初三英语备课会发言稿
尊敬位领导老师：
家**学校初三年级英语老师作名年轻教师非常荣幸机会位前辈交流学天谈验分享谈时教学中做法感悟天呈现家希位前辈吝赐教
学校初中部非常年轻创办短短两年半时间教学验初中部样学校蓬勃发展带动教师断成长缺乏验怕怕没学力阶段教学容言崭新学生学会着实挑战探索程中充满惊喜校英语组听说教学落实考试方面点措施：
1 先学教学定教
校直秉承生教育教育理念课堂充分发挥学
生体作学生真正成学英语课堂先学学生利导学案学课堂学完成练英语学程中必定会层次学者先学时学优生学困生样书练前者懂者完全理解教时学生教学生学生间语言表达讲清楚明白方样学帮助堂解决问题时帮助学解决疑难问题程中提高身力加深堂学知识理解
学定教里教建立学生学新知发现问题提出问题解决问题基础老师根学先学中尚未解决问题引导学生组讨探索问题解决办法老师做评价补充更正集中出现问题老师集中处理知识升华
2 组合作
英语听说学中运组合作学方式听说学务集体化协作中提高性帮助体环境建立创造性联系缓解学生焦虑情绪
课堂遵循生生老师原先学生学学程中学生知识理解程度开始出现差异时会予定讨时间组1号负责教会4号4号讲1号听2号3号相互讨学二中增加学生知识互动加深学生知识理解
组1号定组长定英语基础扎实学生负责组织讨帮助4号学2号3号水差异安排两讨学讨定组汇报展示检验组学效果展示评价组互批等
组间竞争合作必少通英语短剧表演英语朗诵写作等形式组织组间形成竞争仅更激发学生学动性潜时增强团队凝聚力心力评价阶段组互评指出方组优缺点作组鉴通样组活动够学生语言学力充分发展
3基础知识日日清
充分利课前三分钟集体朗读节课课文朗读标准读流畅语速适中声音洪亮学生精神饱满进入课状态
根艾宾浩斯遗忘曲线知识断现学生中温知新课第件事定听写听写容精听写容节课重点单词短语句子课文中某段落默写单元者前学重点知识听写批改通常采取种模式：组互批组际互批教师全批听写关学生组长督促天必须改正次听写检查改错效果
记性烂笔头充分利化错天听写出错容课堂没听懂问题作业中错题记录听写没听懂部分果天关划掉错题部分需解析程分析位会定期检查学生化错记录程中难免漏记错记情况发现错误时纠正鼓励学间相互交流记录心分享验促进进步
4朗读背诵务周周清
首先根学生实际情况分成ABC三层次求A层学生周四午前完成周课文背诵求发音准确语速适中没语法错误B层学生周四前完成周课文背诵求发音准确语速适中少数处错误 C层学生周五午前朗读周学课文翻译中重点短语句子
次充分发挥组互助作组AB层学生周四完成务轮流帮助组C层学
作老师完全脱时抽查抽查某某组全员抽查组B层学生便时掌握学生进度水予正确指导
学生背诵朗读程中难免出现语音语调语法错误时老师需注意容许学生出错应发出错时立断刻意强调错误会学生加深错误印象会断学生表达思路完整性长学生考虑担心表达误错误注意表达正确性学生身基础较差语音语调标准缺乏信会渐渐失口语表达愿学生朗读背诵表达程中纠正错误需注意策略学生产生畏难情绪挫伤积极性原量忽略学生错误采取鼓励肯定态度纠正错误消学生怕出错敢开口焦虑心理断获成功愉快体验增强口语表达信心
5 培养学兴趣激发动力
建立专门朗读背诵听写记录簿天组组长负责课代表汇报组项务完成情况课代表根事先定评分标准组赋分天公布次评结果组提前完成务次加5分听写全次加5分听写错1处减05分终组考评结果周班级组考核制度挂钩激发学生集体荣誉感督促组互助完成务
考虑部分初中生心理特点喜欢受关注希肯定会常班朗读者背诵优秀学生作交流生班级做展示甚跨年级展示样做该生表现肯定激发班级学热情
