职业规划教选方走路
已进入社会谋职学校生渴成功少知道择业时兴 创业 热潮时候没商业纷纷投入开办公司学生毕业时优先选择济发达区知名企业然考虑专业长种窝蜂逐流职业选择方式欠缺身特点环境认识造成职业生涯进退两难局面遑未事业正发展
职业发展六阶段
职业生涯发展生规划息息相关中变数包括求学婚姻生子直退休养老2年25年510年分短中长期目标时间区段设立职业目标角色担负起务职业生涯目标分六阶段：
探索阶段：学生阶段目标发现兴趣学知识开发工作需技时发展价值观动机抱负
二进入阶段：应聘者阶段目标进入职场工作成单位新雇员
三新手阶段：实生资浅员学会做事事接受学面失败处理混乱竞争突学阶段目标解单位熟悉操作 流程 接受组织文化学会相处承担责发展展示技专长迎接工作挑战性某领域形成技开发创造力革新精神
四持续阶段：职者绩效提高变降低阶段目标选定项专业进入理部门保持竞争力继续学力争成专家职业理技术更新 培训 指导力转入需新技新工作开发更广阔工作视野
五瓶颈阶段：高层理阶段已达接顶端时目标度评量干动机价值观进步明确职业抱负前途接受现状争取更高发展建立际关系成名良师益友学会发挥影响力指导力扩发展深化技选拔培养接班
六急流勇退阶段：继续发展者安然处生涯开发停滞衰退者面困境阶段目标学会接受权力责位降接受转变新角色培养工作外兴趣寻找新满足源评估职业生涯着手计划退休权力转咨询角色公司外部活动中找统
战略选择取舍选择道路见会样分析需求长短期目标发觉会面阻碍知识基础观念思维方式技心理素质制定提升计划外界寻求帮助利职业生涯规划
职业选择三步走
果先认识分析需求难进行职业发展计划剖析定位确定生战略选择前提关键性应该三序列进行选方走路
天赋首考虑素天赋生俱类特质天培养发展兴趣晓天赋法出类拔萃盖洛普公司发展优势理恰分证实观点职业天赋求决定员工工作业绩运动员音乐工作者表现明显出果属严谨型性较注重工作程中环节细节精确性愿意套规划步骤倾严格努力工作做完美出色完成工作效果种性格合适担会计审计档案理员等等
次兴趣素工作中找乐趣部分转换工作原喜欢事具体工作希快劳动成果完成产品中满足事室装饰园林美容理发手工制作机械维修厨师等非常合适反仅仅参作业程短期评价工作缺乏激励诱会逐渐丧失工作驱动力选池塘钓鱼书里作者雷恩吉尔森钓鱼生涯规划进行较分析举例子：刚刚学毕业摆面前两份工作份工资遇高兴趣吻合份工资遇低喜欢该选择呢？数答案：会选择喜欢工作旦面现实收入水高低差距超出心理承受力时数会心理失衡反数真实想法：先接受份遇高感兴趣工作积累定财富追求兴趣爱迟作者认仅仅点点差距放弃选择正确方机会实愚蠢事实低薪水身心态种考验许高薪工作惯性模糊追求兴趣强迫相信佳选择
素专业刚踏入职场新鲜说学校花数年学专业知识实充量基础知识更隐性知识工作中慢慢积累取迁专业时会失更机会成毕竟实际工作中职业类起学校里专业丰富见树见林反倒会漏失少触类旁通机会进入新工作IQ确重方熟悉情况唯接受指标EQ决定晋升关键专业关工作环境留产生联系证明心理素质性格专业职业表现更值重视
善目标路径法
通职业倾测验够影响职业选择观素初步认知职业目标实现需通评估目标现状差距制定效行动计划介绍种简单目标路径法读者参考：
首先您 简历 出放边准备张空白纸头画表格分填时间公司名称岗位名称岗位职责需力知识技您现工作容然仔细填入容您现时情况外外张空白纸样画表格分填时间公司名称岗位名称需力知识技岗位工作容生规划时间填写时间栏目招聘网站报纸招聘广告收集您感兴趣工作资料栏目填写进张您计划目标
现手三张纸分视三点原点您 简历 现您位置现时情况表格阶段目标点您计划目标表格开始记原点现时情况您花费少时间增加力知识技样方式记现时情况计划目标需花费少时间需增加力知识技记容份历史差距未差距分析表份差距表格检讨时间工作力知识技否关联性落差太产生偏差滞重新检讨计划目标表格容填补岗位跳跃度鸿沟包括现时情况表格尚未位需补强资历力调整预期需时限
