第单元植物复提纲
1（）（听）（摸）（闻）（量）等方法科学观察基方法
2历观察活动程中学生（学会组合作学）（交流）（表达）（讨）（记录）等学方法
3树特征树（高矮）树冠（形状）树干（粗细）树皮（样子）树叶（样子）等描述
4草树样具（生命体）特征
5树草处：植株（高矮）茎（粗细）茎（质）树（木质茎）草（草质茎）
6树草点：生长（土壤）中（绿色）叶会（开花结果）需（水分）（阳光）（空气）
7水葫芦（叶柄）部位膨海绵体充满（空气）浮水面原
8水生植物（根）（茎）（叶）等器官生长需（水分）（阳光）（空气）
9水生植物（水葫芦）（金鱼藻）（水花生）（浮萍）等
10水葫芦狗尾草相点：生长需（水分）（阳光）（空气）（根）（茎）（叶）会（繁殖代）寿命（短）（草植物）
11树叶（种样）种树叶具（）基特性
12植物叶般（叶片）（叶柄）组成叶片（叶脉）
13树叶（生命）叶（叶芽）开始生长衰老（死亡）完成生
14植物变化表现（发芽）（生长）（开花）（结果）等方面
15（测量）方法较树叶（数）记录植物变化
16植物生存环境分（陆生）植物（水生）植物
17植物生存需（水分）（阳光）（空气）（营养）
18植物生（生命周期）种植物定（寿命）
19植物特征：生长定（环境）里需（水分）（阳光）（空气）（营养）会（生长发育）会（繁殖代）生死（生命）程
20日葵生典型生长阶段：（发芽）（生长）（开花）（结果）
21拓印拓片
第二单元动物复提纲
1动物具（样性）动物生存赖（环境）环境生长着（动物）
2观察蜗牛注意观察蜗牛（外形）（生活）（运动）（反应）（吃食）（排泄）（繁殖）等
3蜗牛利（腹足）种物体爬行
4蜗牛外界刺激产生相应反应（触角伸缩）（身体缩进）壳
5蚯蚓喜欢生活（阴暗）（潮湿）环境
6蚯蚓身体许（环节）构成身体（口）（环带）（肛门）
7蜗牛蚯蚓相点：适应（潮湿）环境身体（柔软）会（爬行）会吃（食物）会（排泄）会（繁殖代）等
8蚂蚁身体分（头）（胸）（腹）三部分头部（触角）胸部六（脚）
9蚂蚁适应（陆）生活
10蚂蚁特点：生活（陆）身体（头胸腹）三节长着六（脚）运动（爬行）（群居）生活食物（样）会（繁殖代）等
11鱼类适应水生环境（结构）具（生命体）基特征
12金鱼特点：生活（水中）身体表面（鳞片）（鳍）游泳（鳃）呼吸吃（鱼食）（面包屑）等会（繁殖代）等
13蚂蚁金鱼相点：（生命）会（运动）需（食物）维持生长会（排泄）废物会（繁殖代）等
14动物体（形态）生活（环境）
15动物特点：生活定（环境）里会（运动）需（食物）维持生长会（排泄）废物会外界刺激做出（反应）会（生长发育）会（繁殖代）等
第三单元材料复提纲
1数物体（2）种材料做成
2周围常见材料（木头）（纤维）（纸）（玻璃）（钢铁）（塑料）（橡胶）等
3描述种材料特点时（硬度）（柔韧性）（吸水性）（水中沉浮力）等方面描述
4材料硬度越越（防止物体破坏表面）
四种材料硬度排序般：（金属塑料木头纸）
5金属特性：（坚硬）（金属光泽）（延展性）（易传热）（导电）（吸水性差）等
6柔韧性指物体受力变形（易折断）性质
7塑料特性：具（柔韧性）（绝缘性）（耐腐蚀性）（容易传热性）（质轻）（重复利性）等
8材料水中（沉浮）（吸水性）
9木头特性：（质轻）（较坚硬）（容易加工）（具柔韧性）（浮水）（具承重力）等
10砖途（造房子）砖（黏土）烧制成
11陶瓷种（特殊黏土）制造必须烧制
12砖瓦陶器瓷器生产需消耗量黏土煤燃料会环境产生影响
13常材料区
木材
纸
金属
砖
陶瓷
塑料
容易划出痕迹？
√
√
×
√
×
√
水中沉浮？
↑
↓
↓
↓
↓
↑
容易折弯？
√
√
√
×
×
√
容易吸水？
√
√
×
√
×
×
