2017年大班团队游戏

班团队游戏
　　纲中指出：游戏幼活动形式幼通游戏进行学幼效学感兴趣游戏情景场景动建构起断发现问题调整方法获成功程中形成根班幼喜欢伴进行游戏缺乏交策略等情况组织户外活动战胜灰太狼
　　活动目标
　　1通创设战胜灰太狼情景游戏激发幼参活动兴趣
　　2通增设难度障碍逐步提高幼动作灵活性协调性
　　活动准备
　　(1)教师扮演兔妈妈创设战胜灰太狼游戏
　　(2)幼教师起布置战胜灰太狼游戏场先布置完幼教师进行游戏前准备活动
　　(3)介绍游戏规玩法
　　玩法：妈妈带兔子萝卜里拔萝卜跳河(竹竿)—爬草(垫子)—钻山洞(毛毛虫)—走独木桥(走衡木)—穿树林(绕呼啦圈曲线跑)—跨沟(助跑跨跳)—高山(滑滑梯)—萝卜
　　第环节：幼进行第次游戏
　　预设指导重点：观察幼游戏水根幼水进行指导
　　第二环节：幼次进行游戏
　　预设指导重点：
　　1教师调整部分材料增加游戏难度
　　难度①第组竹竿增加竹竿间距离开始两杆竿间40厘米距离调整50厘米
　　难度②第二组竹竿开始21厘米高调整23厘米高
　　难度③独木桥设障碍放5核桃露罐子
　　2教师关注体弱(陈誉文黄雨妍)跳跃衡等环节降低游戏难度鼓励敢越障碍果跳教师进行必帮助
　　第三环节：幼进行第三次游戏游戏环节利方便袋玩具筐制玩具担架等工具运送石头(沙包玉米棒报纸球)次运六块运回分类进行摆放
　　预设指导重点：
　　1教师次游戏基础次调整材料增加难度
　　难度①第组竹竿增加竹竿间距离两根竹竿间50厘米调整60厘米
　　难度②第二组竹竿23厘米高调整25厘米高
　　难度③独木桥设障碍放2组高度空易拉罐
　　2关注体弱幼适调整游戏难度鼓励勇敢越障碍挑战成功体验
　　3指导幼分类摆放石头
　　4指导幼利玩具筐等物体作掩体创设灰太狼游戏情景幼进行投掷驱赶灰太狼
　　第四环节：战胜灰太狼游戏结束：教师鼓励表扬参活动勇敢兔子总结验遇困难怕勇挑战胜利
　　第五环节：分散活动：幼选择材料进行游戏
　　通次活动总结优势足
　　优势
　　首先活动中始终精神焕发身激情感染全班幼促踊跃参活动中胆表现活动中热爱名幼细心观察发现需时提供鼓励支持促更发展
　　次活动创设指导充符合幼年龄特点幼活动兴趣浓烈活动指导程中游戏者身份参活动中活动进行较效指导关注数幼力水孩子发展提供力支持全体幼发展程度提高
　　足：
　　首先幼予更信胆放手幼更选择支配空间幼进行活动程中逐步树立独立意识
　　次组织户外活动程中院户外场综合运欠缺活动中果结合游戏容更朋友制作玩具等利资源整合起利会朋友玩中学更开心
　　幼朵绚丽花思想性愿心呵护朵花成长呵护幼发展快乐成长
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