做学生引路
班男孩长非常爱说话细声慢语孩子年龄班学两岁特学心课集中精力听课超十分钟样孩子常老师反映说课听课常值周老师反映班级学生总走廊跑跳戴红领巾……事情男孩子淘气点正常件事头疼期中考试时候居然语文差点格
说实话样孩子班级评考试成绩拖班级腿觉作名教师果老师指责埋怨推开想肯定会孩子差距会越拉越越越卑甚导致心理健康果导致样结果作孩子老师肯定合格教师家长时沟通交流验丰富事请教终认务急孩子喜欢学培养孩子学兴趣学惯男孩决定先孩子喜欢成朋友想喜欢定会喜欢课慢慢喜欢学时课找喜欢话题聊天惯常鼓励话语说常挂嘴边：努力定棒老师相信定行慢慢开始喜欢时课常找聊天谈心老师求做课时见动举手发言渐渐发现喜欢学次点点进步会时鼓励变越越信学前样老师家长着次考试80分重开朗信知道进样家长终放心
想教师真正做学生良师益友善解意献片爱心外排扰解难学困生学进步迟缓原固然觉心理障碍莫基础差面前抬起头丧失学信心然学生未成熟发展中差需呵护渴教师真爱滋润成熟理智责感教师应该孩子成长路引路成阻碍者想许时代赋予教育工作者责吧
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