浅谈年轻教师讲性教育课
***（中**市**区委校** ** 271000）
摘十八校性教育理实践创新产生许新成绩成效容忽视复杂程度高面挑战逐渐增年轻教师说身特点决定性教育更项艰巨务文通分析前性教育教学工作遇难题年轻教师现实状况探寻年轻教师讲性教育课效措施
关键词性教育 年轻教师
校培训课程中性教育处核心关键位校教学中校教师起着导引领作着教师队伍新老交批年轻教师充实进校教师队伍逐步成校教学工作承担者然年轻教师性教育教学引领握力稍显薄弱亟需新形势加快培养补充批高标准高素质新鲜血液推动性教育教学工作时俱进
新时期性教育教学工作面难题
根前国际国复杂变新形势国家改革发展新务员干部全面提升新求校性教育教学工作出现许新特征新难点年轻教师说项极考验
（） 教学针性难
培训象数量庞截2016年底全国89447万员分布级组织行业时着济社会断发展员流动性分散性加教育培训增加难度二培训象层次体班次参训干部年龄结构学识水工作历等方面存较差异根身学识材施教确保学成前摆年轻教师面前突出问题三体差异明显便身处班次参训干部教育培训需求化满足体需年轻教师着力探索项重课题
（二）教学深入性难
长期性教育深入难问题始终困扰着级校教师然年中央出台措施明确突出性教育课位提高课时例级校纷纷级求严格执行取参训干部评理教学化参训干部觉行动价值取思维意识否真正升华坚定理想信念年轻教师说件轻易举事情教学深入性旧面着挑战
（三）教学认感难
性教育属意识形态范畴固属性决定部分员干部特年轻干部难认价值理念加火热历史已远时代环境发生变化员干部历史传统产生隔膜甚出现性教育现象导致性教育难认实际中会出现解理解知道认情况
（四）教学持久性难
校教学项持恒教育事业具长期性需断学持续实践教育培训说具时限性阶段性性教育般参训干部培训期间进行短期培训感动阵子效果持续行动辈子校教师面现实难题
（五）教学评价难
年参训干部校教师教学质量测评反馈情况说设置类教学单元测评中性教育培训效果评价实属易出现样情况根性属精神价值层面价值隐形特征决定教育培训效果难客观评价特员干部行表现思想价值致时存双面现象时评价难加难
二年轻教师性教育教学方面存现实问题
（）理功底强
着济社会发展校参加培训员干部身素养显著提高年轻教师尤基层校部分教师身学识水受历阅历限制参训干部差距逐渐缩甚出现教学间倒挂现象年轻教师理功底弱化导致性教育理解认识深驾驭性教学水高性原立场够坚定等状况出现遇问题显手足措知云度成年轻教师务急
（二）教学方法单
现阶段年轻教师倾讲授式课程教学利掌握课程节奏充分发挥教师导作法知悉参训干部需想宣科种单教学方法枯燥性教育理课更加食乏味整合力欠缺互动性强研讨式案例式启发式教学成年轻教师敢轻易尝试高山
（三）实践验足
年轻教师讲学校学校刚出象牙塔步入校家庭年轻教师理功底深受制现实条件没参加具体实践锻炼实践验历阅历明显足讲问题钻进跳出理结合实际力缺乏导致性教育高度接气难引起参训干部鸣
（四）表达艺术欠佳
年轻教师具时代赋予气活力走教坛时间偏短语言表达方面欠缺课堂气氛难免沉闷年轻教师表达艺术方面问题集中反映授课容结构清语言逻辑性强表达单肢体语言欠缺语速快容表述清声音偏震慑力足等方面势必影响参训干部学态度进影响性教育教学效果
三年轻教师加强性教育教学工作途径
加强年轻教师性教育教学工作认两方面进行研究：研究教学象二研究身
（）研究教学象
1研究教学容弄清性教育教什