学期班级会定期展览学生优秀作时指定题目时候拟题目够公开展览需满足样条件：没语法拼写等错误逻辑清晰语句通书写认真起初写作功底扎实学生作文没资格展示原书写够认真甚美观写作展评进行段时间参加展览学生作文相前越越学生开始重视书写时作业听写中书写提高
6 充分利听力训练教材容首选
高效进行听说训练选材料关键学生说材料便手中教材听课录音时首先进行整听完成课练然进行精听训练听点听细节听信息听特定词
外听写重环节里说听写指
学生听录音时够记录定容具体做法：学生完成课练根听力材料难易程度决定否求学生记录关键信息句子果听力材料信息量学生进行记录AB层学生记录完整句子C层学生需记录关键单词短语记录次播放录音纠正记录结果果听力材料信息量较事先做话抠词话改变成短文抠词学生听录音完成填空
做练中做听力训练时第部分听五组短话回答问题考试中需选择出正确选项时训练中会选出正确答案基础增加项务学生记录关键信息完整句子回答问题首先手写修正语法口头表达
7放弃学生
积跬步千里积流江海学天积累常学生说天怕记住单词句子说收获针学困生降低求鼓励少击狠抓基础落实利课间饭等零碎时间辅导学生作业通常面批复批时反馈作业中课堂遇问题怕次解决问题直学会止学生说天收获学生处闪光点然语法朗读力错发音准基础知识掌握作老师总擅长方面已发挥予肯定表扬英语学方面找定信心更弥补足
老师帮助外采取学生结帮扶形式着学生愿原组者组学结子选师傅负责解疑答惑会周通简单测验方式帮扶组进行评提高帮扶效率
成长离开集体托谐奋进拼搏进取备课组相互听评课教研常态备课组成员年轻未路长探索前行
成功没捷径做扎实备节课认真节课落实细节教定法贵法果根学情身教学特点探究出效教学方法成功教学程中点措施处敬请批评指正感谢您聆听
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尊敬位领导老师：
家**学校初三年级英语老师作名年轻教师非常荣幸机会位前辈交流学天谈验分享谈时教学中做法感悟天呈现家希位前辈吝赐教
学校初中部非常年轻创办短短两年半时间教学验初中部样学校蓬勃发展带动教师断成长缺乏验怕怕没学力阶段教学容言崭新学生学会着实挑战探索程中充满惊喜校英语组听说教学落实考试方面点措施：
1 先学教学定教
校直秉承生教育教育理念课堂充分发挥学
生体作学生真正成学英语课堂先学学生利导学案学课堂学完成练英语学程中必定会层次学者先学时学优生学困生样书练前者懂者完全理解教时学生教学生学生间语言表达讲清楚明白方样学帮助堂解决问题时帮助学解决疑难问题程中提高身力加深堂学知识理解
学定教里教建立学生学新知发现问题提出问题解决问题基础老师根学先学中尚未解决问题引导学生组讨探索问题解决办法老师做评价补充更正集中出现问题老师集中处理知识升华
2 组合作
英语听说学中运组合作学方式听说学务集体化协作中提高性帮助体环境建立创造性联系缓解学生焦虑情绪
课堂遵循生生老师原先学生学学程中学生知识理解程度开始出现差异时会予定讨时间组1号负责教会4号4号讲1号听2号3号相互讨学二中增加学生知识互动加深学生知识理解
组1号定组长定英语基础扎实学生负责组织讨帮助4号学2号3号水差异安排两讨学讨定组汇报展示检验组学效果展示评价组互批等
组间竞争合作必少通英语短剧表演英语朗诵写作等形式组织组间形成竞争仅更激发学生学动性潜时增强团队凝聚力心力评价阶段组互评指出方组优缺点作组鉴通样组活动够学生语言学力充分发展
3基础知识日日清
充分利课前三分钟集体朗读节课课文朗读标准读流畅语速适中声音洪亮学生精神饱满进入课状态
