教师具限爱生心
没水成池塘没爱没教育热爱学生尊重学生信学生实际行动落实教书育历史命岗位职工作做培养更素养发挥聪明智
干行爱行严格求学生教师道德威信形成根保证教师良感情崇高道德关爱学生会激发学生积极力量受学生尊敬爱戴果教学中忽略种情感关爱等抽掉教学灵魂
教师授课中情感伴发语言仅激活学生听课情绪增强说理性收感深效果发心真情实感动学生感染学生学生会情感教师产生鸣会亲师信道
二学生温微笑赞扬
微笑体现教师学生热忱关心爱护爱种表现实践证明教师微笑取方面教育效应教育心理学角度说教师寄予希学生感受教师关心爱护鼓励常常积极态度老师学果教师冷淡厌恶学生势必走反面
三情动心学生心心交流
情通理达情通理达果教师讲情会课讲干干巴巴枯燥味影响教学效果位心理学家说青少年心灵架弦琴中根弦音找弹会弦起振动发生鸣协奏起产生美妙音乐
果教师真情拨动根弦学生心中产生鸣教学会收更效果教师教育学生时讲实话真话理联系实际样学生会感亲切知觉思想感情产生鸣受生动深刻思想教育未竞争综合国力竞争说底竞争已成识
四更新育观念引导学生做放首位
学生文明惯形成精神面貌改变学积极性调动起做问题解决学生然会求知渴驱力
五更新教育方法获成功
面进学生老师关心爱护作种教育资源加开发利改进教学形式方法入手实行分层教学分层达标学生找位置获成功满足取断进取力量
六加强身学修养
学怕吃苦懈努力争做模范起带头作发扬奉献精神
求真务实开拓创新努力践行诚信教育终身学求相信教育明天会更
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