性教育校教育培训业课程前校教学重中重年轻教师想加强身性教育教学水首弄清楚性教育教什？根中央年出台系列文件求认性教育包括基理教育史规教育风纪教育理想信念教育宗旨群众路线教育等方面培训课程中方面性教育必修课校教师应围绕专题精选容组织编排年轻教师清醒认识老教师学请教真正弄清楚性教育教什样教学工作中题方
2研究授课象弄清参训干部想学什
性教育针性篇讲稿加区象讲会收效果研究授课象课前做参训干部性分析弄清楚参训干部想学什教学工作中事半功倍根班次特征组织教学容班次培训象教学求教学容教学方式方法应局级领导干部宣讲时需拔高层次通中央精神先进理讲解提高参训干部性修养拒腐防变力架性觉天线村社区干部进行宣讲时更需接气助身边家耳熟详深体会事例进行讲解挖掘参训干部思想觉悟发力点引起思想鸣样参训干部更心深处提高性教育认识觉民服务二根学员反馈时更新教学容参训干部果讲专题感兴趣达校教育培训目培训程中助学员三带三留学员坛测评反馈学员研讨交流知悉参训干部需求变化适情况组织召开组讨充分发挥参训干部体位想需惑汇总整理作步性教学攻方参训干部进次校新收获提高
（二）研究身
1围绕身实际精心选题编排
年轻教师想组织篇讲稿首先讲容做真懂真信真明白身坚定性原立场具真知灼见握备专题龙脉做理高度讲清实际相结合日常生活工作社会中实例证样性教学做游刃余假选择熟悉解专题讲起课缺乏信然胜教学工作授课效果想知次立意新颖体现时代需十八志核心中央结合时代特征国家发展需产生许新理实践成果特十九明确提出新时代中国特色社会义思想精神实质思想涵非常丰富涵盖济政治法治科技文化教育民生民族宗教社会生态文明国家安全国防军队国两制祖国统统战线外交建设等方面年轻教师提供良选题视角新代校教师务继开推动性教育时俱进年轻教师需具敏锐政治理眼光善时捕捉新课题中央员干部新求融入性教育课程中站新角度构思撰写讲稿更富新意创意时代跳动脉搏次结构清晰构思巧妙相较老教师说年轻教师缺乏教学验克服问题需组织讲稿时做结构清晰层次分明逻辑严密构思巧妙性教学突出题想讲什问题阐明什观点立意鲜明开头立中间阐述结尾总结围绕题展开阐述程中精选案例材料详略渡然杜绝东拉西扯离题跑题
2掌握教学方法灵活贯穿运
年级校十分注重教学方法创新传统讲授式教学方法外开发许具新特点互动教学形式研讨式案例式访谈式体验式模拟式现场式等提高学员参教学动性校教学增添新活力作年轻教师说克服技恐慌 学吸收勇尝试种教学方法灵活运增强教学技操控掌握力敢迈出第步非常重年轻教师尝试种新教学方法时会遇种样困难问题正常现象善总结问题根问题找寻身短板老教师学员请教问题转化成验次教学铺路架桥年轻教师敢闯敢拼敢尝试循序渐进反复总结实践够教学方法运逐步提高教学领性教育更入脑入心
3时刻立根固强化性担
作广员干部灵魂工程师校教师特殊性决定校教师必须坚定移坚守校教师姓政治方尤年轻教师说校教学生力军更中坚力量时刻立根固强化性担新形势赋予年轻教师义容辞职责年轻教师仅工作百舸争流拼劲更性率先垂范强担时刻性求严格约束觉维护形象捍卫权威坚定理想信念担炽热熔炉断提升性修养始终优秀产蓬勃气浩然正气面教育事业面民族复兴未
参考文献：
[1]做新形势干部教育培训工作[N]学时报20101027
[2]张奎新形势校性教育现状思考[J]现代国企研究2016（6）
[3]陈沛沛浅谈教学改革校年轻教师应具备四种力[J]智2014（5）
[4]阚道远校教师应成性原模范践行者[J]红旗文稿2017（2）
联系方式：
单位：中**市**区委校
址：**省**市**区温泉路中段泰山区委校
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浅谈年轻教师讲性教育课