14材料天然材料（木头）（黏土）（棉花）（牛皮）等工制造材料（金属）（塑料）（陶瓷）（橡胶）等材料回收次加工利
15应该（合理）材料减少（环境）破坏
第四单元水空气复提纲
1球表面（百分七十）面积（水）覆盖着球表面（百分百）面积（空气）包围着（水空气）球两种非常重物质
2物体分（固体液体气体）三类
通常水醋牛奶等分成类称（液体）石头木头橡皮树叶等分类称（固体）空气氧气等分成类称（气体）间区固体（固定形状）液体气体没（固定形状）
3水种没（颜色）没（气味）没（味道）（透明）会（流动）液体
4水三种状态：固态（冰）液态（水）气态（水蒸气）
5水生命源泉（植物）（动物）（类）离开水
6科学观察中般（尝）方法较物体
7水食油相点点
水：（重完全透明粘手味色流动快水滴更圆）
食油：（轻点透明粘手气味淡黄色流动慢）
相点：（液体透明会流动没固定形状重量等）
8果根木条放水中沉放入食油定（沉 ）果放食油中根牙签沉放入水中（）（浮）
9液体会流动流动快慢受（黏稠度）影响
10液体具定体积液体体积（量筒）进行（测量）
11量筒（刻度）玻璃筒专门（测量液体）少测量液体体积12液体体积单位（毫升）
13量筒测量液体体积时需注意两点：（1）量筒必须放稳（2）读数时视线量筒液体（凹液面）低处保持（水）然读出液体体积数（3）量筒加热
14空气种没（颜色）没（气味）没（味道）（透明）会（流动）气体
15空气占（空间）空气（压缩）压缩空气（弹性）
16压缩空气生活中运例子：（足气轮胎）（足气篮球）足气足球）（木匠师傅气枪）等
17空气（重量）轻（伽利略）证明空气重量
18风（空气）流动形成
19 (水空气) 点：
水：（液体见摸着水空气重易压缩）
空气：（气体见摸着空气水轻容易压缩）
相点：（色味透明会流动生物离开占空间重量）
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1（）（听）（摸）（闻）（量）等方法科学观察基方法
2历观察活动程中学生（学会组合作学）（交流）（表达）（讨）（记录）等学方法
3树特征树（高矮）树冠（形状）树干（粗细）树皮（样子）树叶（样子）等描述
4草树样具（生命体）特征
5树草处：植株（高矮）茎（粗细）茎（质）树（木质茎）草（草质茎）
6树草点：生长（土壤）中（绿色）叶会（开花结果）需（水分）（阳光）（空气）
7水葫芦（叶柄）部位膨海绵体充满（空气）浮水面原
8水生植物（根）（茎）（叶）等器官生长需（水分）（阳光）（空气）
9水生植物（水葫芦）（金鱼藻）（水花生）（浮萍）等
10水葫芦狗尾草相点：生长需（水分）（阳光）（空气）（根）（茎）（叶）会（繁殖代）寿命（短）（草植物）
11树叶（种样）种树叶具（）基特性
12植物叶般（叶片）（叶柄）组成叶片（叶脉）
13树叶（生命）叶（叶芽）开始生长衰老（死亡）完成生
14植物变化表现（发芽）（生长）（开花）（结果）等方面
15（测量）方法较树叶（数）记录植物变化
16植物生存环境分（陆生）植物（水生）植物
17植物生存需（水分）（阳光）（空气）（营养）
18植物生（生命周期）种植物定（寿命）
19植物特征：生长定（环境）里需（水分）（阳光）（空气）（营养）会（生长发育）会（繁殖代）生死（生命）程
20日葵生典型生长阶段：（发芽）（生长）（开花）（结果）
21拓印拓片
第二单元动物复提纲
1动物具（样性）动物生存赖（环境）环境生长着（动物）
2观察蜗牛注意观察蜗牛（外形）（生活）（运动）（反应）（吃食）（排泄）（繁殖）等
3蜗牛利（腹足）种物体爬行
4蜗牛外界刺激产生相应反应（触角伸缩）（身体缩进）壳
5蚯蚓喜欢生活（阴暗）（潮湿）环境
6蚯蚓身体许（环节）构成身体（口）（环带）（肛门）
7蜗牛蚯蚓相点：适应（潮湿）环境身体（柔软）会（爬行）会吃（食物）会（排泄）会（繁殖代）等
