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2018年度基本公共卫生健康素养促进行动项目现场考核表

五***门

贡献于2019-02-25

字数:2303

 **市基公卫生服务健康素养促进行动项目绩效考核指标(2018年)
级指标
二级指标
考核方法
评分标准
考核记录

组织理(10分)
项目理
员培训
专业督导
查档案资料包括区健康素养促进行动项目实施方案项目相关工作完成情况项目总结
①制定项目实施方案:35分没0分
实施方案: □ 没□

②召开启动会培训会25分没0分
召开启动会培训会 □ 没□

③时报健康素养促进行动月报表:1分没0分
时报月报表:□ 否□

④项目求完成总结:完成3分未完成:0分
时完成项目总结: 完成□ 未完成□

资金理(10分)

查财务资料项目费否项目工作支出
① 项目务费支出否匹配完全匹配5分结余4分健康教育相关3分挪0分
项目务费匹配情况: 完全匹配□ 结余□ 健康教育相关□ 挪□

② 费支出否原始证3分没0分
否原始证:□ □

③ 否配套费2分没0分
否配套费:□ □

项目实施(45分)
健康科普(20分)
查健康巡讲相关档案资料包括健康巡讲讲师团成立文件名单开展巡讲相关记录资料
①成立县级讲师团2分没0分
市级讲师团:□ □

②健康巡讲活动方案2分没0分
健康巡讲活动方案:□ □

③组织健康巡讲总覆盖数达1000次2分少1000次0分
组织健康巡讲 场覆盖 次

④相关档案资料真实完整2分
档案资料: 完整□ 完整□

⑤否结合健康教育六进活动2分否0分
结合六进活动:□ □

查公益广告工作相关记录资料
①省级市级发公益广告作基公卫生服务项目开展城乡居民健康教育资源储备2分
否作基公卫生服务项目开展城乡居民健康教育资源储备:□ 否□

②辖区电视台播放公益广告2分
否电视台播放:□ 否□

③电视台播出协议规范完整2分
电视台否协议:□ 否□

④均月电视台播放累计次数达100次2分少100次1分
月播放次数:>100次□

⑤时报送公益广告制作播放情况表2分
时报送报表:报送□ 未报送□

重点疾病重点领域重点群健康教育(10分)
查重点疾病重点领域重点群健康教育工作相关资料
①制作相关宣传材料4分
制作相关宣传材料:□ 否□

②开展相关宣传活动4分
开展相关宣传活动:□ 否□

③否结合健康教育六进活动健康中国行活动2分
结合健康教育六进健康中国行活动:□ 否□

健康促进县创建(15分)
查健康促进县
相关资料
(宁永乡宁侯马)
①省级求开展健康促进县创建工作3分
否开展创建工作:□ 否□

②开展技术指导督导3分
否开展技术指导督导:□ 否□

③时完成创建工作3分
否时完成创建工作:□ 否□

④基线评估调查报告2分
否基线调查:□ 否□

⑤创建结局指标改善4分
A健康素养(1分):居民健康素养水达省均水原基础提高
B成吸烟率(1分):成吸烟率低省均水原基础降低
C常参加体育锻炼口例(1分):常参加体育锻炼口例高省均水原基础提高
D学生体质健康(1分):学生体质达教育部国家学生体质健康标准关标准
健康素养水否原基础提高:□ 否□
成吸烟率否原基础降低:
□ 否□
常参加体育锻炼口否原基础提高:□ 否□
学生体质否达教育部国家学生体质健康标准关标准:□ 否□

项目实施 附加分项目(20分)
健康素养监测调查(10分)
查健康素养监测调查相关资料(侯马)
①国家抽样省级求时开展辖区居民健康素养监测调查5分
否开展调查:□ 否□


②开展技术指导督导25分
否开展技术指导督导:□ 否□

③时完成调查25分
否时完成调查:□ 否□

健康促进医院创建(5分)
查健康促进医院创建资料
(**市民医院侯马市民医院)
①申报1家医院进行创建1分2分止
申报 家医院进行创建

②项目实施方案1分
实施方案: □ 没□

③报送评报告1分
否报送评报告:□ 否□

④开展技术指导督导1分
否开展技术指导督导:□ 否□

戒烟门诊(5分)
查项目医院戒烟门诊相关资料
①开展环境布置(工作制度工作流程墙厅告知戒烟门诊具体出诊时间点流水牌门诊热线体重计等设备)25分
开展环境布置工作: □ 否□

②诊患者登记表访表1分
年登记数

③时完成数库报1分
时报数库:□ 否□

④戒烟宣传材料05分
宣传材料: □ 没□

项目效果(10分)
居民健康素养水(5分)
查监测结果报告
较年提高<25 3分较年提高>25 5分较年未提高0分
健康素养水较年提高

15岁成烟草流行率(5分)
查监测结果报告
较年降低<06 3分较年降低>06 5分较年未降低0分
烟草流行率较年降低

附加指标(5分)
项目创新亮点
反映项目理实施程中创新工作亮点等县(市区)根实际情况提供材料
定性评价根项目服务创新亮点先进性实性推广价值纳入县(市区)年度项目绩效考核综合评价(计入考核总评分)
否创新亮点:□ 否□

总分




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