***（中**市**区委校** ** 271000）
摘十八校性教育理实践创新产生许新成绩成效容忽视复杂程度高面挑战逐渐增年轻教师说身特点决定性教育更项艰巨务文通分析前性教育教学工作遇难题年轻教师现实状况探寻年轻教师讲性教育课效措施
关键词性教育 年轻教师
校培训课程中性教育处核心关键位校教学中校教师起着导引领作着教师队伍新老交批年轻教师充实进校教师队伍逐步成校教学工作承担者然年轻教师性教育教学引领握力稍显薄弱亟需新形势加快培养补充批高标准高素质新鲜血液推动性教育教学工作时俱进
新时期性教育教学工作面难题
根前国际国复杂变新形势国家改革发展新务员干部全面提升新求校性教育教学工作出现许新特征新难点年轻教师说项极考验
（） 教学针性难
培训象数量庞截2016年底全国89447万员分布级组织行业时着济社会断发展员流动性分散性加教育培训增加难度二培训象层次体班次参训干部年龄结构学识水工作历等方面存较差异根身学识材施教确保学成前摆年轻教师面前突出问题三体差异明显便身处班次参训干部教育培训需求化满足体需年轻教师着力探索项重课题
（二）教学深入性难
长期性教育深入难问题始终困扰着级校教师然年中央出台措施明确突出性教育课位提高课时例级校纷纷级求严格执行取参训干部评理教学化参训干部觉行动价值取思维意识否真正升华坚定理想信念年轻教师说件轻易举事情教学深入性旧面着挑战
（三）教学认感难
性教育属意识形态范畴固属性决定部分员干部特年轻干部难认价值理念加火热历史已远时代环境发生变化员干部历史传统产生隔膜甚出现性教育现象导致性教育难认实际中会出现解理解知道认情况
（四）教学持久性难
校教学项持恒教育事业具长期性需断学持续实践教育培训说具时限性阶段性性教育般参训干部培训期间进行短期培训感动阵子效果持续行动辈子校教师面现实难题
（五）教学评价难
年参训干部校教师教学质量测评反馈情况说设置类教学单元测评中性教育培训效果评价实属易出现样情况根性属精神价值层面价值隐形特征决定教育培训效果难客观评价特员干部行表现思想价值致时存双面现象时评价难加难
二年轻教师性教育教学方面存现实问题
（）理功底强
着济社会发展校参加培训员干部身素养显著提高年轻教师尤基层校部分教师身学识水受历阅历限制参训干部差距逐渐缩甚出现教学间倒挂现象年轻教师理功底弱化导致性教育理解认识深驾驭性教学水高性原立场够坚定等状况出现遇问题显手足措知云度成年轻教师务急
（二）教学方法单
现阶段年轻教师倾讲授式课程教学利掌握课程节奏充分发挥教师导作法知悉参训干部需想宣科种单教学方法枯燥性教育理课更加食乏味整合力欠缺互动性强研讨式案例式启发式教学成年轻教师敢轻易尝试高山
（三）实践验足
年轻教师讲学校学校刚出象牙塔步入校家庭年轻教师理功底深受制现实条件没参加具体实践锻炼实践验历阅历明显足讲问题钻进跳出理结合实际力缺乏导致性教育高度接气难引起参训干部鸣
（四）表达艺术欠佳
年轻教师具时代赋予气活力走教坛时间偏短语言表达方面欠缺课堂气氛难免沉闷年轻教师表达艺术方面问题集中反映授课容结构清语言逻辑性强表达单肢体语言欠缺语速快容表述清声音偏震慑力足等方面势必影响参训干部学态度进影响性教育教学效果
三年轻教师加强性教育教学工作途径
加强年轻教师性教育教学工作认两方面进行研究：研究教学象二研究身
（）研究教学象
1研究教学容弄清性教育教什