8蚂蚁身体分（头）（胸）（腹）三部分头部（触角）胸部六（脚）
9蚂蚁适应（陆）生活
10蚂蚁特点：生活（陆）身体（头胸腹）三节长着六（脚）运动（爬行）（群居）生活食物（样）会（繁殖代）等
11鱼类适应水生环境（结构）具（生命体）基特征
12金鱼特点：生活（水中）身体表面（鳞片）（鳍）游泳（鳃）呼吸吃（鱼食）（面包屑）等会（繁殖代）等
13蚂蚁金鱼相点：（生命）会（运动）需（食物）维持生长会（排泄）废物会（繁殖代）等
14动物体（形态）生活（环境）
15动物特点：生活定（环境）里会（运动）需（食物）维持生长会（排泄）废物会外界刺激做出（反应）会（生长发育）会（繁殖代）等
第三单元材料复提纲
1数物体（2）种材料做成
2周围常见材料（木头）（纤维）（纸）（玻璃）（钢铁）（塑料）（橡胶）等
3描述种材料特点时（硬度）（柔韧性）（吸水性）（水中沉浮力）等方面描述
4材料硬度越越（防止物体破坏表面）
四种材料硬度排序般：（金属塑料木头纸）
5金属特性：（坚硬）（金属光泽）（延展性）（易传热）（导电）（吸水性差）等
6柔韧性指物体受力变形（易折断）性质
7塑料特性：具（柔韧性）（绝缘性）（耐腐蚀性）（容易传热性）（质轻）（重复利性）等
8材料水中（沉浮）（吸水性）
9木头特性：（质轻）（较坚硬）（容易加工）（具柔韧性）（浮水）（具承重力）等
10砖途（造房子）砖（黏土）烧制成
11陶瓷种（特殊黏土）制造必须烧制
12砖瓦陶器瓷器生产需消耗量黏土煤燃料会环境产生影响
13常材料区
木材
纸
金属
砖
陶瓷
塑料
容易划出痕迹？
√
√
×
√
×
√
水中沉浮？
↑
↓
↓
↓
↓
↑
容易折弯？
√
√
√
×
×
√
容易吸水？
√
√
×
√
×
×
14材料天然材料（木头）（黏土）（棉花）（牛皮）等工制造材料（金属）（塑料）（陶瓷）（橡胶）等材料回收次加工利
15应该（合理）材料减少（环境）破坏
第四单元水空气复提纲
1球表面（百分七十）面积（水）覆盖着球表面（百分百）面积（空气）包围着（水空气）球两种非常重物质
2物体分（固体液体气体）三类
通常水醋牛奶等分成类称（液体）石头木头橡皮树叶等分类称（固体）空气氧气等分成类称（气体）间区固体（固定形状）液体气体没（固定形状）
3水种没（颜色）没（气味）没（味道）（透明）会（流动）液体
4水三种状态：固态（冰）液态（水）气态（水蒸气）
5水生命源泉（植物）（动物）（类）离开水
6科学观察中般（尝）方法较物体
7水食油相点点
水：（重完全透明粘手味色流动快水滴更圆）
食油：（轻点透明粘手气味淡黄色流动慢）
相点：（液体透明会流动没固定形状重量等）
8果根木条放水中沉放入食油定（沉 ）果放食油中根牙签沉放入水中（）（浮）
9液体会流动流动快慢受（黏稠度）影响
10液体具定体积液体体积（量筒）进行（测量）
11量筒（刻度）玻璃筒专门（测量液体）少测量液体体积12液体体积单位（毫升）
13量筒测量液体体积时需注意两点：（1）量筒必须放稳（2）读数时视线量筒液体（凹液面）低处保持（水）然读出液体体积数（3）量筒加热
14空气种没（颜色）没（气味）没（味道）（透明）会（流动）气体
15空气占（空间）空气（压缩）压缩空气（弹性）
16压缩空气生活中运例子：（足气轮胎）（足气篮球）足气足球）（木匠师傅气枪）等
17空气（重量）轻（伽利略）证明空气重量
18风（空气）流动形成
19 (水空气) 点：
水：（液体见摸着水空气重易压缩）
空气：（气体见摸着空气水轻容易压缩）
相点：（色味透明会流动生物离开占空间重量）
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