根艾宾浩斯遗忘曲线知识断现学生中温知新课第件事定听写听写容精听写容节课重点单词短语句子课文中某段落默写单元者前学重点知识听写批改通常采取种模式：组互批组际互批教师全批听写关学生组长督促天必须改正次听写检查改错效果
记性烂笔头充分利化错天听写出错容课堂没听懂问题作业中错题记录听写没听懂部分果天关划掉错题部分需解析程分析位会定期检查学生化错记录程中难免漏记错记情况发现错误时纠正鼓励学间相互交流记录心分享验促进进步
4朗读背诵务周周清
首先根学生实际情况分成ABC三层次求A层学生周四午前完成周课文背诵求发音准确语速适中没语法错误B层学生周四前完成周课文背诵求发音准确语速适中少数处错误 C层学生周五午前朗读周学课文翻译中重点短语句子
次充分发挥组互助作组AB层学生周四完成务轮流帮助组C层学
作老师完全脱时抽查抽查某某组全员抽查组B层学生便时掌握学生进度水予正确指导
学生背诵朗读程中难免出现语音语调语法错误时老师需注意容许学生出错应发出错时立断刻意强调错误会学生加深错误印象会断学生表达思路完整性长学生考虑担心表达误错误注意表达正确性学生身基础较差语音语调标准缺乏信会渐渐失口语表达愿学生朗读背诵表达程中纠正错误需注意策略学生产生畏难情绪挫伤积极性原量忽略学生错误采取鼓励肯定态度纠正错误消学生怕出错敢开口焦虑心理断获成功愉快体验增强口语表达信心
5 培养学兴趣激发动力
建立专门朗读背诵听写记录簿天组组长负责课代表汇报组项务完成情况课代表根事先定评分标准组赋分天公布次评结果组提前完成务次加5分听写全次加5分听写错1处减05分终组考评结果周班级组考核制度挂钩激发学生集体荣誉感督促组互助完成务
考虑部分初中生心理特点喜欢受关注希肯定会常班朗读者背诵优秀学生作交流生班级做展示甚跨年级展示样做该生表现肯定激发班级学热情
学期班级会定期展览学生优秀作时指定题目时候拟题目够公开展览需满足样条件：没语法拼写等错误逻辑清晰语句通书写认真起初写作功底扎实学生作文没资格展示原书写够认真甚美观写作展评进行段时间参加展览学生作文相前越越学生开始重视书写时作业听写中书写提高
6 充分利听力训练教材容首选
高效进行听说训练选材料关键学生说材料便手中教材听课录音时首先进行整听完成课练然进行精听训练听点听细节听信息听特定词
外听写重环节里说听写指
学生听录音时够记录定容具体做法：学生完成课练根听力材料难易程度决定否求学生记录关键信息句子果听力材料信息量学生进行记录AB层学生记录完整句子C层学生需记录关键单词短语记录次播放录音纠正记录结果果听力材料信息量较事先做话抠词话改变成短文抠词学生听录音完成填空
做练中做听力训练时第部分听五组短话回答问题考试中需选择出正确选项时训练中会选出正确答案基础增加项务学生记录关键信息完整句子回答问题首先手写修正语法口头表达
7放弃学生
积跬步千里积流江海学天积累常学生说天怕记住单词句子说收获针学困生降低求鼓励少击狠抓基础落实利课间饭等零碎时间辅导学生作业通常面批复批时反馈作业中课堂遇问题怕次解决问题直学会止学生说天收获学生处闪光点然语法朗读力错发音准基础知识掌握作老师总擅长方面已发挥予肯定表扬英语学方面找定信心更弥补足
老师帮助外采取学生结帮扶形式着学生愿原组者组学结子选师傅负责解疑答惑会周通简单测验方式帮扶组进行评提高帮扶效率
成长离开集体托谐奋进拼搏进取备课组相互听评课教研常态备课组成员年轻未路长探索前行
成功没捷径做扎实备节课认真节课落实细节教定法贵法果根学情身教学特点探究出效教学方法成功教学程中点措施处敬请批评指正感谢您聆听
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