性教育校教育培训业课程前校教学重中重年轻教师想加强身性教育教学水首弄清楚性教育教什？根中央年出台系列文件求认性教育包括基理教育史规教育风纪教育理想信念教育宗旨群众路线教育等方面培训课程中方面性教育必修课校教师应围绕专题精选容组织编排年轻教师清醒认识老教师学请教真正弄清楚性教育教什样教学工作中题方
2研究授课象弄清参训干部想学什
性教育针性篇讲稿加区象讲会收效果研究授课象课前做参训干部性分析弄清楚参训干部想学什教学工作中事半功倍根班次特征组织教学容班次培训象教学求教学容教学方式方法应局级领导干部宣讲时需拔高层次通中央精神先进理讲解提高参训干部性修养拒腐防变力架性觉天线村社区干部进行宣讲时更需接气助身边家耳熟详深体会事例进行讲解挖掘参训干部思想觉悟发力点引起思想鸣样参训干部更心深处提高性教育认识觉民服务二根学员反馈时更新教学容参训干部果讲专题感兴趣达校教育培训目培训程中助学员三带三留学员坛测评反馈学员研讨交流知悉参训干部需求变化适情况组织召开组讨充分发挥参训干部体位想需惑汇总整理作步性教学攻方参训干部进次校新收获提高
（二）研究身
1围绕身实际精心选题编排
年轻教师想组织篇讲稿首先讲容做真懂真信真明白身坚定性原立场具真知灼见握备专题龙脉做理高度讲清实际相结合日常生活工作社会中实例证样性教学做游刃余假选择熟悉解专题讲起课缺乏信然胜教学工作授课效果想知次立意新颖体现时代需十八志核心中央结合时代特征国家发展需产生许新理实践成果特十九明确提出新时代中国特色社会义思想精神实质思想涵非常丰富涵盖济政治法治科技文化教育民生民族宗教社会生态文明国家安全国防军队国两制祖国统统战线外交建设等方面年轻教师提供良选题视角新代校教师务继开推动性教育时俱进年轻教师需具敏锐政治理眼光善时捕捉新课题中央员干部新求融入性教育课程中站新角度构思撰写讲稿更富新意创意时代跳动脉搏次结构清晰构思巧妙相较老教师说年轻教师缺乏教学验克服问题需组织讲稿时做结构清晰层次分明逻辑严密构思巧妙性教学突出题想讲什问题阐明什观点立意鲜明开头立中间阐述结尾总结围绕题展开阐述程中精选案例材料详略渡然杜绝东拉西扯离题跑题
2掌握教学方法灵活贯穿运
年级校十分注重教学方法创新传统讲授式教学方法外开发许具新特点互动教学形式研讨式案例式访谈式体验式模拟式现场式等提高学员参教学动性校教学增添新活力作年轻教师说克服技恐慌 学吸收勇尝试种教学方法灵活运增强教学技操控掌握力敢迈出第步非常重年轻教师尝试种新教学方法时会遇种样困难问题正常现象善总结问题根问题找寻身短板老教师学员请教问题转化成验次教学铺路架桥年轻教师敢闯敢拼敢尝试循序渐进反复总结实践够教学方法运逐步提高教学领性教育更入脑入心
3时刻立根固强化性担
作广员干部灵魂工程师校教师特殊性决定校教师必须坚定移坚守校教师姓政治方尤年轻教师说校教学生力军更中坚力量时刻立根固强化性担新形势赋予年轻教师义容辞职责年轻教师仅工作百舸争流拼劲更性率先垂范强担时刻性求严格约束觉维护形象捍卫权威坚定理想信念担炽热熔炉断提升性修养始终优秀产蓬勃气浩然正气面教育事业面民族复兴未
参考文献：
[1]做新形势干部教育培训工作[N]学时报20101027
[2]张奎新形势校性教育现状思考[J]现代国企研究2016（6）
[3]陈沛沛浅谈教学改革校年轻教师应具备四种力[J]智2014（5）
[4]阚道远校教师应成性原模范践行者[J]红旗文稿2017（2）
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单位：中**市**区委校
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