通目标路径法完成份差距清单进行反馈修正行动计划分心态基础力（基础知识专业知识实务知识技技巧）业务力（理解力判断力规划力开发力表达力交涉力协调力指导力监督力统帅力执行力等）素质力（智力素质体力素质性格性态度价值观等）方面善学渠道 培训 行交流验前辈指导利信息台利媒体参加社团等进行潜开发提供点温馨提示已工作中朋友妨争取组织资源运企业 培训 制度寻找导师接权力核心层物参组织学更新技态度利公司部轮调制度争取横流动轮换岗位机会展开跨业学效降低学投资成
效做职业生涯规划笔者建议完全否定否定应该成基础确实评价特点强项评估目标现状差距精准定位职业方重新认识身价值增值发现新职业机遇切记必须事业家庭联系起会成职业生涯发展利变数
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已进入社会谋职学校生渴成功少知道择业时兴 创业 热潮时候没商业纷纷投入开办公司学生毕业时优先选择济发达区知名企业然考虑专业长种窝蜂逐流职业选择方式欠缺身特点环境认识造成职业生涯进退两难局面遑未事业正发展
职业发展六阶段
职业生涯发展生规划息息相关中变数包括求学婚姻生子直退休养老2年25年510年分短中长期目标时间区段设立职业目标角色担负起务职业生涯目标分六阶段：
探索阶段：学生阶段目标发现兴趣学知识开发工作需技时发展价值观动机抱负
二进入阶段：应聘者阶段目标进入职场工作成单位新雇员
三新手阶段：实生资浅员学会做事事接受学面失败处理混乱竞争突学阶段目标解单位熟悉操作 流程 接受组织文化学会相处承担责发展展示技专长迎接工作挑战性某领域形成技开发创造力革新精神
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六急流勇退阶段：继续发展者安然处生涯开发停滞衰退者面困境阶段目标学会接受权力责位降接受转变新角色培养工作外兴趣寻找新满足源评估职业生涯着手计划退休权力转咨询角色公司外部活动中找统
战略选择取舍选择道路见会样分析需求长短期目标发觉会面阻碍知识基础观念思维方式技心理素质制定提升计划外界寻求帮助利职业生涯规划
职业选择三步走
果先认识分析需求难进行职业发展计划剖析定位确定生战略选择前提关键性应该三序列进行选方走路
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次兴趣素工作中找乐趣部分转换工作原喜欢事具体工作希快劳动成果完成产品中满足事室装饰园林美容理发手工制作机械维修厨师等非常合适反仅仅参作业程短期评价工作缺乏激励诱会逐渐丧失工作驱动力选池塘钓鱼书里作者雷恩吉尔森钓鱼生涯规划进行较分析举例子：刚刚学毕业摆面前两份工作份工资遇高兴趣吻合份工资遇低喜欢该选择呢？数答案：会选择喜欢工作旦面现实收入水高低差距超出心理承受力时数会心理失衡反数真实想法：先接受份遇高感兴趣工作积累定财富追求兴趣爱迟作者认仅仅点点差距放弃选择正确方机会实愚蠢事实低薪水身心态种考验许高薪工作惯性模糊追求兴趣强迫相信佳选择
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善目标路径法
通职业倾测验够影响职业选择观素初步认知职业目标实现需通评估目标现状差距制定效行动计划介绍种简单目标路径法读者参考：
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通目标路径法完成份差距清单进行反馈修正行动计划分心态基础力（基础知识专业知识实务知识技技巧）业务力（理解力判断力规划力开发力表达力交涉力协调力指导力监督力统帅力执行力等）素质力（智力素质体力素质性格性态度价值观等）方面善学渠道 培训 行交流验前辈指导利信息台利媒体参加社团等进行潜开发提供点温馨提示已工作中朋友妨争取组织资源运企业 培训 制度寻找导师接权力核心层物参组织学更新技态度利公司部轮调制度争取横流动轮换岗位机会展开跨业学效降低学投资成
效做职业生涯规划笔者建议完全否定否定应该成基础确实评价特点强项评估目标现状差距精准定位职业方重新认识身价值增值发现新职业机遇切记必须事业家庭联系起会成职业生涯发展利变数
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