸挂历纸种废旧纸质材料
目标：
1)激发幼美术活动兴趣
2）学会美术活动技
3）动进行美术活动发挥幼想象力创造力
3娃娃家（幸福家）：提供幼娃娃家具炊具等
目标：
1）初步解学观察生活
2）培养幼合作力语言交力
3）体验爸爸妈妈娃娃亲切关怀感情发挥创造力增强独立生活力
4糖果店（玩具总动员）：提供幼种糖果
目标：
1）初步解种玩具特点玩法
2）发展幼口语交力
5建构区（拼拼搭搭）：类拼接拼搭玩具
目标：
1）初步解类拼接拼搭玩具特点玩法动手发挥想象力玩拼接拼搭玩具
2）游戏中伴睦相处挣抢玩具
6益智区（运动健）：皮球风车推车类体育游戏器械
目标：
1）游戏中体验运动快乐喜欢玩体育玩具
2)初步解类体育游戏器械玩法
四区域活动调整
会根幼身心发展特点断调整游戏区域撤出添加区域游戏中玩具进行新补充创新会游戏程中认真观察幼游戏情况做相关记录根记录进行分析研究区域活动更设计
**区城西幼园 二班
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